【摘要】11晏子使楚教學(xué)目標(biāo):14個(gè)生字,會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“侮辱、規(guī)矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。,有力的反擊楚王的三次侮辱,維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)的故事,由衷的佩服宴子超人的智慧和善辯的口才。。教學(xué)過(guò)程:第2課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):體會(huì)晏子高超的語(yǔ)言藝術(shù),感受語(yǔ)言中透露出來(lái)的智慧和
2025-12-02 14:38
【摘要】統(tǒng)計(jì)與可能性第三課時(shí)你認(rèn)為用“石頭、剪子、布”的方法來(lái)決定誰(shuí)來(lái)跳公平嗎?小麗與小強(qiáng)玩石頭、剪子、布的游戲時(shí),共會(huì)出現(xiàn)多少種可能的結(jié)果?小強(qiáng)獲勝的可能性是多少?小麗小強(qiáng)結(jié)果小麗勝小強(qiáng)勝平小麗勝小強(qiáng)勝平小麗勝小強(qiáng)勝
2025-11-02 01:34
【摘要】1、盒子中有紅、白、黃三種顏色的球各一個(gè),只取一次,拿出紅色球的可能性是多少?白色呢?黃色?回憶一下:2、商場(chǎng)促銷(xiāo),將獎(jiǎng)品放置于1到9號(hào)的罐子里,幸運(yùn)顧客有一次猜獎(jiǎng)機(jī)會(huì),一位顧客猜中得獎(jiǎng)的可能性是多少?3、盒子中有紅色球5個(gè),藍(lán)色球12個(gè),取一次,取出紅色球的可能性大還是藍(lán)色球?鼓聲停,花在女生手里就有
【摘要】用什么數(shù)表示這組同學(xué)的擲沙包水平呢?姓名李云陳剛劉明馬炎王東張麗趙朋成績(jī)/m姓名李云陳剛劉明馬炎王東張麗趙朋成績(jī)/m因?yàn)橛袃蓚€(gè)同學(xué)的成績(jī)太高了,用平均數(shù)表示不太合適。我算出平均數(shù)是,可是它怎么比大多數(shù)同學(xué)的成
2025-11-02 03:27
【摘要】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:解決問(wèn)題P33,例12教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)近似值的生活意義,并能夠根據(jù)實(shí)際需要,選擇“進(jìn)一法”或“去尾法”解決生活中的問(wèn)題。,培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、靈活解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并學(xué)會(huì)與人合作,與人交流。,學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,并在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn):感受近似值的現(xiàn)實(shí)意義,結(jié)合生活實(shí)際恰當(dāng)?shù)?/span>
2025-12-04 00:07
【摘要】等可能性第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步體會(huì)等可能性,并學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性。,養(yǎng)成認(rèn)真良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)活動(dòng),體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性大小,并學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性。教學(xué)準(zhǔn)備:記錄表、乒乓球教學(xué)過(guò)程:一、摸球游戲:盒子里白,黃,紅,綠各一個(gè)球,先預(yù)測(cè)任意摸出一個(gè)球,會(huì)有幾種可能的情
2025-12-02 08:17
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《多邊形的面積》第五課時(shí):梯形面積的計(jì)算第五課教學(xué)目標(biāo):1.理解、掌握梯形面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式正確計(jì)算梯形的面積。2.發(fā)展學(xué)生空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法,進(jìn)一步明白事物之間是相互聯(lián)系,可以轉(zhuǎn)化的。教學(xué)重點(diǎn):理解、掌握梯形面
2025-12-02 14:10
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的等可能性事件。:會(huì)求簡(jiǎn)單的事件發(fā)生的概率,并用分?jǐn)?shù)表示。:感受等可能性事件發(fā)生的等可能性,會(huì)用分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示。出現(xiàn)正面的可能性是多少?重復(fù)拋一枚硬幣10次,估計(jì)可能出現(xiàn)正面多少次?100次呢?試驗(yàn)要求:拋硬幣10次,
2025-12-04 20:01
【摘要】五年級(jí)鯨第二課時(shí)教案 五年級(jí)鯨第二課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、讀懂課文,理解鯨的特點(diǎn)和生活習(xí)性。 2、學(xué)習(xí)課文抓住事物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的方法。 3、激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的感情。練習(xí)朗...
2025-04-03 05:55
【摘要】小數(shù)的位置變化引起小數(shù)的大小變化學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)合作探究,總結(jié)出小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2、能運(yùn)用這個(gè)規(guī)律把小數(shù)擴(kuò)大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍……學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2、移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)時(shí)位數(shù)不夠時(shí)用“0”補(bǔ)足。知識(shí)導(dǎo)航:小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律:小數(shù)點(diǎn)向右:移動(dòng)一位,小數(shù)就擴(kuò)大到
2025-06-07 14:29
【摘要】 課題:可能性(1)課時(shí):1課時(shí)主備人:劉勇執(zhí)教人: 教學(xué)目標(biāo) (從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀預(yù)設(shè)) 1、知識(shí)與技能:⑴學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件發(fā)生是確定的,有些則是不確定的...
2025-11-27 03:53
【摘要】用字母表示數(shù)(一)教學(xué)內(nèi)容:P44-P46例1-例3做一做,練習(xí)十第1-3題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解用字母表示數(shù)的意義和作用。2.能正確運(yùn)用字母表示運(yùn)算定律,表示長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)、面積計(jì)算公式。并能初步應(yīng)用公式求周長(zhǎng)、面積。3.讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),分享成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案《小數(shù)除法》第十三課時(shí):整理和復(fù)習(xí)第十三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:整理和復(fù)習(xí)P36-37教學(xué)目標(biāo):,循環(huán)小數(shù)的概念。,主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的能力。。,反思,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、主動(dòng)回憶,再現(xiàn)知識(shí)。?在組內(nèi)先說(shuō)說(shuō)整理后再在全班匯報(bào),互相補(bǔ)充。?學(xué)生舉例說(shuō)說(shuō),你在解題中
【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解用字母表示數(shù)的意義和作用。2.能正確運(yùn)用字母表示運(yùn)算定律,表示長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)、面積計(jì)算公式。并能初步應(yīng)用公式求周長(zhǎng)、面積。3.使學(xué)生能正確進(jìn)行乘號(hào)的簡(jiǎn)寫(xiě),略寫(xiě),知道一個(gè)數(shù)的平方的含義及讀寫(xiě)法。4.在學(xué)習(xí)中感受到用字母表示數(shù)的優(yōu)越性,激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):
2025-12-04 00:08
【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目的:。,理解式子的含義。、常用數(shù)量關(guān)系求值。教學(xué)重點(diǎn):能正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):理解字母所表示的含義,知道在含有字母的式子中字母的取值是有一定范圍的。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)。,有哪些好處?但要注意什么?a、b、c表示乘