讀水煮三國有感1-免費(fèi)閱讀
【正文】 書中有講：很簡單，只要你不懷疑，那些快樂、肯定、哲理名言、對事物的美好想象、對自我的贊許，甚至僅僅是一句座右銘，都能夠源源不斷的激蕩你的心靈。當(dāng)然，工作中我們也會遇到困難和阻力，我們僅僅不能因此而選擇逃避或頹廢，而是要堅(jiān)強(qiáng)地選擇面對，選擇挑戰(zhàn)，用積極的心態(tài)來克服困難。印象最深的，是書中關(guān)于“木桶的學(xué)問”。作者借助我們家喻戶曉的三國人物和三國典故，酣暢淋漓地演繹了一場現(xiàn)代商戰(zhàn)的故事。當(dāng)然，我更關(guān)心的是我的各項(xiàng)才藝課所請的老師水平怎么樣，夠不夠格，優(yōu)不優(yōu)秀。在這方面，我覺得我們的團(tuán)隊(duì)還不錯，但還需要磨合。這樣才能均衡，才能形成一個強(qiáng)大的整體。一口氣看完了第一章，感覺仿佛真是象川菜“水煮魚”、“水煮肉片”、“水煮白菜”一樣，看似簡單，實(shí)則令人回味無窮。說的是三國的英雄們運(yùn)籌帷幄，講的是今天商海韜略。一個卓有成效的績效評估體系通常包括兩種評估形式：正式評估和日常管理中的及時評估。如果做的好，一個勞動模范也許會起到領(lǐng)頭羊的作用，然而在不同的工作環(huán)境下，這種情況很可能會打擊團(tuán)隊(duì)的合作。因此，鼓勵各部門、各項(xiàng)目小組營造一種英雄主義的公司亞文化，將會對公司各個團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力產(chǎn)生積極的、深遠(yuǎn)的影響。第一，營造一種支持性的人力資源環(huán)境。如今的社會是飛速發(fā)展的，如今的企業(yè)也要迅速適應(yīng)市場的快速變化，尤其是那些小公司，有一只穩(wěn)定而高效的團(tuán)隊(duì)是非常重要的。成君憶先生把三國故事演繹成了哲學(xué)，道出了管理學(xué)的精髓：管理學(xué)的全部作用在于，它能夠幫助你創(chuàng)建一種讓顧客滿意的企業(yè)機(jī)制。他告訴我們作為員工和部屬在管理老板的問題上只有兩種選擇，要么逃避問題，要么勇敢地面對問題。辦公室戀情，我們工作以后很可能也會遇到這樣的困擾，流言蜚語是難以避免的，往往影響的就是我們的事業(yè)和愛情。因此，有效的授權(quán)往往能夠?qū)崿F(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏，一方面可以滿足員工建功立業(yè)的個人追求，另一方面也是實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略規(guī)劃的一種必然選擇。管理是一種控制性游戲，在游戲面前，你只有兩種選擇：或者，你確信自己能夠贏，于是你投入足夠多的能量來贏得一切；或者，你不進(jìn)行這個游戲。第一篇：讀《水煮三國》有感1易求無價寶，難得《水煮三國》滾滾時間東逝水，浪花淘盡英雄。在人生的道路上，管理與我們形影不離，小時候，我們要管理好自己的時間和學(xué)業(yè)；長大了，我們要管理好自己的工作和家庭。否則，員工會不思進(jìn)取，而作為管理者的我們也會陷入俗務(wù)之中不能自拔。自古紅顏多禍水，曹丕就只因?yàn)橐粋€甄宓就和父親鬧翻，和弟弟反目成仇，損失的卻是一個公司的和諧。在人際關(guān)系中，雖然保持沉默是比較安全的做法，但我們與老板和同事之間的關(guān)系，卻會因此形成障礙而造成兩敗俱傷。你對這一點(diǎn)認(rèn)識得越深刻，你的管理就越有效。從實(shí)際來看，對于公司的每一位員工，歸根結(jié)底都是為了個人的利益和前途在公司工作，因此，公司是一個公眾的組織。管理層應(yīng)該努力營造一種支持性的人力資源環(huán)境，包括：倡導(dǎo)成員多為集體考慮問題，留下足夠多的時間供大家交流，以及對成員取得成績的能力表示信心。我們的團(tuán)隊(duì)就能真正形成比、學(xué)、感、幫、超的氛圍。正確的做法是，為團(tuán)隊(duì)設(shè)定一個具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并鼓勵團(tuán)隊(duì)的每一位成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這樣公司才能知曉每個成員是否稱職，從而切實(shí)保證他們與職位的匹配、報酬、培訓(xùn)等工作的科學(xué)性，能夠找出員工的績效不好的真正原因，激發(fā)員工的潛能。我很佩服作者駕御文字的能力，更佩服作者睿智獨(dú)到的見解。我這個從來不看管理書籍的人，如今也皇褪幀?br“管理的全部作用在于，它能幫助你建立起一種讓顧客滿意的企業(yè)機(jī)制”，“企業(yè)文化其實(shí)是一種過程管理”，類似這種睿智不俗的觀點(diǎn)、表達(dá)在書中層出不窮，不時讓我困惑、感悟、驚喜、佩服。漏水桶是行不通的。第二，團(tuán)隊(duì)成員的自豪感。第四，設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。該書的主旨顯然
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