大班美術(shù)活動繪畫海底世界-免費閱讀
【正文】 利用操作材料進(jìn)行自主創(chuàng)作介紹作畫材料，討論作畫步驟。，幼兒互送作品，結(jié)束活動。重點：使用各種線條及顏色表現(xiàn)豐富多彩的海底世界。（2）在涂色的時候大排筆蘸好顏料后要在盤子邊上刮一刮，不然顏料會滴的到處都是。”小結(jié)：先用油畫棒在畫紙上畫出魚，然后用水粉筆沾上顏料刷在畫紙上，當(dāng)顏料遇到油畫棒畫出的圖案時，圖案就能顯現(xiàn)出來了，這種畫法叫油水脫離畫。出示水粉筆，教師用“魔術(shù)筆”沾上顏料，刷在畫紙上。體驗“變魚”過程帶來的快樂。3．在幼兒了解到魚的一些外部特征后，我又設(shè)計了一個可以讓幼兒大膽發(fā)揮想像的問題：海底里除了魚還有什么？讓幼兒說一說海底的各種各樣海洋生物。：在幼兒進(jìn)行創(chuàng)作的時候，老師個別指導(dǎo)一些美工基礎(chǔ)較差的幼兒，鼓勵他們大膽的嘗試。二 說活動目標(biāo)這次的活動目標(biāo)是：通過活動，激發(fā)幼兒對海底探究的興趣以及熱愛大自然的情感，發(fā)揮幼兒的想像大膽繪畫，同時形成良好的美工活動習(xí)慣和耐心細(xì)致的做事態(tài)度。有的魚身體形狀和花紋是對稱的，有的魚是不對稱的。：在活動過程中，老師引導(dǎo)幼兒觀察各種魚的不同外部特征。本次活動《海底世界》以此為內(nèi)容題材，分別通過剪貼和繪畫的形式來實施教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識魚的形狀特征，色彩變化，從而了解海底世界對稱形和不對稱形之間的差異以及表現(xiàn)時方式方法的不同，使之在學(xué)習(xí)和操作的過程中加以區(qū)別，并在此基礎(chǔ)上促發(fā)幼兒的形象思維和創(chuàng)造想像的能力，讓幼兒通過剪貼、繪畫的學(xué)習(xí)活動，用自己的作品來表達(dá)個人的思想感情和對海底世界美好未來的豐富的想像。第一篇：大班美術(shù)活動繪畫《海底世界》大班美術(shù)活動繪畫《海底世界》一、說教材：海底世界，是一個絢麗多彩的世界，生活著新奇的生物。二說活動目標(biāo)這次的活動目標(biāo)是：通過活動，激發(fā)幼兒對海底探究的興趣以及熱愛大自然的情感，發(fā)揮幼兒的想像大膽繪畫，同時形成良好的美工活動習(xí)慣和耐心細(xì)致的做事態(tài)度。：在幼兒進(jìn)行創(chuàng)作的時候，老師個別指導(dǎo)一些美工基礎(chǔ)較差的幼兒，鼓勵他們大膽的嘗試。3．在幼兒了解到魚的一些外部特征后，我又設(shè)計了一個可以讓幼兒大膽發(fā)揮想像的問題：海底里除了魚還有什么？讓幼兒說一說海底的各種各樣海洋生物。三 說活動準(zhǔn)備 首先是材料準(zhǔn)備：工具與材料是美術(shù)創(chuàng)作的必要條件。對于能力強的孩子，可以引導(dǎo)他們使用多種顏色，達(dá)到有層次的教學(xué)的目的。幼兒思考海底這么美，那把我們的教室也布置成美麗的海底怎么樣？在提出這個問題之
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