大班美術(shù)繪畫小魚游泳教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 4．幼兒印畫（1）幼兒隨著《小魚游》音樂自由地選擇瓶蓋與顏料印。2．收集若干大小不一的瓶蓋等作印章，顏料若干盤，抹布。印得過程中幼兒共同合作，共同游戲，共同體驗(yàn)印的樂趣，共同欣賞作品。提問：（1）“你們知道泡泡是什么形狀的嗎？”（2）“我們?cè)鯓訋托◆~吐泡泡呢？”教師出示水粉和瓶蓋。小魚找到了好朋友很開心，它想和好朋友一起吐泡泡來引入主題，激發(fā)幼兒動(dòng)手操作的興趣，體驗(yàn)魚兒快樂的心情。四、說教法和學(xué)法根據(jù)設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容，主要采用了“示范講解法”，這是美術(shù)活動(dòng)中最常用的教學(xué)手段，能幫助幼兒掌握正確的表現(xiàn)方法，主要體現(xiàn)了“幼兒是活動(dòng)的主體，教師應(yīng)該成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”這一理念精神。因此，我選擇了這個(gè)活動(dòng)。三、結(jié)束部分幼兒互相欣賞各自作品，并說說自己最喜歡哪個(gè)蔬菜寶寶。教師啟發(fā)幼兒，說出涂色應(yīng)該有一定的力度，著色均勻。因此，要孜孜不倦地努力開拓自己的知識(shí)廣度和深度，提升自己對(duì)幼兒的認(rèn)識(shí)和幼兒教育的理解。作品講述幼兒互相欣賞，幼兒講述自己的作品，教師講評(píng)幼兒的作品。摒棄傳統(tǒng)的繪畫教學(xué)模式，變“范例示范臨摹”為“觀察體驗(yàn)語言引導(dǎo)表現(xiàn)創(chuàng)作”，使幼兒繪畫活動(dòng)成為快樂的生活體驗(yàn)，孩子們也成為了學(xué)習(xí)的主人。播放輕音樂，幼兒作畫?！净顒?dòng)過程】產(chǎn)生興趣。二、交代要求，幼兒作畫鼓勵(lì)幼兒在紙上大膽作畫，表現(xiàn)魚的主要特征。小魚游泳活動(dòng)目標(biāo)：能用圓、橢圓、曲線待表現(xiàn)魚的外形特征，并水添畫小魚的眼睛、嘴、鰭及鱗紋等。活動(dòng)準(zhǔn)備：范畫、各種各樣游的小魚畫、蠟筆、水彩筆?；顒?dòng)過程：一、猜謎活動(dòng)，引起幼兒興趣。學(xué)習(xí)合理的搭配顏色，并發(fā)揮想象力進(jìn)行豐富的添畫。提醒幼兒先畫魚，再涂色，并保持桌面的干凈。（1）教師邊講解邊示范畫線：有一條奇妙的線，它最愛在紙上快樂地跳舞。教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助能力弱的幼兒完成作品，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒注意色彩搭配和畫面安排?；顒?dòng)目標(biāo):（1）通過欣賞圖片，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感；（2）鼓勵(lì)幼兒大膽的運(yùn)用繪畫的形式表現(xiàn)春天的美景；（3）培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力； 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：組織幼兒去大自然中尋找“美麗的春天”。課堂小結(jié)：這節(jié)課每個(gè)小朋友都畫出了自己所喜歡的美麗的春天，并在畫面的安排、顏色的選擇與搭配都有了很大的進(jìn)步，希望小朋友繼續(xù)努力。只有善于吸取新型的理念，并有效的指導(dǎo)實(shí)踐，才能使師生間的合作學(xué)習(xí)活動(dòng)富有實(shí)效。（3）教師示范，在畫好的輪廓的邊上涂上一圈，再在里面涂滿涂濃，畫上蔬菜寶寶的眼睛、四肢，才是漂亮新鮮的蔬菜。小結(jié)：蔬菜寶寶是我們的好朋友，同時(shí)她給我們帶來很多營(yíng)養(yǎng)，希望小朋友能愛她，她會(huì)讓你
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