【摘要】三角形邊的關(guān)系教案 三角形邊的關(guān)系教案1教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元“三角形邊的關(guān)系”。 教材分析： 《三角形邊的關(guān)系》是四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)圖形中的第...
2024-12-03 22:03
【摘要】三角形三邊的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過探索三角形三邊之間的關(guān)系，理解三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。過程與方法：老師和同學(xué)們共同動(dòng)手圍三角形，在動(dòng)手過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀：經(jīng)過實(shí)際的動(dòng)手操作，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、情景導(dǎo)課，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。：三角形，讓學(xué)生談?wù)剬?duì)三
2024-11-29 03:10
【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題：三角形三邊的關(guān)系第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊長度的和大于第三邊。，經(jīng)歷操作、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證的探究過程，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力。。教學(xué)重點(diǎn)：掌握“三角形任意兩邊長度的和大于第三邊”的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用三角形三邊的關(guān)系解決實(shí)際問
2024-11-24 19:19
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系，同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì)，能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)解決實(shí)際的問題。像這樣由三條線段首尾相接圍成的圖形叫三角形。用一根木棒做一個(gè)三角形的架子，怎么辦？魯班當(dāng)兩根小棒的長度和小于第三根小棒時(shí)，不能圍成三角形。
2024-12-11 13:03
【摘要】第四章三角形1認(rèn)識(shí)三角形（第2課時(shí)），能夠判定三角形是否為特殊三角形。掌握三角形三邊之間的關(guān)系，運(yùn)用三角形三邊關(guān)系解決有關(guān)問題．（重點(diǎn)、難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)三角形按角的大小關(guān)系，可分為：復(fù)習(xí)導(dǎo)入直角三角形銳角三角形鈍角三角形三角形三角形若按邊來分類，可分為
2024-12-31 06:59
【摘要】三角形2、重視學(xué)生實(shí)踐過程，在學(xué)生操作中獲得知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)的形成過程。（一）本單元編寫特點(diǎn)1、比較全面學(xué)習(xí)與三角形有關(guān)的知識(shí)（二）教學(xué)重、難點(diǎn)1、建立三角形的概念。2、研究三角形三邊的關(guān)系。3、三角形內(nèi)角和為180度是三角形共同的角度特征。（三）教學(xué)建議1、強(qiáng)調(diào)“每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連”，而
2024-12-11 07:20
【摘要】引入課題退出課堂練習(xí)新課內(nèi)容得出結(jié)論三角形面積的計(jì)算三角形面積的計(jì)算你能計(jì)算出下面圖形的面積嗎？5米2米2米5米4米4米返回點(diǎn)繼續(xù)擊拼一拼：請(qǐng)拿出兩個(gè)完全相同的直角三角形拼拼看，你能拼成哪些圖形？可以這樣拼：返回點(diǎn)繼續(xù)擊想一想：每個(gè)直角三角形的面積與拼
2025-08-05 18:32
【摘要】7厘米4厘米1、計(jì)算下面平行四邊形的面積？說一說平行四邊形面積的計(jì)算公式是怎樣推導(dǎo)的？復(fù)習(xí)：第一類第二類第三類.，你能發(fā)現(xiàn)什么？？第一組長方形平行四邊形三角形第二組平行四邊形第三組平行四邊形平行四邊形2
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系，同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì)，能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)解決實(shí)際的問題。我上學(xué)走中間這條路最近，為什么呢？小明家商場(chǎng)郵局學(xué)校三角形任意兩邊的和大于第三邊你能用下面的小棒擺成三角形嗎？3cm4cm5cm
2024-11-30 02:35
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來應(yīng)用三角形的面積計(jì)算公式解決相關(guān)的實(shí)際問題，同學(xué)們要熟練的掌握三角形面積的計(jì)算公式以及公式的變形形式，能夠解決與三角形面積相關(guān)的問題。S長=abS正＝a2Ｓ三＝ah÷2選擇aabb甲乙甲的面積與乙的面積比較,其中()(A)甲大
2024-12-13 12:01
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來應(yīng)用三角形的面積公式解決實(shí)際問題，同學(xué)們要熟練掌握并能靈活運(yùn)用三角形的面積公式解決實(shí)際問題。三角形面積公式的應(yīng)用三角形的底邊長,底邊上的高是,它的面積是多少平方厘米?三角形面積公式的應(yīng)用三角形的底邊長7分米,比對(duì)應(yīng)的高短,三角形的面積是多少平方分米?三角形面積
2024-12-13 19:38
【摘要】三角形邊的關(guān)系――任意兩邊之和大于第三邊教案福州市烏山小學(xué)儒江名城港灣分校張頤教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)下冊(cè)第五單元例3（82頁）三角形邊的關(guān)系——任意兩邊之和大于第三邊教學(xué)目標(biāo)：?。褐馈叭切稳我鈨蛇叺暮痛笥诘谌叀?；能判斷給定長度的三條線段是否能圍成三角形?！ 。和ㄟ^猜想驗(yàn)證、合作探究，
2025-06-07 13:47
【摘要】第一篇：五年級(jí)上冊(cè)三角形教案 課題:三角形的特性 教學(xué)內(nèi)容：課本P80—P81 教學(xué)目標(biāo)： 1、在觀察、操作活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)三角形是由三條線段圍成的圖形，認(rèn)識(shí)三角形的各部分名稱及三角形的字母表...
2024-10-13 13:41
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程，正確運(yùn)用三角形面積計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。：培養(yǎng)大家觀察能力、動(dòng)手操作能力和類推遷移的能力。：培養(yǎng)大家勤于思考，積極探索的學(xué)習(xí)精神。底高長寬長底寬高請(qǐng)你們用三角形拼一拼、剪一剪！觀察：用幾個(gè)什么三角形拼成了
2024-12-13 19:05
【摘要】三邊的關(guān)系合作要求：?同桌合作剪一剪、量一量、圍一圍。?完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，準(zhǔn)備匯報(bào)。（1）量出三條邊的長度第一條邊（）第二條邊（）第三條邊（）（2）你有什么發(fā)現(xiàn)：___________________________
2024-11-27 22:02
鄂ICP備17016276號(hào)-1