20xx剪紙校本課程實(shí)施計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 如:不同的小動(dòng)物和各種不同姿態(tài)的人的造型。
與相關(guān)學(xué)科的區(qū)別：弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，著眼于學(xué)生身心和諧發(fā)展，是進(jìn)行剪紙藝術(shù)教育的關(guān)鍵。
課程來(lái)源：剪紙來(lái)自民間，它和人民生活息息相關(guān)。
20xx剪紙校本課程實(shí)施計(jì)劃(三) 課程名稱(chēng)：剪紙
適用年級(jí)：35年級(jí)
課程目標(biāo)：剪紙這一民間藝術(shù)形式，主要是運(yùn)用剪刀、刻刀等工具，對(duì)紙材剪、刻、撕等藝術(shù)加工，采用鏤空、折疊、套色、襯色、分色、填色、染色等剪紙表現(xiàn)技法，使之達(dá)到造型目的，成為有裝飾情趣的平面造型藝術(shù)品。
學(xué)校在完善實(shí)施規(guī)劃的前提下，認(rèn)真切實(shí)的制定學(xué)年、學(xué)期實(shí)施計(jì)劃，提供給教師。
八、教師培訓(xùn)
學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的理論，學(xué)習(xí)校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施的理論，提高教師理論水平和實(shí)施操作水平，并形成共識(shí)。
②、課時(shí)使用和組織活動(dòng)、輔導(dǎo)活動(dòng)情況。
5)、用好宣傳櫥窗，發(fā)揮媒體作用。作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程，該課時(shí)為彈性課時(shí)，具體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排具有靈活性，但不得擠占挪用。教師要加大有效指導(dǎo)，多給學(xué)生以盡可能多的時(shí)間思考、想象、創(chuàng)造，自主地活動(dòng)、實(shí)踐。
培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神和社會(huì)交往能力。 (二)學(xué)習(xí)使用的材料
以剪刀為主，刻刀為輔，自備彩色紙張、墊板等。下面是范文網(wǎng)小編帶來(lái)關(guān)于20xx剪紙校本課程實(shí)施計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
20xx剪紙校本課程實(shí)施計(jì)劃(一) 一、課程名稱(chēng)：剪紙藝術(shù)
二、課程門(mén)類(lèi)：藝體類(lèi)
三、教材來(lái)源：改編
四、授課時(shí)間：18課時(shí)
五、授課對(duì)象：高一學(xué)生
六、教師姓名：許娟娟
七、實(shí)施過(guò)程
(一)課程目標(biāo)
剪紙這一民間藝術(shù)形式，主要是運(yùn)用剪刀、刻刀等工具，對(duì)紙材剪、刻、撕等藝術(shù)加工，采用鏤空、折疊、套色、襯色、分色、填色、染色等剪紙表現(xiàn)技法，使之達(dá)到造型目的，成為有裝飾情趣的平面造型藝術(shù)品。本課程的安排從學(xué)生的的思維的發(fā)展規(guī)律出發(fā)，從簡(jiǎn)到繁，從易到難循序漸進(jìn)地，使學(xué)生了解和掌握剪紙的技巧，幫助他們建立自信，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
(三)學(xué)習(xí)內(nèi)容
1. 剪紙的歷史
八、評(píng)價(jià)
校本課程的評(píng)價(jià)主要以學(xué)生為主體，在注重基本剪紙步驟方法的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生作品以其
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