【正文】 不要指望別人給你什么，是你想要什么。而我校生物專業(yè)的輔修或雙學位課程要求高而且收費不少，所以選擇輔修或雙學位并不太適合我。而生物科學專業(yè)的學生大多從事教育工作，也有少部分的就業(yè)于生物類的企業(yè)。然而，許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。主干學科：生物學主要課程：動物學、植物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、生態(tài)學等專業(yè)實驗：動物學實驗、植物學實驗、微生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗、生物化學實驗、分子生物學實驗等。考取教師資格證。首先大學畢業(yè)后去支教一年，獲取經(jīng)驗，回到城市在中學或小學從事教師行業(yè)。起薪1000～3000元/月?？蒲泄芾眍愂紫葋砜纯蒲蓄?，在科研機構(gòu)或企事業(yè)單位從事科學研究、應用研究和技術(shù)開發(fā)等工作，對本科生來說有較大的難度。一方面，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象，可是其要求自然也比較高，本科生的競爭優(yōu)勢不是很強，各個方面的能力都需要提高；另一方面，基層單位就業(yè)容易，可是條件差，發(fā)展也不太理想。③了解相近專業(yè)的一般原理和知識。他將細菌、藍菌等原核生物劃為原核生物界，將單細胞的真核生物劃為原生生物界，將多細胞的真核生物按營養(yǎng)方式劃分為營光合自養(yǎng)的植物界、營吸收異養(yǎng)的真菌界和營吞食異養(yǎng)的動物界。平日喜歡旅游。沒有今天的努力,就沒有明天的希望!試問人生會及時，安能蹀躞垂羽翼？附：個人簡歷姓名：XXX性別：男出生年月：民族：漢族籍貫：安徽省六安市戶口所在地：安徽省六安市政治面貌：團員學制：四年學歷：在讀本科專業(yè)類別：生物科學所在學校：淮南師范學院生命科學系技能/水平專業(yè)能力：掌握本專業(yè)知識，計算機省2級證書語言水平：本人思想意識覺悟可以、有很強的學習意識、很好的學習能力，但沒有毅力和恒心；有較強的語言組織表達能力；有很強的團隊第四篇：生物科學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃教育部明確指出：一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè)，三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級初步完成學生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。⑤職業(yè)結(jié)束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣，從而結(jié)束職業(yè)生涯。每天進步一點點，其實最適合于完成我們的目標。一份切實可行的學習工作計劃，要綜合考慮自己各科的發(fā)展水平，充分把握并有效利用自己的作息規(guī)律，還有對學習，工作的合理搭配等等。然而，許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。：此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動物科學者、食物科學家和技術(shù)員、生物學者、生物化學學者、微生物學者、動物學者和野生動植物學者、大學生物學教師、大學環(huán)境學教師、大學健康專業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場及溫室管理者、農(nóng)場和漁場管理者。在我經(jīng)歷了小學中學，大學里我想的看的做的，若不是這樣一個人生的轉(zhuǎn)折點給我這樣一個機會，我想我是不會認真的去思考自己未來的路。愛好：書法，文學,寫博客 工作經(jīng)驗，淮南師范學院書法協(xié)會，院學生語工部及就業(yè)協(xié)會。大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。四、總結(jié)從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期，一種觀點認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：①職業(yè)準備期：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會?？梢哉f，一份好的學習工作計劃，就是一個小而全的系統(tǒng)工程。如因為工作關(guān)系而導致健康問題，我會適當申請休假，工作之余會保證適當?shù)倪\動量。只有社會上客觀存在著勞動就業(yè)的可能性，才談得上對職業(yè)的選擇?，F(xiàn)在，人們開始步入知識經(jīng)濟社會，信息技術(shù)、新材料、生物工程的發(fā)展，很多深層次的變革，只有在科學研究、工程教育、工業(yè)生產(chǎn)三者緊密結(jié)合中才能實現(xiàn)。熟練處理本職工作，工作業(yè)績比較突出，可以和上層及廣大人民進行直接溝通，深得人民信賴、領導厚愛。今年２月，北京市就宣布首批招聘２０００名應屆大學生到遠郊區(qū)縣農(nóng)村工作。這些大學生村干部在各級黨委和有關(guān)部門的幫帶下，迅速進入角色，把自己學到的專業(yè)知識運用到經(jīng)濟發(fā)展上，以新的視角審視社情民意，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮了很強的帶動作用。我了解農(nóng)村的風俗人情，知道農(nóng)村的村容村貌。既然選擇了畢業(yè)后服務基層，就必須做到以下幾點：一、認清形勢，明確自身不足適當?shù)钠谕蹬c良好的擇業(yè)心態(tài)、過硬的專業(yè)知識技能、適當?shù)淖孕?、好的人品（誠心、虛心、禮貌）、計算機與英語水平、好的簡歷、良好的語言表達與溝通能力”等16條“金標準”。所謂職業(yè)錨就是指當一個人不得不做出選擇的時候，他或她無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價值觀。體能鍛煉不能松懈。為了未來發(fā)展的需要，在注重專業(yè)知識學習的同時，還增強社會學能力。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。但他努力學習英語，多次獲得我校英語演講比賽冠軍，現(xiàn)在，他在新東方教授托福寫作和雅思口語。例如管理類，有些企事業(yè)單位和行政管理部門都設立了與生物技術(shù)有關(guān)的生產(chǎn)管理和行政管理工作崗位?？上е两駷橹勾髮W的學業(yè)還沒有傳授一些技能，研究所、企業(yè)、高校以及科研單位打算從象牙塔中走出來。那些不僅僅只掌握生物學基礎知識的人有很好的工作機會。然而，許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。：此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動物科學者、食物科學家和技術(shù)員、生物學者、生物化學學者、微生物學者、動物學者和野生動植物學者、大學生物學教師、大學環(huán)境學教師、大學健康專業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場及溫室管理者、農(nóng)場和漁場管理者。在我經(jīng)歷了小學中學，大學里我想的看的做的，若不是這樣一個人生的轉(zhuǎn)折點給我這樣一個機會，我想我是不會認真的去思考自己未來的路。這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們：大學生就業(yè)形勢目前很嚴峻，且在今后若干年將會持續(xù)嚴峻。也是最大的希望！家庭關(guān)系家庭成員有一定社會關(guān)系，我許多朋友也已經(jīng)參加工作，其中也有高官子弟。參加過院，系組織的書法比賽和語工部的普通話培訓,以及各種征文比賽和參與“淮南師范學院校慶標志征集“活動。從小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長大，從只會嗷嗷待哺到現(xiàn)在離開父母到外求學；在老師孜孜不倦的教導和培養(yǎng)下成長，從手 把手學我算一加一到現(xiàn)在學會獨立看書，思考問題；總之，親情，友情和師生情將會在我以后的職業(yè)生涯中助我一臂之力！將來的愛人 同學 社團同事 親戚 朋友 家人 老師 自己（二）、人與周圍環(huán)境的關(guān)系世界上沒有什么事情是絕對的，你的家人你的同學你的老師在不同的場合有不同的身份。(一)小學朋友由于小時候我們都生活在一個地方,一起玩著長大,所建立起來的友誼是非常純潔和美好的。精力充沛，富有活力。只有這樣，才能避免設計中的盲目性，達到設計高度適宜。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。今天的生活是由一年前我的選擇決定的，而今天我的行動將決定我三年后的生活。風險三、自身發(fā)展跟不上行業(yè)的發(fā)展，最終被淘汰。因此，風險、危機的預測和應對是不可缺少的!以下是我目前能夠觀察預測到的四個風險、危機風險一、如果以本科生的身份進入生物醫(yī)藥行業(yè)，存在難度。工作時做到熟悉公司產(chǎn)品，了解公司企業(yè)文化及相關(guān)規(guī)章制度，做個合格的員工。由于大三還要過外語六級，英語的學習還要繼續(xù)堅持，此時著重提高英語的實際運用與交流能力。知識面還太過狹窄，英文的相關(guān)背景知識缺乏，不論是實事新聞還是社會現(xiàn)象知道得太少。勞動力市場因素：北京等大城市對于生物相關(guān)行業(yè)需求較大。社會資源專業(yè)因素：我的哥哥在北京某公司從事市場營銷工作，在尋找工作或?qū)嵙暀C會時，可以向他尋求幫助。翻譯大多數(shù)和我一個民族(朝鮮族)的人都在從事對韓貿(mào)易方面的工作，因此從事翻譯工作是一個不錯的選擇。理解工作文件的句子和段落表達能力有效的口頭溝通，交談中有效果地傳遞信息三、職業(yè)選項通過國家公務員考試進入國家機關(guān)最近幾年，國家通過司法考試招收國家公務員的人數(shù)在逐年增加，但與逐年增加的生物專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少，同時考試難度很大，錄取率較低，出現(xiàn)眾人過“獨木橋”的局面。喜歡運用固定的辦事程序。個性特點：我的個性特點基本描述為：性格內(nèi)向、感覺、情感豐富、判斷，具體而言，可描述為以下幾個特點：能夠很好地集中精力、關(guān)注焦點。而如今，一直就存在的就業(yè)壓力似乎更加突出而如今，經(jīng)濟因素也將對就業(yè)產(chǎn)生影響?！按髮W生就業(yè)冬天”已經(jīng)在社會上喊了很多年，更可怕的是這個“冬天”每年都在過。強烈的工作熱情，認真負責，工作努力。尊重別人的地位和能力。公務員對決策能力、領導能力和談判能力要求較高，而自己在此方面并不突出。小語種比較容易就業(yè)，在中國韓國企業(yè)又是比較多的，特別是XX年北京奧運會的成功舉辦和上海世博會的申辦成功。我的姑姑在天津、伯父在江蘇工作，但沒有特別的關(guān)系背景。醫(yī)院藥房變零售藥店的改革，使藥師的作用凸顯。對于計算機的使用還是很不熟練，社交技能也有待提高。要多爭取機會到一些公司實習，最好能獲得和自己專業(yè)相關(guān)的實習機會，增加自己的經(jīng)驗。閱讀相關(guān)書籍，多向老員工學習，熱情對待工作、同事并贏取信任。方案1：加強業(yè)務能力，加強學習，耐心等待機會。方案1 ：繼續(xù)進修充電，并且轉(zhuǎn)換環(huán)境尋求其他的發(fā)展機會。耳邊再次響起周其洪老師在“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課上講的話：“沒有計劃的人會被有計劃的人計劃掉!”第二篇：生物科學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書生物科學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書雖然是一位生物科學專業(yè)大學生所寫，但無論是格式，還是內(nèi)容都堪稱職業(yè)生涯規(guī)劃書的典范。與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進行職業(yè)規(guī)劃的探索。未來，掌握在自己手中。一、自身盤點（一）個人基本情況XXX，男，87年10月出生，安徽省六安市金安區(qū)人。人際關(guān)系：性格外向，比較有說服力，因為本人加入社團較多，經(jīng)長期工作鍛煉，因而有很好的團隊合作力，有很好的人際關(guān)系。平日里彼此都保持聯(lián)系,通訊,逢年過節(jié)大家都會一起相聚,危機彼此都能夠傾力相助。我們也是，我們在學校時是學生，要以學習為主；我們是學生干部，要起帶頭作用；在家里是父母的兒女，要孝順父母；在社會大部分還是消費者，所以我們要節(jié)約資源杜絕浪費。參加了生命科學系組織的鷂落坪野外實習。父親在村委會工作，在基層的人緣好！家庭期望家中最大愿望是我能成為一個有用的人，用自己的雙手打造自己的一片天空。三、自我分析總結(jié)生活之中無處不顯競爭，充分認識自我才能展現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，提升自我。一生或許漫長，但當把一天當做一生來看，那么每個人都會想：為什么不再多給我一天呢？我相信，當你珍惜每一天，抓住每一個機會，我將會有一個美好的未來！！第二章深入了解生物科學專業(yè)一、專業(yè)概述：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構(gòu)、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高級專門人才。21世紀是生物技術(shù)的世紀，從事生物技術(shù)研究與開發(fā)的人才將倍受用人單位的器重。例如，有些僅要求碩士學位，而有些則要求博士、醫(yī)學博士或法學博士。在過去幾年中，發(fā)達國家對生物學畢業(yè)生的需求出現(xiàn)增長，失業(yè)人數(shù)下降了。它們也必須這么做，因為不這樣，再過幾年整個領域就會被美國所統(tǒng)治。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應聘者對專業(yè)知識、技能的把握和運用，但在文憑等其他環(huán)節(jié)沒有過多的嚴格要求，為我們本科生提供了更多的就業(yè)機會。所以努力學習英語，拓展視野，從這一點做起，似乎更適合我。為彌補本專業(yè)的不足，以及響應上級“走進基層”的號召，特規(guī)劃畢業(yè)后走向基層，做一名大學生村官，基層有天地！施展幾才華，明朝更美麗！第三章測評分析科學地認識自己，為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人今后更適宜從事的工作崗位究竟是什么，想要了解自己職業(yè)人格、職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力的測評，對自己有一個清晰、客觀、全面的認識，從而進行科學、有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而可以對自己適合崗位性質(zhì)的理解，認識到更多的可能性，從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍。價值類型 經(jīng)營取向 經(jīng)濟取向 支配取向 自尊取向 志愿取向 家庭取向 才能取向 自由取向 自我實現(xiàn)取向上圖是我在九種職業(yè)價值觀中的得分，其中得分最高的三種是最能反映我進行職業(yè)選擇時首先看重的價值。但我在理論聯(lián)系實際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。我的體質(zhì)不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持。正如“職業(yè)錨”這一名詞中“錨”的含義一樣，職業(yè)錨實際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。通過學習和比較，自己應該明確了自身弱勢與不足，意識到與社會期待的差距，從而堅定了努力前進的方向。知道現(xiàn)在的農(nóng)村人在做什么，最需要什么！，現(xiàn)在是村書記，在處理農(nóng)村各種事務上，我可以請教父親，從他那得到實用的處事為人之道!4自己所學的專業(yè)知識在農(nóng)村有用武之地！因為生物科學可以應用在農(nóng)，林，牧，漁等領域里。３年多來，鶴壁市的１０１８名大學生村干部立足實際和資源優(yōu)勢，共創(chuàng)辦各類致富項目３８４個，年銷售收入近兩億元，吸納農(nóng)村剩余勞動力５８００多人，有力地促進了農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。２００５年６月，河南鶴壁市按計劃選拔第三批大學生村干部１００名，當時報名應試者就達到５６０多人。培養(yǎng)良好的生活作風，我自己贏得信譽。要跳出學科的圈子，學校的圈子，走向社會，進行廣泛深入的調(diào)研，了解社會的變化，了解社會對研究生人才需求的結(jié)構(gòu)、數(shù)量，了解社會對各類高級人才的要求，從而進一步確