【摘要】手指印畫指墨畫潘天壽根據(jù)需要,可以靈活運用不同手指和手的不同部位作畫。點壓勾擦這些形態(tài)各異、墨色深淺不同的點線面適合表現(xiàn)什么
2025-11-08 10:00
【摘要】憶一憶學一學看一看想一想練一練在自然界中會相繼綻放許多花朵,仔細觀察這些花卉,你會發(fā)現(xiàn)它們的造型各不相同。而且各種花草樹木的葉子也獨具特點。如果將這些花朵和葉子的外形進行整理加工,適當變形就可以成為紋樣。
2025-11-08 18:20
【摘要】點線面黑白灰名作欣賞水鄉(xiāng)周莊(中國畫)1984吳冠中江南瑞雪(中國畫)現(xiàn)代楊明義水墨江南(中國畫)現(xiàn)代戴啟順名作欣賞細致刻畫和概括表現(xiàn)結合。童趣水墨江南我的水墨江南民居
2025-11-08 20:35
【摘要】西湖十景一、教學目標:1、初步感受西湖十景的山水之美,了解西湖十景的文化內(nèi)涵2、學會用寫意山水畫的基本用筆、用墨方法,表現(xiàn)西湖十景的意境之美3、培養(yǎng)關注、尊重人類文化遺產(chǎn)的情感,熱愛家鄉(xiāng)、保護自然環(huán)境的意識二、教學重難點:1、重點:學會用墨色的濃淡、虛實表現(xiàn)西湖山水近景、遠景、中景的關系2、難點:能表現(xiàn)西湖十景的意境之美三、教學課
2025-11-09 20:18
【摘要】第一課外國的傳世名作一、教學目標1.欣賞外國傳世名作,了解外國經(jīng)典建筑、雕塑、繪畫作品的內(nèi)容和藝術特色。2.利用多種欣賞方式對美術作品進行感悟和分析。3.培養(yǎng)欣賞的能力,激發(fā)向往美的情愫,提高藝術修養(yǎng)。二、教材分析1.教材編寫思路。本課是“欣賞·評述”學習領域,可以用2
2025-11-19 03:38
【摘要】作業(yè)建議:1.挑選自己喜歡的一片葉子,并用線條寫生葉子。2.如果枝干上有幾片葉子,也可以都寫生下來,但要注意葉子之間的遮擋關系。相信你一定能寫生得很棒!
2024-12-11 05:11
【摘要】指墨畫一、教學目標:1、了解指墨畫的基本概念,感受指墨畫凝重古拙、金石味等藝術特點2、通過實踐探究,學習指墨畫的基本知識與技法,能運用指墨畫技法表現(xiàn)出多種不同墨色和點線面3、在欣賞與實踐中感受指墨畫獨特的韻味美感,體驗指墨畫探究的樂趣二、教學重難點:1、重點:各種指墨技法的掌握及運用2、難點:靈活運用手的不同部位作畫,體現(xiàn)水墨效果
2025-11-19 12:03
【摘要】第18課站立的折紙動物設計、制作:蔣建偉猜一猜:這些是什么動物?他們有什么特征?2341哇!原來是你們呀!家園(雕塑)現(xiàn)代傅維安小鹿(雕塑)王合內(nèi)疣豬(雕塑)
2025-11-08 02:00
【摘要】站立的折紙動物作業(yè)要求:每人做一只能站立的折紙動物
【摘要】做做陶藝教學目標:1、簡單了解陶藝的歷史和欣賞陶藝的藝術美。2、嘗試自己在老師的輔導下感受制作陶藝的快。教學重點和難點:重點是欣賞陶藝和親手制作一個陶藝作品。難點是在制作過程中的技術問題。對于課堂上學生的興趣不用擔心,學生的想象在這堂課也會自然的很豐富,關鍵是學生可能遇到技術問題而失去信心。課前準備:學生:在老
【摘要】街市新貌一、教學目標1、了解家鄉(xiāng)特色街的文化藝術成果,明確店面設計的基本內(nèi)容,在感受環(huán)境設計與生活的關系時提高設計應用能力。2、學會選用適宜的紙質(zhì)材料,從美術設計的角度,與同學合作規(guī)劃與設計“特色街”平面圖或模型。3、通過綜合探索感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的積極情感。二、重難點:重點:選用適宜的紙質(zhì)材料
2025-11-10 00:38
【摘要】蔬果造型教學目標:知識技能目標:通過觀察,感受各類蔬果的外形、色彩、紋理、質(zhì)感等,展開豐富聯(lián)想,提高合作探究能力和創(chuàng)新能力。過程方法目標:運用削、切、插、接等基本制作手法,小組創(chuàng)作一組具有情節(jié)性的蔬果立體造型。情感態(tài)度目標:體驗蔬果造型的樂趣,養(yǎng)成觀察聯(lián)想的好習慣,學會善于發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)生活中的美。教學重點:用各種蔬果
【摘要】20、剪紙欣賞教學目標:1.初步認識剪紙藝術是我國民間美術中一門獨特的藝術表現(xiàn)形式;了解我國傳統(tǒng)民間剪紙的一般特點和審美情趣。2.了解剪紙的藝術形象與生活情趣的聯(lián)系,并能簡單表達自己的藝術感受。3.認識我國悠久燦爛的民族文化,培養(yǎng)對民間美術的愛好和興趣,增強民族自豪感。教學重點:了解我國民間剪紙藝術的歷史文化及相關知識。小組合作探究剪紙藝
【摘要】第13課西湖十景(第一課時)西湖十景你覺得哪組形容詞更能表現(xiàn)“西湖十景”?淡雅、秀麗、恬靜濃艷、粗獷、豪放水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!未K軾《飲湖上初晴后雨》看到煙雨濛濛的西湖,
2024-12-11 05:15
【摘要】第9課動物造型餅干耳朵長,尾巴短,只吃菜,不吃飯。猜一猜動物造型餅干餅干造型兔子與真實兔子有哪些相同與不同的地方?比一比長耳朵短尾巴,腦袋小四肢短。這兩塊是什么造型餅干?你是怎么猜出來的?猜一猜造型概括,抓住特征,忽略細節(jié)。說一說你所認識的動物有哪些特征?說一說你所認識的動物
2024-12-13 10:15