五年級第六周語文教案-免費閱讀
【正文】 2．自主、合作學習古詩。（領略西湖的晴姿雨態(tài)都是美好奇特的，理解“ 晴方好 ”“ 雨亦奇 ” 是詩人對西湖美景的贊美。開始天氣晴朗，不大功夫竟陰了天，下起雨來。 假如你就是防炮洞里其中的一位戰(zhàn)士，此時此刻，你會想些什么呢？你作為一個新時期的少年，聆聽了他們的故事后，你會對這些可愛的戰(zhàn)士們說些什么呢？ 課后反思 古詩二首 整 體 設 計 個 性 設 計 教 材 分析 《浪淘沙》和《飲湖上初晴后雨》兩首古詩。 通過學習，我們知道了水與人類有非常密切 的關(guān)系，可是當你聽了剛才同學們交流的這些資料后，你有什么想說的話嗎？（ 學生 暢所欲言） 2． 教師 總結(jié)：水和我們?nèi)祟惖纳嫦⑾⑾嚓P(guān)，水就是我們的生命，讓我們愛護水吧，否則，人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚 ! 課后反思 一個蘋果 整 體 設 計 個 性 設 計 教 材 分析 《一個蘋果》 這篇 文章記敘了在抗美援朝時期，八位志愿軍戰(zhàn)士，在防炮洞中，盡管干渴得很厲害，卻舍不得吃完一個蘋果的事情，歌頌了志愿軍戰(zhàn)士互懷體貼的階級友情。 （ 1）出示：液、汗、淚 、尿、泄，齊讀這幾個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 2）水在我們的身體中究竟扮演著什么角色呢？請同學們再一次認真讀書，劃出有關(guān)語句。說明沒有水，就沒有生命的道理。語文教案 五 年級 第 六 周 （ 2021 年 10 月 1 — 10 月 22 日
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