【正文】 辦學(xué)特色。按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。請每位教師積極參與，認(rèn)真登記，教導(dǎo)處期末匯總拿入學(xué)校的德、勤、能、績算獎懲。其余的成員靈敏機(jī)動的配合工作。（2）副組長：孫紹呈主任負(fù)責(zé)主抓教師的考勤。四、詳細(xì)措施。三、工作目的。盡管硬件設(shè)備十分短缺，但我們力爭做到有限的設(shè)備發(fā)揮出無限的能量。遠(yuǎn)程教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃5為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的治理，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn)，充分利用絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推行，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的宏大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享遭到更好，更優(yōu)的教育，促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計(jì)劃。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作實(shí)際，努力做到邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊提高，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)提高自己的業(yè)務(wù)水平。遠(yuǎn)程教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4遠(yuǎn)程教育是當(dāng)今教師必修的一門課程。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。四、學(xué)習(xí)原則循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。周六、周日，學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)。二、學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)和自由學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識，利用計(jì)算機(jī)為我的教學(xué)工作服務(wù)。二、多練習(xí)、多操作、多實(shí)踐。遠(yuǎn)程教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2特別是對教師的教學(xué)能力和教學(xué)手段有著更高的要求，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形式的需要。積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和思路，積極開展遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的制造、開發(fā)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)教研論文的搜集整理活動。8。組織全體教師登錄寧夏數(shù)字化教育資源網(wǎng)和國之源等，讓學(xué)校教師都能充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展學(xué)習(xí)。將遠(yuǎn)程教育課的從常規(guī)教案中別離出來，對遠(yuǎn)程教育教案在全校內(nèi)進(jìn)展評比。四、工作措施本該項(xiàng)工作主要從以下幾個(gè)方面搞好該項(xiàng)工作。此設(shè)備自裝備以來，我校不斷按要求作好該項(xiàng)工作，制定了一系列工作制度及工作計(jì)劃，確保系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，按時(shí)接收遠(yuǎn)程教育資源，將接收下來的教學(xué)資源刻錄成教學(xué)光盤，進(jìn)展編號整理，同時(shí)結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況，組織全體教師進(jìn)展學(xué)習(xí)，以提高我校教師的綜合素養(yǎng)，實(shí)踐證明，遠(yuǎn)教IP教學(xué)資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)水平的進(jìn)步更新。教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法。以校本培訓(xùn)為根底，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推行應(yīng)用工作。第五篇：遠(yuǎn)程教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃遠(yuǎn)程教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，立即行動起來寫一份計(jì)劃吧。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作實(shí)際，努力做到邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊提高，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)提高自己的業(yè)務(wù)水平.（二）自由學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)間 ：，利用業(yè)余時(shí)間每天晚上8：30—10：00學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。，學(xué)以致用。（二）自由學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)間 ：，利用業(yè)余時(shí)間每天晚上8：30—10：00學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。203第三篇：遠(yuǎn)程教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃遠(yuǎn)程教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（2013—2014學(xué)）我會積極響應(yīng)學(xué)校組織的 “遠(yuǎn)程繼續(xù)教育”，不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學(xué)的需要，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會，做先進(jìn)文化的傳播者，社會道德的引領(lǐng)者，本學(xué)特制訂出如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育內(nèi)容,掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀資源。同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作實(shí)際，努力做到邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊提高，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)提高自己的業(yè)務(wù)水平。第二篇：遠(yuǎn)程教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃遠(yuǎn)程教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃合力小學(xué)：馮小麗遠(yuǎn)程教育是當(dāng)今教師必修的一門課程。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。重視安全教育。3．重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。遠(yuǎn)程教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃在現(xiàn)代教育技術(shù)的迅猛發(fā)展和素質(zhì)教育不斷深化的背景下，應(yīng)用電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)來輔助教學(xué)已得到了全面的鋪開，這必然會引起教育的深刻革命，給教師的教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)的組織形式帶來深遠(yuǎn)的影響。自查的內(nèi)容主要是：利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開展師資培訓(xùn)的工作方案，計(jì)劃或?qū)嵤┮庖姟Ｐ抡n程改革師資培訓(xùn)通過衛(wèi)星接收系統(tǒng)收看中國教育電視臺一、二套節(jié)目和空中課堂節(jié)目、IP遠(yuǎn)教資源和市、縣提供的課改光盤進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)校安排有一名經(jīng)過培訓(xùn)的教師，及時(shí)下載和整理資源，方便師生使用，并具有基本的設(shè)備維護(hù)能力。從組織和機(jī)構(gòu)上確保全校運(yùn)用遠(yuǎn)程教育條件開展教育教學(xué)活動工作的正規(guī)化、規(guī)范化。一、提高認(rèn)識，成立組織管理機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育信息化，是我縣農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的投入使用，優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛傳播和應(yīng)用，為我縣農(nóng)村中小學(xué)教育信息化提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育的普及和個(gè)性化、多樣化、終身化發(fā)展創(chuàng)造了條件。遠(yuǎn)程教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，無疑給我校的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。四、學(xué)習(xí)原則循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。周六、周日，學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)。二、學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)和自由學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識，利用計(jì)算機(jī)為我的教學(xué)工作服務(wù)。二、多練習(xí)、多操作、多實(shí)踐。為了在本學(xué)期提高自身對現(xiàn)代教育手段的運(yùn)用能力和遠(yuǎn)程教育資源的利用水平，符合現(xiàn)代教學(xué)的要求。特別是對教師的教學(xué)能力和教學(xué)手段有著更高的要求，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形式的需要。在學(xué)習(xí)期間，我每天按時(shí)到位，認(rèn)真聽講，作好學(xué)習(xí)記錄，課后復(fù)習(xí)和總結(jié)，并及時(shí)上機(jī)操作，鞏固已學(xué)的知識，使之成為自己的技能。二、在教學(xué)中的運(yùn)用。雷文昌2009年3月14日 遠(yuǎn)程教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃響應(yīng)教育部組織的學(xué)習(xí)“遠(yuǎn)程繼續(xù)教育”，不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學(xué)的需要，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會，做先進(jìn)文化的傳播者，社會道德的引領(lǐng)者，特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)在學(xué)習(xí)的一個(gè)月的時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育內(nèi)容。（二）自由學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)間 ：周一至周五，利用業(yè)余時(shí)間每天晚上7：30—9：00學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。定期完成遠(yuǎn)程教育布置的作業(yè)。融會貫通，學(xué)以致用。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)