【正文】 同時學校利用假期走訪留守兒童，特別是服刑在戒人員的未成年子女是家訪重點，了解他們的學習生活情況，針對在生活中出現(xiàn)的問題進行及時解決，保護他們健康成長。學校根據(jù)課程設(shè)臵和活動場地等實際情況，分配名額到各班，再由班主任組織學生根據(jù)自己的興趣愛好報名，優(yōu)先照顧留守兒童選擇感興趣的活動室，這樣讓孩子們自主選擇走班上課，讓其盡情享受游戲的快樂和學習的樂趣。2016年第五屆科技節(jié)上，學校還組織了精彩的活動比賽，既豐富了學生們的科普活動，又激發(fā)了他們對學科學、講科學、用科學、愛科學的熱情和行動，提高了學生的動手和創(chuàng)新能力，體驗到了科技競技的魅力。這十個一活動得到省婦聯(lián)主席羅寧的充分肯定，建議全省推廣。學校心語屋中設(shè)立了親情 電話和視頻聊天設(shè)備，供孩子們免費與遠方的父母通話和視頻，緩解孩子們的思親之情。心語屋中有專門的“愛心老師”，幫助孩子們排憂解難，讓孩子們有一個傾訴心事的空間，把生活和學習中遇到的煩惱、困難解決。讓愛的力量在微小之間，隨時隨地沁入幫扶對象的心田。為進城務(wù)工子女和留守兒童找一個“家長”。構(gòu)建了學校、社會、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)導、班主任、教師經(jīng)常深入家庭了解學生情況，邀請法制副校長和法制輔導員為全體師生作法制報告。通過考評，將結(jié)果直接與個人年終考核掛鉤，完善了留守兒童工作責任追究制。學校校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，教學設(shè)施完善。二是村、居委會、學校都普遍建立了關(guān)協(xié)組織。二是繼續(xù)辦好家長學校。柏坊鎮(zhèn)建材公司董事長劉寧建立“劉寧愛心助學基金會”，每年資助2萬給桐梓中學獎優(yōu)助困，10年來捐資助學60余萬元，受助學生達1000余人。二是開展“扶助千名寒門學子”活動。市人大主 任劉志湘、市政協(xié)主席詹國發(fā)發(fā)動機關(guān)干部分別捐款10000元?；顒拥拈_展，擴大了社會影響，營造了良好氛圍。為了更好地貫徹落實湘辦[2009]60號文件，市關(guān)工委下發(fā)了《關(guān)于認真貫徹落實湘辦[2009]60號文件的意見》，就如何做好農(nóng)村關(guān)心下一代工作提出了具體任務(wù)和要求。%。我校占全校學生總校的８０%。增強思想教育的同時，積極挖掘他們身上的閃光點，鼓勵他們參加興趣小組活動，并在活動中發(fā)揮特長，大顯身手，使他們看到自身的長處，對他們的興趣給予充分的肯定，抓住機會及時表揚，讓他們體會到尊重和理解，樹立起生活與學習的信心。通過組織開展主題班會，文明禮儀知識競賽，設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，優(yōu)秀班級評比，開展“文明美德伴我成長”演講比賽，評選“美德少年”“文明之星”等活動，引導學生人人懂文明，人人爭做文明學生。開展各類講座，打造“和諧校園”。二、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力 關(guān)心下一代工作離不開社會、家庭的配合，為此我校積極構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。如組織家長和學生共同參與設(shè)計春、夏款校服以展現(xiàn)其精彩的創(chuàng)意和“主人翁”意識；定期進行防震防火防倒塌應(yīng)急疏散演練以保障其安全；要求家長和學生共同學習校本教材《禮儀伴我行》10更多精彩范文點擊主頁搜索以規(guī)范其言行；每期至少共讀一本科普讀物并寫出讀后感受，在科技節(jié)活動中要求家長與學生共同參與各種益智活動并想出在未來有可能實現(xiàn)的各類“金點子”，以展現(xiàn)其創(chuàng)新能力，提高其創(chuàng)新精神；在“我讀書、我成長、我快樂”主題活動中要求學生互相推薦喜歡的圖書、讀書格言、讀書小故事，并與父母共同辦一份手抄報或制一張書簽，以形成親子共同閱讀的讀書氛圍……通過這些活動使家庭教育與學校教育緊密配合，既豐富了校園文化生活，也在活動中鞏固了習慣養(yǎng)成教育成果。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，留守學生212人，%。我校實施了“送溫暖，獻愛心”助學工程。2009年，學校確立了以音樂學科為突破口的藝術(shù)特色教育，將之納入到學校整體教學計劃中；要求音樂教師把音樂特色教學融入課堂教學之中，規(guī)定每節(jié)音樂課至少要有與課本融合的十分鐘特色教學；每天上午第一節(jié)課前全校學生練習打擊樂器和口風琴10分鐘，由音樂老師指導，班主任組織，班子成員檢查督導；每個年級都成立了音樂興趣小組，每周堅持至少2個小時的特別訓練；特色教育教學訓練情況，由教務(wù)處每天進行記載，每學期末進行一次特長考核與評價，每學年在學校藝術(shù)節(jié)上進行一次展示；在校本教材《禮儀伴我行》中有一節(jié)專門的“學校特色教育禮儀”學習內(nèi)容，讓特色教育更加規(guī)范細致。3．開展讀書活動，打造“書香校園”。學生人手一本《民防知識教育》讀本、《小學生自護自救安全常識》手冊，向他們傳授防災(zāi)防火、正當防衛(wèi)等民防、自護知識，提高他們的自護技能。老同志結(jié)合自身的閱歷、經(jīng)歷，實踐體會，認真主動地參與家長學校、家長會、家長開放日等活動，努力做好家教指導和服務(wù)工作。4．高度重視校外德育基地建設(shè)，積極組織學生開展各種社會實踐活動。2．成立“家長委員會”，大力開展親子活動。我校領(lǐng)導特別重視關(guān)心下一代工作，始終堅持把關(guān)心下一代工作作為學校精神文明建設(shè)的助推工程和全面建設(shè)小康社會的未來工程常抓不懈。第二篇：關(guān)心下一代工作調(diào)研活動匯報材料更多精彩范文點擊主頁搜索關(guān)心下一代工作調(diào)研活動匯報材料公文 關(guān)心下一代工作調(diào)研活動匯報材料形式多樣辦教育 細心呵護下一代xx小學始建于解放初期，地處xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx路西端，是一所“xx省義務(wù)教育合格學校”、“市示范性學校”、“市示范性家長學校”?！鞍藙印奔矗核枷氚l(fā)動，通過召開黨工委會議、社區(qū)工作例會、社區(qū)與學校聯(lián)席會，統(tǒng)一思想，帶領(lǐng)社區(qū)關(guān)工委和“五老”報告團成員，動員各有關(guān)單位、社會各界，共同關(guān)心、關(guān)愛青少年成長；主題活動，牢牢把握“弘揚廣饒精神，加強青少年思想道德建設(shè)”這個主題，深入持久地開展“講傳統(tǒng)、講誠信、講守則、道德實踐和創(chuàng)新實踐”的系列教育活動；典型帶動，通過發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗、推廣宣傳，用典型的帶動作用來推動社區(qū)關(guān)工委工作；輿論鼓動，我們充分發(fā)揮輿論的導向作用，主動與宣傳、新聞部門交流溝通，每次重大活動，都邀請報社和電視臺、電臺記者到場，及時進行報道。結(jié)合國內(nèi)外重大事件，適時舉辦時事政策和形勢報告會，使青少年及時了解和理解黨和國家的方針政策。引導青少年樹立社會主義榮辱觀，使青少年自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。為了全面提升家長們的家庭教育理論和知識，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力，城區(qū)辦事處辦起了社區(qū)家長學校，聘請了家長學校教員，制定了教育計劃，根據(jù)不同年齡段學生的心理特點，對家長分別進行培訓指導。一是按樓區(qū)劃片，分組負責。社區(qū)一頭連學校，一頭連家庭，是關(guān)系未成年人健康成長的重要紐帶。我們注重發(fā)揮社區(qū)的優(yōu)勢，積極開展未成年人教育工作。在社區(qū)成立了高素質(zhì)、熱心于關(guān)心下一代工作的“五老”隊伍，按居住區(qū)劃分為關(guān)心下一代工作小組，每組設(shè)1名組長，23名成員，負責對社區(qū)未成年人進行思想道德教育。城區(qū)辦事處還充分利用社區(qū)的閱覽室、游藝室、健身室等場所，辦起了青少年活動中心，豐富了青少年校外文化生活，形成了有利于青少年健康成長的濃厚文化氛圍。二是深入開展弘揚和培育民族精神教育。切實加強青少年安全知識、衛(wèi)生知識和環(huán)保知識教育。通過各種形式的宣傳活動，讓家長多的了解社區(qū)開展青少年暑期道德實踐活動的意義、目的，營造全社會積極參與關(guān)心下一代工作的濃厚氛圍；強力推動，通過在社區(qū)例會上對工作好的社區(qū)進行點評，從側(cè)面提醒工作薄弱的社區(qū)，與社區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導單獨談話，推動其工作；激勵策動，利用每周社區(qū)例會時間，對暑期實踐活動進行點評，表揚、鼓勵好的社區(qū)，充分調(diào)動積極性；單位聯(lián)動，通過采取組織、協(xié)調(diào)、分工、依托等途徑，充分發(fā)揮駐地單位優(yōu)勢、有機結(jié)合，相互配合開展好各項活動；雙向互動，通過廣泛開展活動，達到社區(qū)與學生、學生與學生互助溝通的目的，形成彼此間的互動。2010年學校被市共青團授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、xx區(qū)“普圖工作先進單位”。成立了以校長陳慧同志為組長，以工會、少先隊等負責人為成員的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導小組；由“老專家、老干部、老教師、老模范”和社會上一些教育子女卓有成效的成功家長組成強大的家長學校專職(兼職)教師隊伍；依靠全體教職工，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學校工作議事日程；堅持每學期在行政班子會議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學校關(guān)心下一代工作；明確各職能部門的工作目標，把關(guān)心下一代工作落到實處。好多家長忙于工作，與孩子共處的時間較少，當然交流也隨之減少，父母和孩子的感情正在經(jīng)受考驗。如：“爭創(chuàng)文明社區(qū)”、“愛心送給敬老院”、“我當一天小交警”、“文明交通勸導”、“環(huán)保世紀行”等，讓學生們用學到的知識指導行動，用行動內(nèi)化知識，促成質(zhì)的飛躍，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。如我校退休教師嚴巧鳳，雖然老伴患有尿毒癥，但始終堅持為師生服務(wù)。每逢節(jié)假日、寒暑假前，學校都要進行安全用電、用煤氣、防溺水、防中暑、飲食、外出旅游、獨自在家等安全教育和生活指導，并書面告知家長。學校每年圍繞創(chuàng)建“書香校園”這一主題，開展了一系列讀書活動。在“絲弦進校園”活7更多精彩范文點擊主頁搜索動中我校自導絲弦表演唱《童年》參加了xx市電視臺的展播活動榮獲優(yōu)秀獎，并參加了xx電視臺春晚的公演，在全區(qū)的婦代會文藝匯演中更是讓人贊不絕口；舞蹈《女孩與仙鶴》在xx市藝術(shù)節(jié)比賽中獲市級一等獎，表演唱《花蕾》參加xx市第五屆少代會演出并榮獲一等獎，學生號鼓、腰鼓、獻花獻詞等活動多次在全區(qū)教師節(jié)、婦代會、田徑運動會上參加演出。每年“3?5”奉獻日，學校少先隊都組織學生為貧困生進行捐款，先讓各年級篩選貧困生，而后按照班級提供的貧困生名單，走家串戶，逐一落實。針對實際情況，我校傾情關(guān)愛留守學生，構(gòu)建家校互動教育網(wǎng)絡(luò)，讓留守孩子快樂、幸福、健康地成長。關(guān)心下一代工作是關(guān)系到國家和民族前途命運的“戰(zhàn)略工程”, 我們會進一步做好學生的德育工作，把青少年兒童培養(yǎng)成為發(fā)展先進生產(chǎn)力的推動者、先進文化思想的傳播者、人民利益的維護者，把我校關(guān)心下一代工作開展得更加有聲有色。為提高我校家長對家庭教育工作的認識，讓家長能掌握正確的家庭教