【正文】 開展豐富多彩的電教活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。2．開展信息技術與學科整合的研究（1）在教師中開展信息技術培訓活動。二、工作安排1．努力提升電教設備管理維護水平（1）加強電教設備的日常管理與維護。根據(jù)相關科室和教師的要求，本學期將配合教導處、教科室，在網(wǎng)站開辟專門的教學研究欄目，對每一次的研究課進行全程雙機錄像，編輯后上傳網(wǎng)站，使教科研活動不再受時空限制，也可不斷積累了教學研究的資源，一舉兩得。根據(jù)學校常規(guī)管理的需要，結合電教工作的特點，對老師的日常使用做好檢查、指導工作。小學電教工作計劃 篇7工作目標：圍繞學校工作要點和目標規(guī)劃，突出z校園文化建設需要，充分發(fā)揮教育信息化的教學優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應用能力，逐步優(yōu)化學校的信息技術環(huán)境，加快數(shù)字化校園建設步伐，積極打造學校信息技術教育品牌。四月份：檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；骨干教師展示電子白板的使用；制訂課件培訓方案；將常用的教學光盤和程序拷貝到服務器中；進行筆記本電腦使用培訓（課件制作）。組織好學生的培訓，引導學生積極參加電腦制作比賽，努力提高競賽成績。分層組織電子白板的運用培訓，促進教師進一步掌握電子白板的使用技術。三、主要工作：為實現(xiàn)上述目標，本學期著重做好以下幾項工作：（一）立足學?，F(xiàn)有條件，不斷完善學校教育教學現(xiàn)代化設施，以滿足教育教學的發(fā)展需求。二、具體目標師資隊伍建設目標教師是實現(xiàn)教育教學信息化的主導力量。讓學校各職能部門參與到校園網(wǎng)絡的管理中，實行分層管理，責任到人。作好信息技術考核工作，使學生能夠了解最基本的計算機理論知識，掌握最實用的操作技巧，打下牢固的信息素養(yǎng)和技能基礎。回收電教設備。組織教師參加各類信息技術競賽活動。總之，本學期全體電教人員將圍繞學校的中心工作，與學校的各部門配合協(xié)助，積極主動、熱情服務，以高度的事業(yè)性和責任感，主動開展各項工作，認真完成學校交給的各項任務。深度開展“十堰市教育信息化應用云平臺”的使用本學期將繼續(xù)加強教師使用云平臺的管理，鼓勵教師積極向教育信息化應用云平臺提供系列優(yōu)質教學資源、豐富個人空間、下載、發(fā)帖等工作。加強處室年級組、功能室電教設備的日常管理與維護認真執(zhí)行有關電教設備使用規(guī)范，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。積極開展“綠色網(wǎng)絡工程”。抓好信息技術培訓，提高教師信息水平。要求信息技術教師加強教學研究，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。制定和完善農遠應用激勵機制，加大開展農遠資源應用活動的力度，開展形式多樣的活動，充分發(fā)揮農遠資源作用，進一步整合學科資源。組織青年教師和骨干教師參加丹陽市多媒體課件評比。主要工作一、加強電教設備的管理和使用暑假對全體教師進行了電子白板培訓的培訓基礎上，進一步加強對電子白板的使用研究，鼓勵教師在研討課、公開課教學時使用電子白板。班級網(wǎng)頁制作培訓。同時，對于優(yōu)秀論文與網(wǎng)絡課件學校積極將其推薦給市教研室、電教館、參加省電教課件評比。本學期還要求三十五周歲以下（包括三十五周歲）青年教師根據(jù)學校電教課題研究內容結合本學科特點，應用網(wǎng)絡教學平臺制作網(wǎng)絡課件并予以應用。本學期繼續(xù)實行“兩表”統(tǒng)計法，即每班一本“班級電教課統(tǒng)計表”，由小電教員填寫；學校一本“教師電教課匯總表”，由電教小組填寫。當然，電教工作剛剛起步，在發(fā)揮校園網(wǎng)和電教設備的作用，提高教學質量，加強教師的現(xiàn)代教育思想和業(yè)務技術素質教育，加強設備、設施的管理和建設，形成現(xiàn)代教育技術辦學體方面系。根據(jù)需要選對應影片，左雙擊播放。若找不到網(wǎng)頁，移動鼠標的光標至左上方“小學”，左單擊，即可看到“農村中小學現(xiàn)代遠程教育資源”首頁。我們首先利用學校的業(yè)務學習時間，加強對教師的遠程教育資源利用培訓。若接收正常，電教管理員一定辛勤付出。首先要“勤”字當先。要求各班主任及時利用班會加強對學生教育。任何教學光盤每次每位教師最多可借2盤，使用時間不超過兩天。我校不斷建立和完善相關的規(guī)章制度，制訂管理措施。現(xiàn)在我校又在提倡每位教師原則上備課學科，每月至少備一課時電教課。當左單擊課程資源如果出現(xiàn)播放器畫面，需再左單擊播放器右下方的“下載”處，等下載完畢即可播放。本期我校對全體教師加強《如何運用遠教i p資源》的培訓。我校注重加強對一線教師的培訓，提高農遠資源的利用率。如教師利用遠程教育資源上課（我校僅有一臺電腦），操作不當而使接收中斷；學校供電電壓較低，接收過程中電腦也時常自動關機。另外，上課時要求每位教師不帶茶水進電教室，愛護設備，規(guī)范操作，保證設備正常運行，課后授課教師要及時如實填寫《農遠資源利用登記表》，關閉電視機電源，并關好電教室門窗。電教室衛(wèi)生管理也是一件令人頭痛的事。每期購備的教學光盤及時登記造冊。在這三四年里，我校一方面加強對電教管理員的培訓，不斷提高其自身業(yè)務水平，另一方面也針對電教管理中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，努力探索，總結經(jīng)驗，尋求解決問題的辦法。建立并完善郝家莊小學校園網(wǎng)站，力爭使校園網(wǎng)成為我校內部管理的平臺，對外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁，樣本教研的園地，立足教師，服務教師，指導教學。三、具體措施：選取優(yōu)質教育教學資源集中組織教師學習。充分發(fā)揮遠程教育在農村學校作為當?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?，為我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。鼓勵教師參加課件制作評比，提高運用現(xiàn)代技術教育的能力。目標任務圍繞學校工作計劃，強化電教的組織、管理、培訓、服務工作，保證教育信息化進程的順利進行。加強學校教育信息化工程建設，加快校園網(wǎng)資源開發(fā)，一是進一步修改和完善學校網(wǎng)上主頁，及時上傳和添加相關信息，二是要求中青年教師要逐步建立起個人主頁，校園網(wǎng)定期進行維護更新，有計劃地逐步建立和開發(fā)各班的主頁、學生主頁。本學期，學校領導將不定期地深入課堂聽課，并要求信息技術教師面向全校上一堂公開課；同時對于興趣小組的輔導、學校校本培訓、網(wǎng)站的建設、維護與管理上要多下功夫，確保電教工作順利進行。利用現(xiàn)有遠教設備和技術教師，對全校教師進行信息技術培訓。認真記錄好多媒體教室使用記錄表與教師遠教成長記錄檔。要樹立典型，發(fā)揮示范教師的引領作用；要鼓勵先進，突出一線教師的專業(yè)需求；要建立骨干教師群體，使他們成為網(wǎng)絡教研的積極倡導者和堅定的支持者，最終帶動全組教師的專業(yè)成長和教學研究水平提高。一開始由于缺乏管理經(jīng)驗，我校教學光盤，有借無還或損壞率較高。若發(fā)現(xiàn)人為損壞，按原價雙倍賠償。電教室是我校的公共教室，衛(wèi)生靠大家，衛(wèi)生要從我做起。每周一至周四均有固定時段接收相關電教資源。本期我校電教管理員尚根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠程教育資源的內容，按學科分類，編制目錄，打包下載，以方便教師適時使用。讓他們結合遠程教育資源中的健康教育、活動課教育、安全課教育等內容組織學生課堂教學。如需運用“課程資源”。從基礎抓起，效果還真的不錯。第四篇：農村小學電教工作總結農村小學電教工作總結在這幾年里，我校一方面加強對電教管理員的培訓，不斷提高其自身業(yè)務水平，另一方面也針對電教管理中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，努力探索，總結經(jīng)驗，尋求解決問題的辦法。每期購備的教學光盤及時登記造冊。電教室衛(wèi)生管理也是一件令人頭痛的事。另外，上課時要求每位教師不帶茶水進電教室，愛護設備，規(guī)范操作，保證設備正常運行，課后授課教師要及時如實填寫《農遠資源利用登記表》，關閉電視機電源，并關好電教室門窗。如教師利用遠程教育資源上課（我校僅有一臺電腦），操作不當而使接收中斷；學校供電電壓較低，接收過程中電腦也時常自動關機。我校注重加強對一線教師的培訓，提高農遠資源的利用率。本期我校對全體教師加強《如何運用遠教I P資源》的培訓。當左單擊課程資源如果出現(xiàn)播放器畫面，需再左單擊播放器右下方的“下載”處，等下載完畢即可播放。現(xiàn)在我校又在提倡每位教師原則上備課學科，每月至少備一課時電教課。每月召開一次由學校分管校長主持、全體電教組成員參加的電教工作會議，學習傳達上級電教精神，匯總當月電教工作情況。在具體實施過程中，要加強監(jiān)督、指導、評價、總結工作，以使課題研究落細、落實。借課程改革的契機，大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，開展多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教學模式的研究，探索新型的既能發(fā)揮教師主導作用又能充分體現(xiàn)學生主體作用的教學結構。發(fā)放班級電教統(tǒng)計表。班級網(wǎng)頁制作評比。二、做好教育教學資源的上傳工作做好校園網(wǎng)教育教學資源的上傳工作，青年教師及骨干教師每學期上傳校園網(wǎng)的資源不少于3件，其他教師上傳校園網(wǎng)的資源不少于1件。本學期學校將組織學生積極參加江蘇省“金鑰匙”杯科技知識競賽、丹陽市青少年科技制作競賽等多項賽事，激發(fā)學生學科學、用科學的興趣愛好。構建校園網(wǎng)信息更新工作網(wǎng)絡、全部更新骨干教師個人網(wǎng)頁、部門網(wǎng)頁和班級主頁，選擇學有余力的學生建設好學生專題網(wǎng)頁。在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作。積極推動信息技術與學科教學的整合。三、主要工作及措施(一)健全完