【正文】 能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是有能力自己策劃大型活動，完成大型項(xiàng)目策劃。大四，要達(dá)到身體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)是精力充沛，體質(zhì)健壯，反映敏捷。大二，要達(dá)到身體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)是達(dá)到高校標(biāo)準(zhǔn)，身強(qiáng)力壯。：2015—2018年在欽州市尋找薪酬為每月2500元左右的工作，要求是腦力勞動或是管理方面或是高級技術(shù)方面的工作→2018—2028年到其他發(fā)達(dá)城市尋找薪酬為3500以上工作，要求是管理方面或是高級技術(shù)方面的工作→2028——2050年回到家鄉(xiāng)崇左市發(fā)展自己的事業(yè)，成立自己的食品業(yè)公司。在欽州市，我們學(xué)校在這里，四年的學(xué)習(xí)時間也足夠讓我在這里拓展好自己的人脈關(guān)系職業(yè)生涯條件分析小結(jié)綜合以上小結(jié)：環(huán)境要求我的就業(yè)地不能定點(diǎn)于某一地區(qū)，而我若想獲得好的薪水則要向大城市或大企業(yè)發(fā)展。（1）行業(yè)、職業(yè)分析目前欽州市食品業(yè)沒有達(dá)到大規(guī)模發(fā)展，大部分都是小型的店面形式經(jīng)營，也沒有更多特色產(chǎn)品開發(fā)出來，也就注定了其急需大批食品專業(yè)人才發(fā)展食品業(yè)或是餐飲業(yè)。因?yàn)槲覍W(xué)的專業(yè)是關(guān)于食品的，所以家人都希望我學(xué)有所成之后能夠回到家鄉(xiāng)工 作，就在食品公司工作，或者在質(zhì)檢部門工作。自我分析小結(jié)。我往往能突發(fā)奇想，具有很好的想象力。工作范圍：新聞記者、演員、警察、外交官、管理人員、駕駛員、醫(yī)生、律師、運(yùn)動員、探險家、服務(wù)員、偵查員等。根據(jù)這三種類型的特點(diǎn)、適應(yīng)職業(yè)及得分綜合得出我是屬于ERS型。這三種類型的特征分別是：企業(yè)型E：這種人有領(lǐng)導(dǎo)和演講能力，喜歡有影響力；對政治和經(jīng)濟(jì)感興趣；喜歡和人與觀念而不是物打交道。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費(fèi)。對自己進(jìn)行反思，找出問題的所在，及時改變策略。（從可行性，適時性，靈活性，一致性四個方面評估）二：按月對自己的某一短期目標(biāo)的完成狀況進(jìn)行評估。四：鍛煉自己，不斷調(diào)高專業(yè)技能，積累工作經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，重點(diǎn)在于提高實(shí)際應(yīng)用能力。二：整理分析第一年收集的有關(guān)青少年的社會狀況，結(jié)合社會實(shí)際，利用自身所學(xué)作出一份比較真實(shí)調(diào)查報告，并針對相關(guān)問題提出建議與意見，完成《幫助下一代》（解決青少年問題的規(guī)劃書）。三：在實(shí)習(xí)地區(qū)兼職，主要是有關(guān)青少年教育的工作，積累經(jīng)驗(yàn)。二：獲得普通話二甲證書，并向一甲看齊。二：學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)和教育學(xué)的知識。三：利用網(wǎng)絡(luò)，圖書館以及其它相關(guān)資源，了解社會工作師的相關(guān)信息。三：可以滿足我對生活和情感的需求，成為一個值得大家信賴的人。彌補(bǔ)：一：利用課余時間學(xué)習(xí)社會工作專業(yè)的相關(guān)知識，去旁聽相關(guān)課程。六、環(huán)境分析家庭環(huán)境簡要分析：一般的城鎮(zhèn)家庭，家庭收入一般人際關(guān)系良好從小受到良好的教育學(xué)校環(huán)境簡要分析：淮北師范大學(xué)（普通二本師范大學(xué)）漢語言文學(xué)專業(yè)，本校最早設(shè)立的專業(yè)之一發(fā)展前途良好，師資力量優(yōu)越職業(yè)決策一、職業(yè)目標(biāo)SWOT分析：我的優(yōu)勢：一：擅長與人交流，性格外向，注重團(tuán)隊合作。由于社會工作師的核心主要的任務(wù)就是和陌生人交流并走進(jìn)他人的內(nèi)心世界。職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：一：學(xué)習(xí)并強(qiáng)化社會工作領(lǐng)域的理論知識，多多掌握其他實(shí)用性較高的技能，例如外語，計算機(jī)。可以說，社會工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛，醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導(dǎo)工作的人員、司法機(jī)構(gòu)處理和疏導(dǎo)家庭糾紛的人員等，均屬于社會工作者范圍。根據(jù)工作考核情況，社會工作者的收入按工作年限逐步遞增。）二、怎樣得到工作進(jìn)入職業(yè)的途徑：取得非社會工作專業(yè)本科及以上學(xué)歷，從事社會工作滿２年，可申請參加助理社會工作師考試，經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認(rèn)證考試合格者，獲得助理社會工作師資格證。職業(yè)的典型生活：經(jīng)常幫助他人和解決社會問題，尤其是社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者。三：我擅長言語技能，具有一定的說服力。我是一個外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，我喜歡文秘方面的工作，希望通過自己的不懈努力成為一名高級秘書。隨著越來越多的企業(yè)，單位，商務(wù)活動和人際交往變得日益頻繁，因此，秘書成為頗受歡迎的職業(yè)。比較情緒化；不善于管理，以后應(yīng)加強(qiáng)鍛煉，努力發(fā)展為一名優(yōu)秀的秘書；有時缺乏自信，在陌生人面前，容易拘謹(jǐn)；自身現(xiàn)狀：英語水平一般，正在努力；學(xué)習(xí)專業(yè)知識認(rèn)真，基礎(chǔ)一般別人對我的評價有責(zé)任感，安靜，比較合群，積極性較強(qiáng)，不怕吃苦，塌實(shí)，但要學(xué)會抓住機(jī)遇，對待事情要果斷，同時做事不可莽撞，三思而后行。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪,那就永遠(yuǎn)不會成材!在學(xué)校老師們辛勤的教導(dǎo)我們做人的準(zhǔn)側(cè)，走上了社會或許還有人會指引你一把，但是不像學(xué)校那樣你犯錯誤了還有改正的機(jī)會，所以必須在學(xué)校就樹立好自己的意識。對與我的職業(yè)生涯來說我想我應(yīng)該從我的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足來選擇符合自己的職業(yè)傾向。無亂壓力再大，我也會抱著一份積極向上的心去面對。但是工藝步驟十分復(fù)雜做起來比較麻煩，至今我也才做起來倆座吧。知識能力；；、邏輯思辨能力、綜合分析研究能力、理論表達(dá)能力；；、資料查詢的基本方法、具有定的科學(xué)研究能力和實(shí)際工作能力。中國第一部比較系統(tǒng)的美術(shù)史著作是唐代美術(shù)史家張彥遠(yuǎn)的《歷代名畫記》，它開創(chuàng)了撰述中國美術(shù)史先河。七、結(jié)束語中國人常說，盡人事，聽天命。（二）中期目標(biāo)：畢業(yè)后第五年時要擁有自我的設(shè)計團(tuán)隊和工作室。當(dāng)時我和父母雙方的決定是兩者兼顧，同時進(jìn)行，為此，我也就失去了很多的休息時間。21世紀(jì)的到來，使人們環(huán)境心理的變化也越來越豐富。據(jù)稱有必須的方案設(shè)計本事，熟練使用設(shè)計軟件人才不難找到工作。（三）社會環(huán)境分析：駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。（三）生活方面：喜歡幫忙他人，待人熱情，性格上靜若處子，動如脫兔，心思細(xì)膩，生活比較隨性，習(xí)慣單純，對待事情較為執(zhí)著，偶爾會有情緒低落，但很快會變得心境明朗。二、自我認(rèn)知職業(yè)興趣：我是一個行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術(shù)，聰慧、好奇心強(qiáng)、思維活躍，常有不錯的創(chuàng)意表現(xiàn)，小時候的我想當(dāng)一名小說家或者攝影師。投身教研，夯實(shí)發(fā)展之路雖有數(shù)篇論文獲獎，但缺乏厚重、有力度的文章。培訓(xùn)后及時總結(jié)反思，撰寫自己的心得體會，努力提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平。（2）每日保證20分鐘左右的學(xué)習(xí)時間。（8）美術(shù)作品參加縣美術(shù)展。進(jìn)一步提升教科研水平，夯實(shí)自己的理論功底，力爭三年內(nèi)向區(qū)學(xué)科骨干靠近。(三)、社會環(huán)境分析：駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。做事比較認(rèn)真，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，能吃苦，完美主義者，但有很多時候又因?yàn)檫^于追求完美而給自己和他人都帶來一定的干擾。職業(yè)價值觀：我最看重的是能力，一個人的能力可以說決定這他在工作中的地位。美術(shù)專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書（通用5篇）2一、前言：沒有夢的人生就如同一潭死水，寂靜，聊無生氣。我有著潛在的頑固性，平時不易表露出來，我外表給人的感覺是柔和、舒暢的冷靜及客觀的觀察力，積極而強(qiáng)烈的求知心，堅定的意志力和公正的判斷力。2 角色建議(周圍的人給自己的評價和建議)父母：認(rèn)為我是一個聽話的孩子，有理想，有目標(biāo)，相信我，性格很好，但要注意的是直腸子，說話要委婉點(diǎn)，多注意場合。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。六、結(jié)語開始以為訂計劃和不訂計劃沒什么差別，可經(jīng)過自己認(rèn)真想過的時候，做決定真的很困難，可當(dāng)你想了做了決定，然而你會發(fā)現(xiàn)這個決定是那么的牢固。大三下學(xué)期，開始準(zhǔn)備研究生考試的復(fù)習(xí)。整體達(dá)到六級水平。這是我制定的考研計劃，學(xué)習(xí)期間要完成的主要內(nèi)容： 學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，或能出國。擁有自己的一片天地。所以我只能以最少的消費(fèi)。人生只有一次，要把握好，不要給自己留下大的遺憾，說不定你為之努力的夢想實(shí)現(xiàn)了。機(jī)遇（O）：目前國家向社會公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機(jī)會，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。同時與在各類企業(yè)中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。當(dāng)了解我還可選擇考公務(wù)員（我不喜歡），考研究生（還得繼續(xù)讀書，父母還得為我工作。給那些窮苦的孩子一幫助。雖然不會，可還是很喜歡。思想很活躍，喜歡自由，不喜歡被束縛，不能做一些乏味的，一層不變的工作。不要讓遠(yuǎn)方父母的辛勤勞動白費(fèi)。我既感到孤獨(dú)又感到新奇。轉(zhuǎn)貼于大四上學(xué)期，研究生考試時間一般在1月份，這學(xué)期也主要用來備考。爭取通過英語專業(yè)四級，也為出國或考研做準(zhǔn)備。專業(yè)技能熟練。我不喜歡平庸，我喜歡去追求。首先我考慮到我的家庭，承受不了太大的負(fù)擔(dān)。如果沒能達(dá)成愿望，至少我為之努力過，我不會覺得遺憾。因而在自我價值上的實(shí)現(xiàn)來講，我不想考公務(wù)員。后通過一些了解，公務(wù)員優(yōu)勢（S）：公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。我不知要追求什么了。不會忘記報答社會。在業(yè)余我愛看和很多人一起看電視，因?yàn)橛蟹諊Ｎ矣袝r很沉默，有時很鬧。我總是告訴自己：“相信自己，相信自己能夠超越它們，不要?dú)怵H，不要放棄。二，自我分析1我的性格：我是一個學(xué)生，從遙遠(yuǎn)的一個省。如果不是上這課，還真不知道我將會怎么度過我大學(xué)的生活。慢慢適應(yīng)并愛上了這個地方，獨(dú)特的。更他們學(xué)習(xí)一些知識。但我也有我很喜歡的。不過看看，好像自己所擁有的技能真的很少，要加強(qiáng)的和要學(xué)習(xí)的都很多。如果是自費(fèi)出國那是不可能的，因?yàn)榧彝l件的限制。雖然這想法很好，可沒一點(diǎn)基礎(chǔ)的我還是很膽怯。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩層次，其優(yōu)勢體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性。經(jīng)過很多斗爭最終還是確定我最想做的，那就是努力去爭取公費(fèi)出國留學(xué)。沒什么損失。也是提高自我最好的源泉。五、行動計劃20082011年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。盡量用文體法背單詞。繼續(xù)大二下半學(xué)期未完成的項(xiàng)目；找一些實(shí)習(xí)的機(jī)會。有了目標(biāo)，才會有追求，有動力。我并不為此而泄氣，而悲傷。我覺得我既內(nèi)向又外向。在書上我喜歡看名人事跡。不能浪費(fèi)時間。而其他的方式我覺得比登天還難。）我迷惑了，到底哪是適合我的。劣勢（W）：許多考上公務(wù)員的人，他們的專業(yè)都不是這一方面的，也并非是對這樣一個職業(yè)的工作很感興趣，這樣的生活過于平淡，會讓人失去奮斗的激情?；蚩佳芯可Ｎㄒ粨p失的會是珍惜了不必要的浪費(fèi)時間。所以，我的夢想很強(qiáng)烈。20112013年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語（英語—用一個月的時間突破單詞量，邊閱讀邊記單詞。大三上學(xué)期：不斷擴(kuò)展自己的知識?？醋约核鶎W(xué)與現(xiàn)實(shí)的差距，從而不斷改變和完善自我。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。(2)性格，愛好，特長性格：外向，善于思考，有一顆正直不阿的心，有積極的求知欲愛好：喜歡交朋友，喜歡運(yùn)動，喜歡創(chuàng)新，喜歡瘋狂特長：繪畫，越野(3)學(xué)習(xí)分格分值 等級 描述行動型 A 非常強(qiáng)烈的偏好反省型 A 非常強(qiáng)烈的偏好理論型 A 非常強(qiáng)烈的偏好實(shí)際型 A 非常強(qiáng)烈的偏好經(jīng)過分析，本人這方面的能力很強(qiáng)，善于分析，研究，具有創(chuàng)造性思維，善于觀察，從而體現(xiàn)了我的理想和目標(biāo)是有可能實(shí)現(xiàn)的。為了進(jìn)一步認(rèn)清我屬于何種類型的人，初步確定個人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)量表，并對其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的填答，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。所以我的人際關(guān)系非常良好。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識和認(rèn)知的增加而逐漸遠(yuǎn)去。(三)、生活方面：喜歡幫助他人，待人熱情，性格上靜若處子，動如脫兔，心思細(xì)膩，生活比較隨性，習(xí)慣單純，對待事情較為執(zhí)著，偶爾會有情緒低落，但很快會變得心境明朗。(一)、家庭環(huán)境分析：因?yàn)楦改傅脑?，從小?dú)立生活，養(yǎng)成獨(dú)立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。這些年，積極報名參加各類相關(guān)的培訓(xùn)與進(jìn)修，撰寫的論文也在各級各類比賽中獲獎。（5）每日保證20分鐘左右的學(xué)習(xí)時間。（5）爭取市教壇新秀。三、發(fā)展措施勤于學(xué)習(xí)，豐厚知識底蘊(yùn)（1）借助平臺借助縣骨干班這個學(xué)習(xí)的平臺，系統(tǒng)全面地進(jìn)行理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。用心上好每一堂課，逐漸形成較為穩(wěn)定的個人教學(xué)風(fēng)格。有夢的人生才有幸福可言，有追求才會有動力，或許我最終得到的并不是我全部的追求，但我能夠得到與付出的相應(yīng)的回報，由一開始的夢——明知不真實(shí)的夢，變成了真實(shí)的所得，我覺得這就是生命的價值所在。設(shè)計是一種創(chuàng)造性的的活動，它需要我們平時的不斷積累、分析和理解再創(chuàng)造；制圖，則是我們的表現(xiàn)手段，而這些正是我們本事的一種表現(xiàn)，當(dāng)然其他的像團(tuán)隊合作、協(xié)調(diào)也是比較重要的。三、職業(yè)認(rèn)知（一）家庭環(huán)境分析：因?yàn)楦改傅脑颍瑥男—?dú)立生活，養(yǎng)成獨(dú)立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。就環(huán)境保護(hù)而言，人們提出了“綠色建筑”，它包括美觀舒適，采光通風(fēng)，環(huán)境污染，噪音隔聲，保溫隔熱，道路交通，綠化美化等等。為了創(chuàng)造人們心中夢想的而又完美的室內(nèi)環(huán)境，需要室內(nèi)設(shè)計師與人們心靈的溝通；需要室內(nèi)設(shè)計師的艱苦創(chuàng)造。威脅因素：人才的激烈競爭以及本身專業(yè)的限制。（二）評估的時間：一般情景下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情景時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。大家必須都看過自我的掌紋，哪條統(tǒng)領(lǐng)著事業(yè)，哪條綿延著感情好像早有定分，但當(dāng)我們把手握起來，命運(yùn)就掌握在我們自我手中。課程要求主干課程中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等。如今我選擇了我熱愛的美術(shù)專業(yè)，可是今后我該如何追求我這美術(shù)的夢想呢?我的興趣：玩電腦、打籃球、看電影、研究動漫。這讓我們在動漫設(shè)計上比沒有專業(yè)知識高中生更受到市場的歡迎。什