【正文】 ”六、放松活動(dòng)“小狗洗澡”。三、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈，我是聰明的狗寶寶。重點(diǎn)與難點(diǎn) ：能根據(jù)信號(hào)的變化，變速和變換方向爬行。最終，進(jìn)行的是傳棒接力賽?；顒?dòng)一開(kāi)始，我出示小棒，引起他們的興趣。(2)三人推車法：請(qǐng)一位小朋友雙手著地，另請(qǐng)兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕，成“小推車”狀前行。小班戶外活動(dòng)教案15活動(dòng)目標(biāo)：嘗試協(xié)作推小車的多種玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力。四、幼兒游戲。要求：兩兩結(jié)合，用布條綁住兩人中間的兩條腿，在膝蓋以下，腳踝以上的位置，松緊要適度，變成“二人三足”。 小朋友真聰明，還會(huì)這樣玩游戲。 規(guī)則：必須連續(xù)投出，中間不停頓。 你會(huì)怎么玩雪花片呢? 你來(lái)試試看。，體驗(yàn)游戲的趣味性。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，配班老師幫助維持紀(jì)律，其余老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作，保安負(fù)責(zé)安全工作。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對(duì)幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對(duì)比，并感受春天的氣息。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：做好春游通知工作。教師：今天，大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了，皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里，小朋友你能幫助它們嗎？，練習(xí)將球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)后，再將球取回站在老師周圍。四、活動(dòng)過(guò)程：，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰(shuí)的花樣多，和別人玩的不一樣。提醒運(yùn)動(dòng)量大、出汗多的幼兒注意休息。通過(guò)練習(xí)雙腳跳、跨跳的能力，發(fā)展幼兒腿部的彈跳能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。（1）、教師把幼兒分成三組讓幼兒在“草地”練習(xí)小白兔跳躍的動(dòng)作，注意兩人之間保持一定的距離，不要撞倒小朋友。能夠克服困難，堅(jiān)持把蘿卜運(yùn)到終點(diǎn)。在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界。保證下面活動(dòng)井然有序的進(jìn)行。讓幼兒的身心得到放松，為下面的環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備，也防止在活動(dòng)中受傷。小班戶外活動(dòng)教案7教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。每個(gè)幼兒1—4的點(diǎn)卡一套，數(shù)量分別為1—4的實(shí)物卡片一套。(教師與幼兒一起，一邊朗誦兒歌，一邊表演。師：快來(lái)看看，我們的泡泡上還有顏色呢!都有什么顏色?(幼兒邊觀察邊回答。另外，對(duì)于小班的幼兒到走平衡直線還有一定的難度，可多加練習(xí)。 (愛(ài)模仿，是小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小班幼兒正是在模仿中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的）教師扮演“貓媽媽”，幼兒扮演“小貓”。，幼兒出發(fā)。接紙球的幼兒可以改變筐的方向、高低,嘗試去接紙球。教師發(fā)出口令, 幼兒把自己手中的39。孩子們能根據(jù)搬運(yùn)物品的不同種類，想出了背、拖、拉等各種辦法。整個(gè)活動(dòng)能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將活動(dòng)要求通過(guò)語(yǔ)言提示巧妙地貫穿在整個(gè)活動(dòng)中。昨天，媽媽呀又找到了一個(gè)好地方，那里好吃的東西可多啦。游戲結(jié)束第四篇：小班戶外活動(dòng)教案小班戶外活動(dòng)教案小班戶外活動(dòng)教案1【主題背景】小班幼兒年齡小，動(dòng)手能力差，加上現(xiàn)在的父母、祖輩們樣樣事情都已給他們包辦，導(dǎo)致他們的自理能力差，樣樣事情都想依賴別人，沒(méi)有為別人服務(wù)的意識(shí)，因此，我們小班組結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”開(kāi)展了“快樂(lè)小幫手”的主題活動(dòng)。飛入云層39。聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)39。游戲準(zhǔn)備：1幼兒實(shí)現(xiàn)看過(guò)空軍叔叔的圖片。反思在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處，活動(dòng)的重點(diǎn)是體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡快的情感體驗(yàn)，但兩遍故事下來(lái)，孩子對(duì)故事的內(nèi)容掌握了，但對(duì)這個(gè)歡快的情感體驗(yàn)沒(méi)什么感覺(jué)。)五、總結(jié)活動(dòng)師：老師今天還給小朋友準(zhǔn)備了許多的泡泡液，我們一起到院子里吹一吹、看一看，泡泡又飛到哪里去了，我們?cè)侔阉幍絻焊枥锶?，好?活動(dòng)反思本次活動(dòng)以游戲貫穿始終，孩子們看泡泡、捉泡泡、說(shuō)泡泡，他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在發(fā)現(xiàn)后表達(dá)，在表達(dá)后提升，很快就掌握了兒歌內(nèi)容，而且學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚。)2．教師用手勢(shì)、動(dòng)作鼓勵(lì)幼兒和老師一起朗誦兒歌。活動(dòng)準(zhǔn)備泡泡瓶若干。嘗試把球從起點(diǎn)直線滾到終點(diǎn)直線。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球若干。（3）、加大難度，兩人抬著蘿卜，同時(shí)側(cè)身往前跳。音樂(lè)磁帶，小白兔頭飾若干。陽(yáng)光抱抱你聽(tīng)指令四散跑。好玩的小球練習(xí)扔球，滾球的技巧?？梢詭讉€(gè)人比賽鼓勵(lì)踢得多的同學(xué)。小猴子摘桃鍛煉平衡及縱跳。愛(ài)跳的大皮球練習(xí)雙腳向上跳。要求孩子們穿過(guò)小樹(shù)林，走過(guò)獨(dú)木橋，跨過(guò)小水溝，把棒傳給下一個(gè)小朋友，以此類推，看那一隊(duì)勝利。并以學(xué)本領(lǐng)、練本領(lǐng)來(lái)激發(fā)他們，樹(shù)立信心，之后以檢查本領(lǐng)學(xué)得如何來(lái)進(jìn)行小棒操。三、游戲：送小車回停車場(chǎng)把全體幼兒分成二組進(jìn)行“推小車”比賽。發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)本事，培養(yǎng)幼兒對(duì)合作游戲的興趣。抓沙包：鍛煉手臂靈活性寶寶把沙包放在手背上，用手背把沙包拋起來(lái)，迅速翻手抓住沙包。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然會(huì)使寶寶的平衡能力得到鍛煉和提高。“寶寶們沙包有許多玩法，讓我們動(dòng)腦想一想，看誰(shuí)的玩法多，與其他寶寶不同”幼兒自由玩沙包，教師觀察指導(dǎo)。四、游戲活動(dòng)“小鳥(niǎo)愛(ài)干凈”音樂(lè)放松。幼兒分散探索怎樣做才能跳著抓的又高又穩(wěn)。培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。師：看一看，我們是怎樣走路的？（橫著走）那么哪一種小動(dòng)物是橫著走路呢？（螃蟹）：今天老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人和我們一起做游戲，出示皮球。春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。參觀澉浦城墻，初步了解城墻悠久歷史。教師準(zhǔn)備垃圾袋、紙、照相機(jī)等。小結(jié)。自由組合：你想幾個(gè)人一起走，就用剛才的方法把幾個(gè)人的腿綁起來(lái)。場(chǎng)地準(zhǔn)備：【游戲過(guò)程】一、兩兩結(jié)合，探索“二人三足”能平穩(wěn)走動(dòng)的方法。練習(xí)以上動(dòng)作時(shí)組織幼兒一個(gè)跟一個(gè)進(jìn)行活動(dòng)，提醒幼兒注意安全。(1)青青綠草地(爬過(guò)爬行墊)。你拍六，我拍六，大寬?cǎi)R路遛一遛。體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。)。意圖：為幼兒提供有趣的生活活動(dòng)情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們?cè)⒔逃跇?lè)的基本原則。玩法：各組幼兒手拿沙包從起點(diǎn)出發(fā)，依次鉆過(guò)“山洞”，跳過(guò)“小土坑”，走過(guò)“小橋”，將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉(cāng)”，然后跑回起點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程：：師幼共同做圈操。幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的“小豬”最聽(tīng)話，哪一組的速度最快。準(zhǔn)備活動(dòng)隊(duì)列練習(xí)。游戲活動(dòng)動(dòng)手區(qū)：①繡花②榨果汁活動(dòng)結(jié)束：放松動(dòng)動(dòng)，小朋友一起聽(tīng)兒歌，吃點(diǎn)心。戶外活動(dòng)小班教案1活動(dòng)目的：練習(xí)跳躍前進(jìn)的動(dòng)作，增強(qiáng)腿部力量，增強(qiáng)小朋友的體質(zhì)。學(xué)習(xí)區(qū)別“輕、重”，“高、低”。培養(yǎng)幼兒喜歡參與體育活動(dòng)的興趣。體育活動(dòng)：《小動(dòng)物找家》 活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。戶外游戲：身體骨碌碌 【活動(dòng)目標(biāo)】，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。愿意和大家一起游戲。游戲規(guī)則：幼兒手拉手，變成一個(gè)大西瓜；邊念兒歌邊圍著圓圈走；一個(gè)幼兒在圈外做切西瓜的人，隨兒歌節(jié)拍切西瓜。教師事先用粉筆在場(chǎng)地上畫(huà)好一個(gè)大圓圈。跟著小旗走 目的：練習(xí)排成一路縱隊(duì)和一個(gè)跟著一個(gè)走準(zhǔn)備：小旗一面找朋友能鉆過(guò)70厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備小動(dòng)物玩具或圖片若干場(chǎng)地如圖所示哥哥姐姐帶我滑、活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法。）小動(dòng)物模仿操主要目的：了解動(dòng)物的叫生和生活習(xí)性。第一篇：小班戶外活動(dòng)教案一個(gè)跟著一個(gè)走。指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)寶寶用不同的動(dòng)作，表現(xiàn)出不同的動(dòng)物的特征。知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。喜愛(ài)參加體育游戲活動(dòng)，感受與同伴游戲的快樂(lè)。這里真好玩 目標(biāo)：1．初步熟悉班級(jí)生活、活動(dòng)環(huán)境，感知幼兒園一日活動(dòng)的主要內(nèi)容及其規(guī)則。（“刀”要切在小朋友拉手處）當(dāng)念“二”時(shí)，切西瓜的人切到哪兩個(gè)小朋友中間，那兩個(gè)小朋友就馬上向相反的方向圍圈跑，誰(shuí)跑回來(lái)得慢，誰(shuí)就來(lái)當(dāng)下次游戲的切西瓜人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒服裝(球鞋、舒適便于運(yùn)動(dòng)的衣服)、音樂(lè)小兔子拔蘿卜 活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒和同伴一起參加集體游戲活動(dòng)的興趣。，不與他人碰撞。能找到空的位置，不推他人。小班體育活動(dòng)《學(xué)做解放軍》活動(dòng)目標(biāo)：1提高腿部的柔韌性和增強(qiáng)肌肉的力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：戶外畫(huà)上大圓圈、大皮球一只，《苗苗韻律操》音樂(lè)磁帶、錄音機(jī) 活動(dòng)過(guò)程：游戲規(guī)則和要求：要求聽(tīng)信號(hào)游戲，遵守游戲規(guī)則。發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及平衡能力。戶外活動(dòng)小班教案2一、活動(dòng)內(nèi)容：趕小豬二、活動(dòng)目標(biāo)：,提高控制能力。幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走成大皮球，并會(huì)聽(tīng)口令練習(xí)“稍息、立正、齊步走、立定”等。游戲活動(dòng)趕小豬。，并請(qǐng)幼兒將“小豬”和棍子收好。師幼每人一個(gè)圈，引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)一起做操，活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。(情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來(lái)——山洞，兩個(gè)圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧倉(cāng)。為此，我選擇了這一常見(jiàn)又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學(xué)會(huì)并鍛煉了基本的技能。(1)請(qǐng)幼兒自由玩圈?；顒?dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索圈的各種玩法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布置好梅花樁、爬行墊、拱形門(mén)、50厘米地墊、若干面小紅旗。你拍七，我拍七，廣場(chǎng)噴泉真神奇。動(dòng)作要求：手腳著地。，分組練習(xí)。了解游戲名稱及要求。三、分組自由練習(xí)，探索、嘗試多人組合平穩(wěn)走動(dòng)的方法，教師觀察指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全。放松活動(dòng)，自然結(jié)束。六、春游過(guò)程：出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，聽(tīng)從老師的指揮，不隨意離開(kāi)集體，不跟陌生人走，走路要靠右邊走、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走。食物分享，拍照留念。全體幼兒必須背好小書(shū)包。讓我們和球?qū)殞毠餐鲞@個(gè)游戲好嗎？師：在游戲之前，請(qǐng)兩個(gè)小朋友用背夾上球?qū)W一學(xué)螃蟹走路，試一試怎樣做球既不掉下又走得快 ？（手拉手，同時(shí)用力夾著球，同時(shí)邁步，兩個(gè)夾球的小朋友不能一個(gè)高一個(gè)矮。戶外活動(dòng)小班教案8教材分析中班幼兒精力比較充沛，體力較好，基本動(dòng)作比小班幼兒更為靈活，愿意嘗試既有趣又有一定挑戰(zhàn)行的體育游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備“黑煙”圖片若干(幼兒人數(shù)的兩倍)。提問(wèn)：請(qǐng)小鳥(niǎo)衛(wèi)士們說(shuō)一說(shuō)你剛才連續(xù)跳、抓的又高又穩(wěn)的秘密是什么?請(qǐng)兩組幼兒分別示范雙腳分開(kāi)與肩平行和雙腳并攏半蹲跳，師幼共同總結(jié)哪種方法跳的更高。小鳥(niǎo)衛(wèi)士們真厲害，把我們這的煙灰清除出掉了，真不愧是人類的幫手，我們互相給小朋友們洗洗澡吧!玩法一：將130cm或150cm高竹竿懸掛的煙灰圖片，矗立在離起點(diǎn)1米外的各個(gè)地方，教師發(fā)出口令，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)四散跑、跳摘除煙灰圖片，誰(shuí)先摘到返回為勝。（幼兒積極參與，想出了許多辦法，有用沙包投擲物體的、有踢沙包、背沙包、頂沙包、有的夾在腿間像小白兔跳的，拋接沙包等等，幼兒想出了許多好玩的玩法）。踢沙包：鍛煉腿部力量把沙包放在腳面上，向前方或者上方用力踢沙包，以鍛煉寶寶的腿部力量。接著把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反復(fù)進(jìn)行?；顒?dòng)準(zhǔn)備：獨(dú)輪車四輛、指示圖卡，拱形門(mén)四個(gè)、半月?lián)u四個(gè)。比賽共分三次：雙人賽、三人賽、設(shè)置障礙賽規(guī)則：幼兒兩兩結(jié)合或三人組合成小車狀，去停車場(chǎng)停車，下一組小朋友要等前一組小朋友到達(dá)停車場(chǎng)才能出發(fā)，比比哪組先把車全部停到停車場(chǎng)。孩子們都以十分認(rèn)真、投入的表情與動(dòng)作向我匯報(bào)：教師，看我的本領(lǐng)學(xué)得多棒!之后，我宣布本領(lǐng)練得十分不錯(cuò)，能夠先進(jìn)行幾個(gè)方式的傳棒游戲。比賽前清點(diǎn)人數(shù)是比賽規(guī)則中很重要的一件事。吹泡泡學(xué)習(xí)點(diǎn)膠，下蹲，后跳的動(dòng)作。第六周：拋接沙包學(xué)生單手持沙包，胸前、背后或者腋下等不同方式向上拋出后，自己拍手一二次，然后用原來(lái)的手接住。玩輪胎搜索輪胎的幾種玩法，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)。第十四周：巧運(yùn)地雷地上畫(huà)兩個(gè)圈，兩圈相距1—2米，第一圈里放三個(gè)沙包（地雷）第一學(xué)生將近端的三個(gè)“地雷”搬運(yùn)至第二個(gè)圈內(nèi)，然后跑回?fù)舻诙€(gè)學(xué)生的手，第二個(gè)學(xué)生把遠(yuǎn)端圈內(nèi)的“地雷”搬到近處的圈里。第十七周：螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走，先到者為勝者。三、活動(dòng)過(guò)程：和幼兒聽(tīng)節(jié)奏音樂(lè)，一起活動(dòng)身體。出示小白兔頭飾，組織幼兒游戲：小白兔運(yùn)蘿卜。四、活動(dòng)過(guò)程：，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰(shuí)的花樣多，和別人玩的不一樣。教師：今天，大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了，皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里，小朋友你能幫助它們嗎？，練習(xí)將球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)后，再將球取回站在老師周圍?；顒?dòng)過(guò)程一、在游戲中引導(dǎo)幼兒觀察并大膽講述1．師(神秘的口吻)：老師今天給你們帶來(lái)了一樣很有趣的東西，你們想知道是什么嗎?(先請(qǐng)小朋友閉上眼睛，教師吹泡泡，讓教室里充滿泡泡。四、通過(guò)游戲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編1．師：我們一起來(lái)玩一個(gè)吹泡泡的游戲吧，我們?nèi)嘈∨笥咽掷?，變成一個(gè)大泡泡；再向圓心走變成一個(gè)小泡泡。特別是在創(chuàng)編環(huán)節(jié)中，由于有了前面游戲的鋪墊，孩子們創(chuàng)編思路開(kāi)闊，創(chuàng)編內(nèi)容生動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)淡化了“課”的痕跡。小松鼠來(lái)不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的東西上面。故事《快樂(lè)輪胎》講的是一個(gè)廢舊的破輪胎被小松鼠和其他小動(dòng)物一起滾輪胎玩，它們?cè)谏狡律?，在山谷里，在小溝邊，輪?