【正文】 （6）電工學(xué)了解靜電學(xué)、直流電、交流電及電磁感應(yīng)的基本知識(shí)，以及常 用電氣元件的性能、用途；了解常用機(jī)床電氣設(shè)備的工作原理；能識(shí)讀簡單的機(jī)床電器控制圖；掌握電氣設(shè)備使用、維護(hù)的基本技能和安全用電的基本知識(shí)。能看懂中等復(fù)雜程度的機(jī)械圖樣，掌握繪圖的基本方法。三、課程設(shè)置及教學(xué)要求文化基礎(chǔ)課（1）政治通過關(guān)于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐、世界觀、人生觀、職業(yè)道德和法律基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，幫助學(xué)生樹立正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。篇五：裝配鉗工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃鉗工工藝與技能訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃課程名稱 鉗工工藝與技能訓(xùn)練一、培養(yǎng)目標(biāo)使學(xué)生熟悉高級(jí)鉗工的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握裝配鉗工中固定聯(lián)接的裝配、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的裝配、軸承和軸組的裝配等高級(jí)鉗工應(yīng)具備的專業(yè)理論知識(shí)與操作技能，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決生產(chǎn)中一般技術(shù)問題的能力，并能獨(dú)立操作，達(dá)到國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)高級(jí)鉗工水平。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)思想教育、安全教育、文明生產(chǎn)教育。（2）能熟練使用、調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)本工種的主要設(shè)備，正確使用工、夾、量、刃具。、量具、設(shè)備的使用方法及鉗工應(yīng)掌握的一般機(jī)加工。（2）理論知識(shí)：占總成績的30%，按訓(xùn)練應(yīng)知的理論內(nèi)容，訓(xùn)練結(jié)束后由鉗工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)考核。⑤攻螺紋：攻螺紋前底孔直徑的計(jì)算，攻螺紋的方法。了解直線度、平面度、平行度、垂直度、圓跳動(dòng)等形位公差的含義及其誤差的測(cè)量方法。重點(diǎn)：麻花鉆的刃磨和鉆孔方法 項(xiàng)目七、攻螺紋和套螺紋螺紋的形成，各部分名稱；絲錐，板牙的構(gòu)造，規(guī)格和用途；攻螺紋，套螺紋的操作方法重點(diǎn)：攻螺紋，套螺紋的操作方法 項(xiàng)目八 小結(jié)及成績?cè)u(píng)定對(duì)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律，操作技能，基本知識(shí)等方面的收獲和存在問題進(jìn)行總結(jié)講評(píng)，按照相關(guān)規(guī)定給予成績?cè)u(píng)定，指出今后的努力方向《鉗工實(shí)習(xí)》教學(xué)實(shí)施性教 學(xué) 計(jì) 劃一、鉗工實(shí)習(xí)課程的性質(zhì)和教學(xué)目的：實(shí)習(xí)是一門必修的技術(shù)基礎(chǔ)課，通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生初步接觸以機(jī)械制造生產(chǎn)為主，使學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造工藝、機(jī)電一體化等實(shí)踐知識(shí)，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)和從事機(jī)械工程工作準(zhǔn)備必要的機(jī)械制造知識(shí)，著重加強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力的培訓(xùn)，加強(qiáng)技能教育，使學(xué)生成為既懂理論又能動(dòng)手的全能型人才。3．初步掌握鉗工主要工序的基本操作方法，正確使用鉗工的常用工具、量具。六、綜合訓(xùn)練（24課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)所學(xué)的劃線、鋸削、銼削、鉆孔攻螺紋、鉸孔加工1—2工件。要求：學(xué)生應(yīng)掌握職業(yè)守則、安全知識(shí)、鉗工工作范圍、介紹常用金屬材料、熱處理知識(shí)。1學(xué)時(shí) 第八章 ?工藝的編制 4學(xué)時(shí)第九章 手錘制作 21學(xué)時(shí) 合計(jì) 14學(xué)時(shí) 21學(xué)時(shí) 四，實(shí)物制作。?安全知識(shí)及1學(xué)時(shí) 工種。二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛本工種，增強(qiáng)安全生產(chǎn)和質(zhì)量意識(shí)，具有良好的職業(yè)道德。②依據(jù)圖樣進(jìn)行綜合操作訓(xùn)練寫實(shí)習(xí)報(bào)告 每個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，學(xué)生都應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)交給指導(dǎo)老師評(píng)分。③銼削：銼削應(yīng)用范圍，銼刀的種類、選擇及銼削方法，銼削的正確姿勢(shì)與操作方法，零件尺寸與形狀的檢驗(yàn)（用鋼尺、卡尺、角尺、樣板等）?；炯寄埽?能進(jìn)行劃、鋸、銼、鉆、攻螺紋、套螺紋的操作。重點(diǎn)：平面鏨削、板料鏨削方法； 項(xiàng)目五、銼削銼削的概念；銼刀的種類、規(guī)格和用途；銼刀的選擇及操作；掌握平面、曲面的銼削方法。要求: 1．了解鉗工的工作范圍及安全技術(shù)。要學(xué)要求（1）理論知識(shí)要求第一章 初級(jí)鉗工基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié) 識(shí)圖知識(shí)第二節(jié) 常用量具的結(jié)構(gòu)和使用方法第三節(jié) 公差與配合知識(shí)第四節(jié) 機(jī)械傳動(dòng)基本是指第五節(jié) 液壓傳動(dòng)知識(shí)（一）第六節(jié) 金屬切割與刀具（一）第七節(jié) 金屬材料與熱處理第八節(jié) 專業(yè)數(shù)學(xué)代算知識(shí)第九節(jié) 電工常識(shí)第二章 初級(jí)鉗工專業(yè)知識(shí)第一節(jié) 初級(jí)鉗工專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)第二節(jié) 常用設(shè)備、工具及其使用與維護(hù)第三節(jié) 裝配知識(shí)第三章 初級(jí)鉗工相關(guān)知識(shí)第一節(jié) 相關(guān)工種一般工藝知識(shí)第二節(jié) 常用起重設(shè)備及安全操作規(guī)程（2）操作技能要求第四章 初級(jí)鉗工基本操作技能第一節(jié) 劃線（一）第二節(jié) 鏨削、鋸削、銼削（一）第三節(jié) 鉆孔與鎬孔第四節(jié) 刮削與研磨（一）第五節(jié) 裝配（一）第五章 安全文明生產(chǎn)第一節(jié) 安全生產(chǎn)第二節(jié) 文明生產(chǎn)（3）教學(xué)計(jì)劃安排鉗工初級(jí)工培訓(xùn)采用函授教學(xué)的培訓(xùn)形式，總課時(shí)為500學(xué)時(shí)。一、職業(yè)名稱鉗工二、培訓(xùn)要求根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的初級(jí)工培訓(xùn)不少于500學(xué)時(shí)；中級(jí)工培訓(xùn)不少于400學(xué)時(shí)；共計(jì)共培訓(xùn)不少于300學(xué)時(shí)；技師培訓(xùn)不少于300學(xué)時(shí)的要求；現(xiàn)指定我院2009年鉗工中級(jí)工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃如下：培養(yǎng)目標(biāo)通過培訓(xùn)使其掌握中級(jí)鉗工基礎(chǔ)知識(shí)的中級(jí)鉗工專業(yè)知識(shí)及操作技能的中級(jí)鉗工技術(shù)；掌握機(jī)械制圖知識(shí)，制造工藝基礎(chǔ)與夾具知識(shí)，生產(chǎn)技術(shù)管理，電氣傳動(dòng)基本知識(shí)。四、培訓(xùn)時(shí)間總時(shí)間為6周（260學(xué)時(shí)）五、培訓(xùn)地點(diǎn)聊城市輕紡技工學(xué)校六、鑒定單位聊城市勞動(dòng)和社會(huì)保障局職業(yè)技能鑒定中心七、培訓(xùn)內(nèi)容開設(shè)課程及課時(shí)安排鉗工基礎(chǔ)知識(shí)課的主要內(nèi)容及課時(shí)安排 2 3 篇四：鉗工教學(xué)計(jì)劃職業(yè)技能鑒定初級(jí)焊工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃一、職業(yè)名稱：焊工二、培訓(xùn)要求根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的初級(jí)工培訓(xùn)不少于500學(xué)時(shí)；中級(jí)工培訓(xùn)不少于400學(xué)時(shí)；高級(jí)工培訓(xùn)不少于300學(xué)時(shí)；技師培訓(xùn)不少于300學(xué)時(shí)的要求，現(xiàn)制定我院2009年初級(jí)焊工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃如下： 通過培訓(xùn)使學(xué)員能夠掌握初級(jí)焊工的理論知識(shí)和操作技能。篇三：初級(jí)鉗工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃初級(jí)鉗工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃聊城市輕紡技工學(xué)校機(jī)械教研室制技術(shù)工人是應(yīng)用型技能人才，是推動(dòng)企業(yè)技術(shù)革新、完備制造業(yè)基地、提高企業(yè)和產(chǎn)品市場(chǎng)競爭力的重要力量。（58學(xué)時(shí)）本課程主要講授幾何量的測(cè)量技術(shù)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（116學(xué)時(shí)）主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。然后進(jìn)廠實(shí)習(xí)3個(gè)月。二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相似應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和實(shí)際工作能力的中級(jí)技能人才。各種手用工具（人手一套）。在執(zhí)行機(jī)械設(shè)備的裝配和修理課題時(shí)，要根據(jù)本校機(jī)械設(shè)備的實(shí)際，組織學(xué)員輪換操作，使學(xué)員學(xué)到所規(guī)定的全部課題內(nèi)容。專業(yè)知識(shí)和技能培養(yǎng)學(xué)員全面牢固地掌握本工種的基本操作技能、技巧。（1）能夠完成本工種中級(jí)技術(shù)等級(jí)工作的技術(shù)操作。若學(xué)員校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間為2年，學(xué)校則應(yīng)在保證校內(nèi)實(shí)習(xí)課題完成的基礎(chǔ)上制定本校實(shí)施性實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。（三）和師資要求實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師按師生比1:25比例配置。具體要求如下： 培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國的思想政治覺悟，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀；繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、倫理道德以及文明習(xí)慣，具有愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)等良好的職業(yè)道德品質(zhì)和叫強(qiáng)的法律意識(shí)。四、主要課程設(shè)置和要求（一）公共課語文（145學(xué)時(shí)）在初中語文的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的口語交際能力，推廣使用普通話；加強(qiáng)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生常用應(yīng)用文的寫作能力；進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和淺易文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生現(xiàn)代文和淺易文言文的閱讀能力，加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，積極滲透情感教育。（二）專業(yè)課（203學(xué)時(shí)）掌握正投影法的基本理論和作圖方法；能夠執(zhí)行制圖國家標(biāo)準(zhǔn)及其有關(guān)規(guī)定；具有識(shí)讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖、繪制一般零件圖和簡單裝配圖的基本能力；具有一定的空間想像和思維能力；能夠正確的使用常用的繪圖工具，具有繪制草圖的技能。通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)專用周，使學(xué)生掌握尺寸、形狀、位置、表面粗糙度、錐度、螺紋及齒輪的基本檢測(cè)技術(shù)，學(xué)會(huì)使用生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的常用工檢量具。為加快我市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的步伐，提高農(nóng)民就業(yè)技能，培養(yǎng)一批企業(yè)急需的技能人才，建立技能型人才階梯，不斷適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者的需求，經(jīng)研究決定于