高灣小學(xué)教育扶貧匯報(bào)稿5篇模版-免費(fèi)閱讀
【正文】 積極探索實(shí)踐精細(xì)化教學(xué)管理模式。三、探索與展望：面對(duì)新的教育發(fā)展形勢(shì)，我們進(jìn)行了積極的探索與嘗試，并就我校教學(xué)工作下一步發(fā)展方向展望如下。我校還積極倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方法，教師在教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，讓學(xué)生自主、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法。推行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制。在育人方面，我們注重抓好德育系列主題教育，開展國(guó)旗下演講活動(dòng)，開展“文明與我同行”等主題教育，通過(guò)演講比賽、手抄報(bào)比賽和文明實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，整頓不良思想，消除不良行為，改變不良習(xí)慣，與文明同行，使文明禮儀之花在校園盛開，在社會(huì)綻放！我校倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式，班主任和學(xué)科教師定期與問(wèn)題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。為此，我校堅(jiān)持經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)方針政策、先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段。2011年政府又投資400多萬(wàn)元建幼兒教學(xué)樓一座，2013年投入使用。根據(jù)縣精準(zhǔn)扶貧指揮部2017年9月與2018年1月下發(fā)的兩份數(shù)據(jù)庫(kù)比對(duì)，2018年全縣中小學(xué)校新增建檔立卡家庭學(xué)生1070人，由于數(shù)據(jù)時(shí)時(shí)更新，對(duì)象精準(zhǔn)增大了難度。（四）扶志扶智，阻斷貧困代際相傳。引導(dǎo)社會(huì)力量開展“愛(ài)心媽媽”、“代理家長(zhǎng)”等結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，實(shí)施“相守計(jì)劃”、“麥田計(jì)劃”等公益資助項(xiàng)目，形成全社會(huì)關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的良好氛圍。根據(jù)新時(shí)代教 育發(fā)展要求，構(gòu)建陽(yáng)光教育模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促使學(xué)生智商、情商和意商得到同步發(fā)展。近年來(lái)，我們健全教師補(bǔ)充機(jī)制，開辟高中階段學(xué)科教師引進(jìn)綠色通道。（三）薄弱學(xué)校啟動(dòng)全面改造。全面落實(shí)行政教育雙軌包保責(zé)任制和“一票否決”制度，深入開展走訪勸學(xué)活動(dòng)，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生入學(xué)“一個(gè)也不能少”。高灣小學(xué)、幼兒園和村部、村文化廣場(chǎng)有機(jī)結(jié)合，形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的鄉(xiāng)村教育、文化、娛樂(lè)中心，活躍了農(nóng)村文化生活，凝聚了鄉(xiāng)村人氣，得到了群眾的高度認(rèn)可。學(xué)生上下學(xué)時(shí)，以大帶小，消除家長(zhǎng)接送孩子的后顧之憂，使家長(zhǎng)騰出了更多時(shí)間生產(chǎn)，穩(wěn)定了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加了家庭收入，加快了脫貧致富步伐，有力地助推了精準(zhǔn)扶貧。第三篇：高灣小學(xué)教育扶貧工作簡(jiǎn)介(新修改)靜寧縣城川鎮(zhèn)高灣小學(xué)教育扶貧工作簡(jiǎn)介靜寧，位于甘肅東部，干旱少雨，土地貧瘠，屬國(guó)扶貧困縣。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)“派出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等多種方式，對(duì)教師進(jìn)行多樣化培訓(xùn)，提升了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓教師以更專業(yè)的水平、更飽滿的熱情投入到日常的教育教學(xué)當(dāng)中去。先后為學(xué)校捐獻(xiàn)彩條燈100米，鐳射燈2盞；捐贈(zèng)云杉、松柏等樹20棵，月季100株，玫瑰200株，蘭花100棵，栽植小葉黃楊林墻120米，紅葉李、金葉榆林墻各20米；更為學(xué)校捐款十多萬(wàn)元，購(gòu)買古箏、二胡、電子琴等樂(lè)器。第二篇：高灣小學(xué)教育扶貧簡(jiǎn)介高灣小學(xué)教育扶貧工作簡(jiǎn)介城川鎮(zhèn)高灣小學(xué)于1958年始建，位于高灣七社一廟院內(nèi)。在縣局的關(guān)心和專業(yè)老師的精心指導(dǎo)下，小學(xué)的古箏、二胡社團(tuán)開展的有聲有色，農(nóng)村孩子的藝術(shù)技能一點(diǎn)也不比城里孩子差，從而提升了校園的文化品位。第一篇：高灣小學(xué)教育扶貧匯報(bào)稿高灣小學(xué)匯報(bào)材料城川鎮(zhèn)高灣小學(xué)始建于1980年，是一所完全村級(jí)小學(xué)，2015年重建。學(xué)校重視信息化建設(shè)，每個(gè)教室都安裝了教學(xué)一體機(jī)，寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通，使農(nóng)村孩子也能享受城市學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課堂，學(xué)校不但重視上好信息技術(shù)課，還開放微機(jī)室，方便學(xué)生在課余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查閱資料，了解豐富多彩的大世界。學(xué)校幾經(jīng)搬遷，于1980年遷至現(xiàn)址，是一所村級(jí)完全小學(xué)。專業(yè)老師指導(dǎo)學(xué)校組建的古箏、二胡等社團(tuán)，定期開展藝術(shù)活動(dòng)，讓農(nóng)村的孩子特別是建檔立卡貧困戶的孩子們，能親身接觸到高雅音樂(lè)，使高雅藝術(shù)走進(jìn)了農(nóng)村娃的日常生活中。學(xué)校辦學(xué)條件的改善，教師專業(yè)素質(zhì)的提高，為教育脫貧奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來(lái)，全縣大力弘揚(yáng)“科學(xué)加五苦，創(chuàng)新爭(zhēng)一流”的靜寧教育精神，改善辦學(xué)條件，著眼均衡發(fā)展，始終把教育當(dāng)作最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的扶貧舉措，努力辦好老百姓家門口的學(xué)校，解放勞動(dòng)力，最大程度降低家庭教育成本，加快脫貧致富步伐。二是精準(zhǔn)幫扶，全員資助。當(dāng)?shù)卮迕褡园l(fā)為學(xué)校捐獻(xiàn)花草樹木1000余株，進(jìn)一步美化了校園；自愿捐款十多萬(wàn)元，為學(xué)校購(gòu)買社團(tuán)活動(dòng)樂(lè)器50多套，使農(nóng)村孩子也能玩轉(zhuǎn)高雅藝術(shù)，特別是所有建檔立卡貧困戶學(xué)生全部參加了器樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)，收獲了自信，真正使農(nóng)村貧困學(xué)生接受了良好的藝術(shù)教育。2016年，%，小學(xué)入學(xué)率和
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