【正文】 積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實綠。每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。（1）組長：丁恩紅校長負責主抓教師的政治思想。常規(guī)教學和現代技術多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現代化而努力奮斗。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現資源共享。制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。繼續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動。三、工作現狀分析及存在的問題。一、指導思想以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導。開展培訓，促進教師有效使用遠程教育資源。開展“遠程教育資源運用”優(yōu)質課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。充分使用好衛(wèi)星遠程教育資源。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實綠。每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。（1）組長：丁恩紅校長負責主抓教師的政治思想。常規(guī)教學和現代技術多媒體教學齊頭并進，有力的推進我校新課程改革全面現代化而努力奮斗。為教師提供了學習的平臺，指明了教學的方向。(一)集中學習按時參加遠程教育的學習與活動，在學習過程中遵守學習紀律，不遲到、不早退，學習活動中不做與先學習無關的事情。融會貫通，學以致用。（二）自由學習學習時間：周一至周五，利用業(yè)余時間每天晚上7：30—9：00學習一個半小時。二、在教學中的運用。協(xié)助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現資源共享。制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。接著開展好基于遠程教育優(yōu)質課、示范課評選活動，開展遠程教育資源治理、應用交流活動。三、工作現狀分析及存在的征詢題。一、指導思想以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導。，學以致用。(一)集中學習按時參加遠程教育的學習與活動，在學習過程中遵守學習紀律，不遲到、不早退，學習活動中不做與學習無關的事情。處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。同時在學習過程中，緊密聯(lián)系個人思想、工作實際，努力做到邊學習、邊思考、邊提高，爭取在最短的時間內提高自己的業(yè)務水平。通過學習，有效解決在教學工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。認真準備，以積極的態(tài)度，高效率高質量地全面展開現代遠程教育工作，積極有效地應用遠程教育資源。使遠程資源能及時充分地應用于教育教學中。二、工作目標本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。五、督促檢查學?，F代遠程教育領導小組按照有關文件及本方案的要求，將對運用現代遠程教育條件開展教育教學工作進行自查，自查將采取定期和不定期的多種形式及方法，階段性自查結束后及時總結經驗。運行要求：通過衛(wèi)星傳送能夠滿足教學需要的、不斷更新的資源，并及時使學校了解資源傳送信息。為加強運用農村中小學現代遠程教育條件開展教育教學活動工作的指導，特制定本方案，請各位教師認真貫徹執(zhí)行。融會貫通，學以致用。（二）自由學習學習時間 ：周一至周五，利用業(yè)余時間每天晚上7：30—9：00學習一個半小時。二、在教學中的運用。特別是對教師的教學能力和教學手段有著更高的要求，才能適應現代教育發(fā)展形式的需要。二、多練習、多操作、多實踐。二、學習形式：集中學習和自由學習。四、學習原則循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網”。遠程教育個人學習計劃農村中小學現代遠程教育工程的實施，無疑給我校的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。從組織和機構上確保全校運用遠程教育條件開展教育教學活動工作的正規(guī)化、規(guī)范化。新課程改革師資培訓通過衛(wèi)星接收系統(tǒng)收看中國教育電視臺一、二套節(jié)目和空中課堂節(jié)目、IP遠教資源和市、縣提供的課改光盤進行培訓。遠程教育個人學習計劃在現代教育技術的迅猛發(fā)展和素質教育不斷深化的背景下，應用電腦多媒體網絡來輔助教學已得到了全面的鋪開，這必然會引起教育的深刻革命，給教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式帶來深遠的影響。3．重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。同時在學習過程中，緊密聯(lián)系個人思想、工作實際，努力做到邊學習、邊思考、邊提高，爭取在最短的時間內提高自己的業(yè)務水平。203第三篇：遠程教育個人學習計劃遠程教育個人學習計劃（2013—2014學）我會積極響應學校組織的 “遠程繼續(xù)教育”，不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學的需要，與時俱進，努力提高自己的綜合素質，更好地服務學生、服務教學、服務社會，做先進文化的傳播者，社會道德的引領者，本學特制訂出如下學習計劃：一、學習目標認真學習遠程教育內容,掌握現代化教學手段,應用網絡優(yōu)秀資源。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。第五篇：遠程教育個人學習計劃遠程教育個人學習計劃光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，立即行動起來寫一份計劃吧。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法。四、工作措施本該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。組織全體教師登錄寧夏數字化教育資源網和國之源等，讓學校教師都能充分利用校園網絡進展學習。積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的制造、開發(fā)，教學反思，教學案例，教學教研論文的搜集整理活動。二、多練習、多操作、多實踐。二、學習形式：集中學習和自由學習。四、學習原則循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網”。遠程教育個人學習計劃4遠程教育是當今教師必修的一門課程。盡管硬件設備十分短缺，但我們力爭做到有限的設備發(fā)揮出無限的能量。四、詳細措施。其余的成員靈敏機動的配合工作。制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。建有遠程教育“方式二”接收站，于20xx年起開始正式接收中央電教館遠程資源，通過幾年的努力，構成了“注重資源治理，強化資源應用，促進教學質量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。三、詳細任務及措施：認真貫徹落實上級通知要求，及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，治理員按照教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。定期開展現代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法。四、工作措施本該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。組織全體教師登錄寧夏數字化教育資源網和國之源等教育網，讓學校教師都能充分利用校園網絡進行學習。積極向全校教師宣