【正文】 A、人民法院B、教育行政部門C、監(jiān)察部門D、檢察院1根據(jù)我國民事法律法規(guī)規(guī)定，學校應當屬于（D）法人。（A）教育法律（B）教育行政法規(guī)（C）政府教育規(guī)章（D）教育行政規(guī)定1教育亂收費是教育領(lǐng)域中較為常見的教育違法行為。（A）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的（B）體罰學生，經(jīng)教育不改的（C）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的（D）偽造科研數(shù)據(jù) 《教師法》規(guī)定的下列哪些人員不能取得教師資格，已經(jīng)取得的喪失教師資格？（B）（A）受到開除處分的（B）受到剝奪政治權(quán)利刑罰處罰的（C）受到有期徒刑以上刑罰處罰的（D）因故意犯罪受到刑罰處罰的一、單項選擇題（20=30分）以下有關(guān)《中華人民共和國教育法》的說法，錯誤的是（）。（A）教師聘任是一種法律行為（B）教師聘任雙方地位平等（C）教師聘任關(guān)系契約化（D）教師聘任實行有限的自愿原則根據(jù)《高等教育法》的規(guī)定，對我國高等教育的管理體制表述正確的是（B）。 （B）實行教師聘任制 （D）進行考核 、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績《高等教育法規(guī)概論》練習題（二）（附答案）一、單項選擇題1．新中國成立以來，由最高國家權(quán)力機關(guān)制定的第一部教育法律是（C）A.《教育法》B.《義務教育法》C.《學位條例》D.《高等教育法》 2．根據(jù)我國憲法，行使國家立法權(quán)的機構(gòu)是（D） 3．教育法律關(guān)系產(chǎn)生的前提是（A）4．教育法律實施的方式是（B） 5．1992年2月，經(jīng)國務院批準，國家教育委員會第19號令發(fā)布的《中華人民共和國義務教育法實施細則》，在我國法律體系中屬于（C） 6．《中華人民共和國教育法》的制定機構(gòu)是（A） 7．高等教育的層次結(jié)構(gòu)可以分為（D）、碩士研究生教育兩個層次、碩士研究生、本科、研究生教育三個層次 8．我國的學歷證書包括（D）、肄業(yè)證書和培訓證書、結(jié)業(yè)證書和肄業(yè)證書 9．學校及其他教育機構(gòu)專有的權(quán)利是（C） 10．教師考核結(jié)果是受聘任教，晉升工資、實施獎懲的（C） 11．《教師法》規(guī)定,教師是履行(C)職責的專業(yè)人員 13．學生申訴制度建立的法律依據(jù)是（A）A.《中華人民共和國教育法》 B.《中華人民共和國義務教育法》 C.《中華人民共和國教師法》 D.《中華人民共和國未成年人保護法》 14．學校違反法定義務構(gòu)成對學生侵權(quán)，應承擔（B） 15．法律救濟的前提是（B）高等教育法規(guī)習題（四）一，單項選擇（）1，我國建國以來，由最高權(quán)力機關(guān)制定的第一部有關(guān)教育的法律是（A）A 《中華人民共和國學位條例》 B《中華人民共和國義務教育法》 C 《中華人民共和國教育法》 D《中華人民共和國教師法》 2，教育行政法規(guī)是由（C）制定和發(fā)布的有關(guān)教育的規(guī)范性文件 A全國人民代表大會 B全國人大常委會C 國務院 D教育部 3學校及其他教育機構(gòu)屬于（D）A企業(yè)法人B社會團體法人C機關(guān)法人D事業(yè)單位法人4我國《教師法》規(guī)定教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔（C）培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命A傳授專業(yè)知識B傳授實驗技能C教書育人 D為人師表5教師的平均工資水平應當（D）國家公務員的平均工資水平，并逐步提高 A低于B高于C同等于D不低于或者高于6學校對故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的教師可以給予（B）A行政處罰B行政處分或者解聘C撤消教師資格D追究民事法律責任 7教育是社會主義現(xiàn)代化建設的（D），國家保障教育事業(yè)的優(yōu)先發(fā)展 A保障B前提C先鋒D基礎(chǔ)8我國實行義務教育的年限為（A）A9年B10年C11年D12年9高等學校的教師的聘任，應當遵循（D）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同 A服從學校發(fā)展需要B由教師自己申請C學校規(guī)章制度確立D雙方平等自愿10受教育者有在（D）上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書，學位證書的權(quán)利A學業(yè)成績B品行C身體狀況D學業(yè)成績和品行11教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的（B）內(nèi)，作出處理。 、集體主義、社會主義 《教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔（C），培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。A、校長負責制 B、黨委領(lǐng)導下的校長負責制C、黨委書記負責制 D、董事會領(lǐng)導下的校長負責制1本科教育的基本修業(yè)年限為(C)。A、教育 B、科學技術(shù) C、人才 D、農(nóng)業(yè)(B)是學校及其他教育機構(gòu)有別于企業(yè)組織的根本特點。A、學校教育制度 B、職業(yè)教育制度 C、掃除文盲教育制度 D、義務教育制度(B)是國家或國家授權(quán)的教育機構(gòu)授予個人的一種終身的學術(shù)性稱號，表明其獲得者達到了一定的學術(shù)水平或者專業(yè)技術(shù)水平。A、校長 B、黨委書記C、董事長 D、舉辦者1取得高等學校教師資格，應當具備（D）畢業(yè)學歷。A、校長 B、黨委書記 C、人事處處長 D、教務處處長 下列各項中，屬于教育領(lǐng)域的特殊救濟制度是（D）。 12.（B）全國人大常委會決定，每年9月10日為教師節(jié)。（A）地方人民政府（B）教育部C）省、自治區(qū)、直轄市政府（D）國務院《教育法》規(guī)定的實施掃除文盲教育的主體不包括（B）。對學校及其他教育機構(gòu)的教育亂收費行為，《教育法》規(guī)定的法律責任措施不包括（B）。（A）學校行政部門（B）教職工代表大會或者其他形式（C）學校工會（D）學校黨組織根據(jù)《高等教育法》的規(guī)定，對我國高等教育的管理體制表述正確的是（）。A、教育B、上下級C、隸屬D、平等1學生在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的（B）和學業(yè)證書。A、學校B、教育行政部門C、國家D、舉辦者自己第二篇：高等教育法規(guī)概論試題與答案【單選題】下列論述錯誤的是()【A】法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，只能由國家制定【B】法律是規(guī)定權(quán)利和義務的行為規(guī)范【C】法律依靠國家強制力來得以實施【D】法的規(guī)范作用主要包括指引、評價、預測、教育等方面 【答案】A【單選題】法律作為調(diào)整社會關(guān)系的社會規(guī)范，與道德等其他調(diào)整社會關(guān)系的社會規(guī)范不同的地方在于()【A】法律是由國家強制力保證實施的【B】法律可以調(diào)整市場經(jīng)濟關(guān)系【C】違反法律會受到輿論或內(nèi)心信念的譴責【D】違反法律會受到黨紀、政紀處分 【答案】A【單選題】法是由國家制定或認可，體現(xiàn)()，并由國家強制力來保證其得以實施的，具有普遍約束力的法律規(guī)范體系的總和，其通過確定社會關(guān)系參加者權(quán)利、義務的方式來調(diào)整某種社會關(guān)系 【A】統(tǒng)治階級意志【B】中產(chǎn)階層的意志【C】執(zhí)政黨的意志【D】最廣大人民的意志 【答案】A【單選題】下列屬于法的社會作用的是()【A】依照法律的導向來約束自己的行為【B】根據(jù)法律規(guī)范來判斷買賣行為是否合法【C】通過實施法律規(guī)范來提高社會民眾的法律意識【D】協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，促進經(jīng)濟發(fā)展 【答案】D【單選題】提出依法治國，建設社會主義法治國家的治國基本方略是在()【A】1982年憲法【B】1978年黨的十一屆三中全會【C】黨的十四大【D】黨的十五大 【答案】D【單選題】根據(jù)我國民法通則的規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)應屬于()【A】企業(yè)法人【B】社會團體法人【C】機關(guān)法人 【D】事業(yè)單位法人 【答案】D【單選題】我國的法制宣傳日和消費者權(quán)益保護日分別是每年的()【A】12月1日和3月13日【B】12月4日和3月15日 【C】12月3日和3月16日【D】12月5日和3月15日 【答案】B【單選題】我國普法工作的起始年份是()【A】1985 【B】1986 【C】1987 【D】2001 【答案】B【單選題】教育法規(guī)的特征不包括()【A】探索性【B】規(guī)范性【C】確定性【D】強制性 【答案】A【單選題】中國是世界上最大的發(fā)展中國家，處于并將長期處于社會主義初級階段中國的法治建設仍面臨一些問題，關(guān)于這些問題，下列說法不正確的是()【A】通過法治教育，全社會的法律意識和法治觀念已經(jīng)達到較高水平，仍需進一步提高【B】有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的現(xiàn)象在一些地方和部門依然存在 【C】地方保護主義、部門保護主義和執(zhí)行難的問題時有發(fā)生【D】有的公職人員貪贓枉法、執(zhí)法犯法、以言代法、以權(quán)壓法，對社會主義法治造成損害 【答案】A【單選題】我國在哪一年將“依法治國”確立為治國基本方略？ 【A】1997 【B】1999 【C】2002 【D】2004 【答案】A【單選題】中國的法制宣傳日是()【A】每年的12月4日【B】每年的3月15日【C】每年的6月5日【D】每年的6月26日 【答案】A【單選題】教育法規(guī)的調(diào)整對象是()【A】教育經(jīng)濟關(guān)系【B】教育物質(zhì)關(guān)系【C】教育社會關(guān)系【D】教育思想關(guān)系 【答案】C【單選題】根據(jù)憲法和法律，可以制定行政法規(guī)的是()【A】全國人民代表大會【B】全國人民代表大會常務委員會【C】國務院【D】國家教育部 【答案】C【單選題】我國教育法規(guī)的體系的核心是()【A】《憲法》【B】《高等教育法》【C】《教育法》【D】《教師法》 【答案】C【單選題】教育政策與教育法規(guī)之間的區(qū)別關(guān)系，敘述錯誤的是()【A】調(diào)整的教育社會關(guān)系相同【B】制定主體不同【C】實施方式不同【D】 【答案】A【單選題】根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務院有權(quán)制定和發(fā)布()【A】教育法律【B】教育行政法規(guī)【C】教育政府規(guī)章【D】教育單行條例 【答案】B【單選題】將“實行依法治國，建設社會主義法治國家”寫入憲法的是()【A】2004年憲法修正案【B】1999年憲法修正案【C】1993年憲法修正案【D】1988年憲法修正案 【答案】B【單選題】《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應當負刑事責任【A】故意傷害致人重傷或者死亡罪【B】盜竊罪【C】詐騙罪【D】故意毀壞財物罪 【答案】A【單選題】教育法規(guī)的實施方式是()【A】國家強制力【B】道德譴責【C】公共輿論【D】模范人物的影響 【答案】A【單選題】我國實施義務教育的法定年限為()【A】9年【B】10年【C】11年【D】12年 【答案】A【單選題】從邏輯的結(jié)構(gòu)上看，任何單一、完整的法律規(guī)范都應包含法定條件、行為準則和()這三個組成部分 【A】法律后果【B】法律責任 【C】行為結(jié)果【D】法律依據(jù) 【答案】A【單選題】在我國教育司法實踐中，教育法律關(guān)系主體主要承擔的法律責任種類是()【A】教育民事責任【B】教育行政責任【C】教育刑事責任【D】教育道德責任 【答案】B【單選題】《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究()【A】民事責任【B】刑事責任【C】一般責任【D】行政責任 【答案】B【單選題】《義務教育法》規(guī)定：“招收少數(shù)民族學生為主的學校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學”這一規(guī)定，屬于教育法律規(guī)范的類別是()【A】義務性規(guī)范【B】授權(quán)性規(guī)范【C】制裁性規(guī)范【D】獎勵性規(guī)范 【答案】B【單選題】作為一個部門法，教育法規(guī)與其他部門法相比較，具有的特征，除了內(nèi)容具有多層次性、廣泛性和調(diào)整對象的多樣性之外，還包括()【A】權(quán)利和義務的統(tǒng)一性【B】法律后果的特殊性 【C】國家強制性【D】法律規(guī)范內(nèi)容的明確性 【答案】B【單選題】根據(jù)我國《義務教育法》的規(guī)定，我國兒童、少年接受義務教育的最小年齡是()【A】5周歲【B】6周歲【C】7周歲【D】8周歲 【答案】B【單選題】侵占學校及其他教育機構(gòu)校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔()【A】行政責任【B】刑事責任【C】民事責任【D】AB兩種責任 【答案】C 【單選題】從邏輯結(jié)構(gòu)上看，任何一個具體的教育法律條文都應包含三個要素，其中不包括()【A】法定條件【B】行為準則【C】行為動機【D】法律后果 【答案】C【單選題】構(gòu)成教育法律法規(guī)體系的最基本要素的是()【A】教育法律條文【B】教育法律關(guān)系【C】教育法律規(guī)范【D】教育法律責任 【答案】C【單選題】我國《義務教育法》規(guī)定，我國適齡兒童少年有受教育的()，各級政府應采取有效措施保障適齡兒童少年到學校接受教育，一個都不能少 【A】權(quán)利【B】義務【C】權(quán)利和義務【D】權(quán)力 【答案】C【單選題】不屬于我國教育法律責任種類的是()【A】教育民事責任【B】教育行政責任【C】教育刑事責任【D】教育道德責任 【答案】D【單選題】下列措施屬于教育行政處分措施的是()【A】罰款【B】拘留【C】撤銷教師資格【D】警告 【答案】D【單選題】在教育司法實踐中，如某一違反教育法律法規(guī)的行為同時觸犯多種形式的教育法律規(guī)范，則可追究行為人責任種類是()【A】教育民事責任【B】教育行政責任【C】教育刑事責任 【D】教育民事責任、教育行政責任或教育刑事責任 【答案】D【單選題】刑罰分為兩類:主刑和附加刑主刑是對犯罪人適用的主要的刑罰方法,附加刑是補充主刑適用的刑罰方法，同時也可單獨適用下列屬于附加刑的刑罰是()【A】罰款【B】拘役【C】管制【D】罰金 【答案】D【單選題】關(guān)于教育法律規(guī)范與教育法律法規(guī)條文的關(guān)系，正確的是()【A】有的教育法律法規(guī)條文不包含著教育法律規(guī)范【B】有的教育法律條文包含著若干個教育法律規(guī)范【C】有的教育法律法規(guī)條文僅包含著一個教育法律法規(guī)的片段【D】以上三個都對 【答案】D【單選題】下列屬于教育法規(guī)表現(xiàn)形式的是()【A】決議【B】決定【C】通知【D】實施細則 【答案】D【單選題】教育法規(guī)與教育政策的不同之處在于()【A】本質(zhì)【B】根本任務【C】指