【正文】 析：我是大一的學(xué)生，來(lái)自很遠(yuǎn)的一個(gè)省。我從沒(méi)仔細(xì)思考我以后的想怎么走，可當(dāng)我思考了發(fā)現(xiàn)我沒(méi)真正的目標(biāo)。寒假的時(shí)候開(kāi)始備考雅思/托福。大二下學(xué)期：將所學(xué)的知識(shí)不斷鞏固，虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，多與師兄師姐們交流，制訂好切實(shí)可行，詳細(xì)完美的出國(guó)或考研計(jì)劃。聽(tīng)力訓(xùn)練不斷，兼顧六級(jí)原則，以六級(jí)聽(tīng)力要求為準(zhǔn)。開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。20112013年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。我對(duì)自身的要求很高，只要是能培養(yǎng)自己能力的事我都會(huì)去做四、職業(yè)目標(biāo)崗位的能力和素質(zhì)要求還有多大差距：我覺(jué)得現(xiàn)和我目標(biāo)，素質(zhì)的差距是現(xiàn)階段我所掌握的知識(shí)很少，所了解的知識(shí)也很少，生活閱歷也不多，要學(xué)的和要磨練的東西很多。所以，我的夢(mèng)想很強(qiáng)烈。其次，我是學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，這專(zhuān)業(yè)要求我們必須見(jiàn)多識(shí)廣，不斷開(kāi)擴(kuò)我們自己的視野。唯一損失的會(huì)是珍惜了不必要的浪費(fèi)時(shí)間。我不想在去想一些困難來(lái)磨滅我的夢(mèng)想，如果是太過(guò)于理性反而什么也不敢去做了?；蚩佳芯可?。另外我學(xué)習(xí)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。劣勢(shì)（W）：許多考上公務(wù)員的人，他們的專(zhuān)業(yè)都不是這一方面的，也并非是對(duì)這樣一個(gè)職業(yè)的工作很感興趣，這樣的生活過(guò)于平淡，會(huì)讓人失去奮斗的激情。且目前國(guó)家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長(zhǎng)，因而，公務(wù)員的工資也較高。）我迷惑了，到底哪是適合我的。想想他們頭上的白發(fā)，我于心不忍。而其他的方式我覺(jué)得比登天還難。三、職業(yè)選項(xiàng)我現(xiàn)以快近大二了，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。不能浪費(fèi)時(shí)間。雖然不會(huì)，可還是很喜歡。如：在運(yùn)動(dòng)上我很喜歡打乒乓球，而不是什么健美操。思想很活躍，喜歡自由，不喜歡被束縛，不能做一些乏味的，一層不變的工作。又交了很多朋友，真的很快樂(lè)。不要白費(fèi)了遙遠(yuǎn)的父母辛勤勞動(dòng)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)在開(kāi)始和大的差距，其他的學(xué)生，根據(jù)他們自己的沒(méi)有他們，因?yàn)樗麄冊(cè)诃h(huán)境比我們那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方好得多。我感到孤獨(dú)，感到奇怪。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。第一篇：美術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)美術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)一、前言：通過(guò)上職業(yè)生涯課使我明白對(duì)我們以后學(xué)習(xí)的規(guī)劃是多么的重要，開(kāi)始不在乎的我，現(xiàn)覺(jué)得它的意義非常重大。有了目標(biāo)，才會(huì)有追求，有動(dòng)力。但我并不害怕，也不再有悲哀。我不氣餒，和悲傷。我是一個(gè)很喜歡交朋友的人。我覺(jué)得我既內(nèi)向又外向。對(duì)新鮮的事物很又興趣，很喜歡挑戰(zhàn)艱難的事，在別人眼里不可能實(shí)現(xiàn)的事，但因?yàn)檫@樣而缺乏細(xì)心。在書(shū)上我喜歡看名人事跡?，F(xiàn)我又很想學(xué)會(huì)彈鋼琴：我現(xiàn)擁有的技能有我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能，還有一些電腦知識(shí)，還有一些實(shí)踐體會(huì)，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。：我感覺(jué)我的追求與理想都是健康的，我希望我以后有能力了，不會(huì)忘記報(bào)答曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。在高中時(shí)只想考上一所好大學(xué)，然后就可以出國(guó)讀書(shū)，當(dāng)時(shí)的想法真的很天真。我猶豫了，彷徨了，突然覺(jué)得失去了大的方向。不想他們?cè)贋槲依劾?。我不知道。另外，公?wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢(shì)，接近于決策的制定與傳達(dá)方。而我喜歡帶有挑戰(zhàn)性的工作。風(fēng)險(xiǎn)（T）：目前社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報(bào)考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的。我想既能實(shí)現(xiàn)我最強(qiáng)烈的夢(mèng)想又能不給父母大的負(fù)擔(dān)。我決定去拼搏這一次。我的決定是經(jīng)過(guò)我對(duì)自身進(jìn)行了全面的分析。所以我們不能只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，那只能是紙上談兵。對(duì)于我自身而言，我喜歡挑戰(zhàn)，我很喜歡新鮮的事物，我很獨(dú)立，一心想自己創(chuàng)造自己的事業(yè)。我先要做的就是好好學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，再者要多參加實(shí)踐，堅(jiān)持與實(shí)踐的結(jié)合，做到學(xué)以致用。學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，或能出國(guó)。大二上學(xué)期：努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，學(xué)好和課程有關(guān)方面的東西，特別是計(jì)算機(jī)軟件。整體達(dá)到六級(jí)水平。做更多的調(diào)查。轉(zhuǎn)貼于 大三下學(xué)期，開(kāi)始準(zhǔn)備研究生考試的復(fù)習(xí)。如果不是上這課，還真不知道我將會(huì)怎么度過(guò)我大學(xué)的生活。剛到這陌生的地方什么都是陌生的，什么都是稀奇的。而慢慢的適應(yīng)并愛(ài)上這地方的獨(dú)特。”我不是很愛(ài)玩，不是我不喜歡玩，而是我想以學(xué)習(xí)為重。更他們學(xué)習(xí)一些知識(shí)。通過(guò)學(xué)校給我們的測(cè)試我是智多星型，在關(guān)鍵時(shí)刻總能想出很多新點(diǎn)子。但我也有我很喜歡的。我也很喜歡唱歌，跳舞。懂一些其他方面的知識(shí)。不會(huì)忘記報(bào)答社會(huì)?，F(xiàn)雖然考上大學(xué)了，可要出國(guó)真的不是一件容易得事情。我不知要追求什么了。），還可自己創(chuàng)業(yè)（對(duì)自己創(chuàng)業(yè)，我真的沒(méi)什么信心，因?yàn)槲沂裁炊紱](méi)具備。后通過(guò)一些了解，公務(wù)員優(yōu)勢(shì)（S）：公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問(wèn)題。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢(shì)，隨便哪個(gè)部門(mén)，不管是各部門(mén)間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí)，都能極大的拓展自己的人際交往圈。因而在自我價(jià)值上的實(shí)現(xiàn)來(lái)講，我不想考公務(wù)員。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時(shí)間。如果沒(méi)能達(dá)成愿望，至少我為之努力過(guò)，我不會(huì)覺(jué)得遺憾。如果失敗，至少我的英語(yǔ)會(huì)有進(jìn)步，我也可以再考其他的。首先我考慮到我的家庭，承受不了太大的負(fù)擔(dān)。能更多的接觸外面的世界是我們知識(shí)的升華。我不喜歡平庸，我喜歡去追求。要加強(qiáng)自己道德的修養(yǎng)。每天都得學(xué)習(xí)英語(yǔ)。開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。聽(tīng)力訓(xùn)練不斷，兼顧六級(jí)原則，以六級(jí)聽(tīng)力要求為準(zhǔn)。大二下學(xué)期：將所學(xué)的知識(shí)不斷鞏固，虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，多與師兄師姐們交流，制訂好切實(shí)可行，詳細(xì)完美的出國(guó)或考研計(jì)劃。寒假的時(shí)候開(kāi)始備考雅思/托福。在大學(xué)之間的這些假期中，我可以對(duì)自身有個(gè)提高，我可以去自己學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，一是加強(qiáng)手繪，二是加強(qiáng)電腦繪圖技能，使二者完美結(jié)合起來(lái)。做到與時(shí)俱進(jìn)。第三篇：美術(shù)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（通用5篇）美術(shù)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（通用5篇）1第一章 前言水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。然而，身為大學(xué)生的我們卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在一天天的消磨大好時(shí)光。第二章 自我分析1 個(gè)人分析(1)自身現(xiàn)狀：就讀于美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院油畫(huà)專(zhuān)業(yè)，擔(dān)任班長(zhǎng)一職，面對(duì)工作與學(xué)習(xí)的雙重壓力，并沒(méi)有退縮，而是迎韌而上，積極配合上級(jí)的工作，多次參加青協(xié)和各協(xié)會(huì)的活動(dòng)，充實(shí)自己，還報(bào)名了英語(yǔ)四級(jí)考試，盡量一次性過(guò)，而且正在努力中。冷靜 碰到棘手的事，會(huì)努力的使自己冷靜下來(lái)，想解決辦法自信 在不盲目妄自尊大的前提下，始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)信自己內(nèi)心深處認(rèn)為是正確的東西。同學(xué)：認(rèn)為我是一個(gè)隨和，自信，友善。我的行動(dòng)是快捷的，思想是求新的。因?yàn)檫^(guò)分的冷靜和理智，就缺乏人情味，這對(duì)人際關(guān)系來(lái)說(shuō)，影響頗大。我對(duì)錢(qián)沒(méi)有興趣，但是我清楚自己必須有 很多錢(qián)去實(shí)現(xiàn)其耗資極巨的計(jì)劃。那我們是否已經(jīng)做好了進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備了呢?遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上，青春短暫，從現(xiàn)在開(kāi)始，就好好規(guī)劃一下我們的未來(lái)之路吧。職業(yè)能力：遇到打擊絕不會(huì)輕易放棄的我對(duì)于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創(chuàng)造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不同的時(shí)尚，想人所不敢想、做人所不能做。綜合評(píng)價(jià)：自身優(yōu)點(diǎn)：(一)、工作方面：責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng)造力，并且樂(lè)于聽(tīng)取他人意見(jiàn)。自我綜合分析小結(jié)：綜合以上分析和總結(jié)，對(duì)自己又有了更新的認(rèn)識(shí)。在性格方面，呈現(xiàn)內(nèi)向和外向雙重性格，喜歡廣交朋友，和熟悉的人能夠很好的交往，待人熱情，樂(lè)觀活潑，情緒化嚴(yán)重，過(guò)于計(jì)較一些瑣事，缺乏一定的交際能力。(二)、學(xué)校環(huán)境分析：我本來(lái)的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)美術(shù)學(xué)國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，但是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項(xiàng)，本身專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程主要是美術(shù)學(xué)概論、中外美術(shù)史、教育心理學(xué)、教育原理、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，素描人物寫(xiě)生、色彩靜物寫(xiě)生、山水花鳥(niǎo)人物畫(huà)研究等，這些課程的學(xué)習(xí)使我比藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)美有了更深一步的認(rèn)識(shí)，自己對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習(xí)為自身提供一定的理論基礎(chǔ)，課余時(shí)間的裝修公司的實(shí)習(xí)也為自身增加了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，平時(shí)常關(guān)注美術(shù)教育方面的動(dòng)態(tài)，積極參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，各門(mén)學(xué)科成績(jī)優(yōu)異。二、發(fā)展目標(biāo)總體發(fā)展目標(biāo)：能熟練駕馭課堂，切實(shí)提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力，形成自己一定的教學(xué)風(fēng)格。（3）閱讀2本以上教育教學(xué)專(zhuān)著，認(rèn)真撰寫(xiě)閱讀反思。（7）多觀摩一些優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)水平。（3）閱讀2本以上教育教學(xué)專(zhuān)著，認(rèn)真撰寫(xiě)閱讀反思。20xx年——20xx年（1）積極爭(zhēng)取作品參加市美術(shù)展。（5）爭(zhēng)取市里公開(kāi)課，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)水平。（2）參加培訓(xùn)積極報(bào)名參加各類(lèi)培訓(xùn)，認(rèn)真、專(zhuān)注地聽(tīng)好每一次講座，聽(tīng)好每一堂課。立足課堂，提升教學(xué)水平（1）精心備課對(duì)信息技術(shù)省編和市編兩套教材進(jìn)行梳理，列出教學(xué)知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，進(jìn)行對(duì)比研究，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，深入挖掘教材，充分利用和整合各種教學(xué)資源，設(shè)計(jì)立足學(xué)情，著眼發(fā)展的教學(xué)方案。在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng)。多練筆，隨時(shí)將教育教學(xué)中的心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)收集、整理，養(yǎng)成將教育科研滲透于教育教學(xué)每個(gè)細(xì)節(jié)的自主習(xí)慣。青春短暫，從此刻開(kāi)始，就好好規(guī)劃一下我們的未來(lái)之路吧。職業(yè)本事：遇到打擊絕不會(huì)輕易放棄的我對(duì)于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創(chuàng)造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不一樣的時(shí)尚，想人所不敢想、做人所不能做。（二）學(xué)習(xí)方面：自學(xué)本事強(qiáng)，涉獵廣泛，動(dòng)手本事強(qiáng)。做事比較認(rèn)真，具有很強(qiáng)的職責(zé)心，有必須的組織本事和領(lǐng)導(dǎo)力，能吃苦，完美主義者，但有很多時(shí)候又因?yàn)檫^(guò)于追求完美而給自我和他人都帶來(lái)必須的干擾；凡事比較細(xì)心，觀察本事、動(dòng)手本事和自學(xué)本事強(qiáng)，可是還是缺乏相當(dāng)程度的耐心，情緒控制力欠佳；雖然涉獵廣泛，但不夠深入和精煉。（二）學(xué)校環(huán)境分析：我本來(lái)的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)美術(shù)學(xué)國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，可是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項(xiàng)，本身專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程主要是美術(shù)學(xué)概論、中外美術(shù)史、教育心理學(xué)、教育原理、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，素描人物寫(xiě)生、色彩靜物寫(xiě)生、山水花鳥(niǎo)人物畫(huà)研究等，這些課程的學(xué)習(xí)使我比藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)美有了更深一步的認(rèn)識(shí)，自我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習(xí)為自身供給必須的理論基礎(chǔ)，課余時(shí)間的裝修公司的實(shí)習(xí)也為自身增加了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?！笆濉币?guī)劃綱要強(qiáng)調(diào)，實(shí)施更加進(jìn)取的就業(yè)政策，把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。（四）職業(yè)環(huán)境分析：在人類(lèi)社會(huì)邁向21世紀(jì)的今日，人們對(duì)其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認(rèn)識(shí)程度，以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度越來(lái)越受到人們的重視。室內(nèi)環(huán)境是為人們室內(nèi)活動(dòng)供給的場(chǎng)所，它隨著人們的生活而拓展擴(kuò)大，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體，人們經(jīng)過(guò)自身的感覺(jué)效應(yīng)，在生存活動(dòng)中不斷調(diào)整人與環(huán)境的關(guān)系。室內(nèi)環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的夢(mèng)想化程度。四、職業(yè)決策從上大學(xué)開(kāi)始就已經(jīng)定好要做室內(nèi)設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)因?yàn)橐幌盗械脑?，我最終的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)美術(shù)學(xué)。弱勢(shì)因素：本身專(zhuān)業(yè)不是設(shè)計(jì)，只是其相關(guān)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于主修這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)和完善。五、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)根據(jù)我自身的經(jīng)歷，我制訂了自我的職業(yè)規(guī)劃：（一）長(zhǎng)期目標(biāo)：要在未來(lái)內(nèi)創(chuàng)立自我的公司和品牌，擁有自我的設(shè)計(jì)風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念，并在業(yè)內(nèi)有必須的影響力。六、評(píng)估調(diào)整（一）評(píng)估的資料：職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的，就像企業(yè)做計(jì)劃也會(huì)隨著環(huán)境的變化而作相應(yīng)的調(diào)整。力爭(zhēng)到達(dá)客觀真實(shí)。在工作中，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā)，精益求精。我要說(shuō)是鳥(niǎo)，就遨游天地，是魚(yú)，就暢游淺底，是鐵鉆，就屹立不搖，是鐵錘，就奮力敲擊，我們的一生該怎樣活就怎樣活，不要沉浮在別人的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中，我要對(duì)自我說(shuō)：我付出了，我收獲了，我無(wú)悔！美術(shù)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（通用5篇）5專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介美術(shù)史是由美術(shù)史家和歷史學(xué)家或考古學(xué)家對(duì)歷史發(fā)展過(guò)程中的美術(shù)作品、美術(shù)文獻(xiàn)、美術(shù)遺跡進(jìn)行發(fā)掘、研究、探討，客觀地揭示美術(shù)發(fā)展的歷史過(guò)程和基本規(guī)律的科學(xué)。培養(yǎng)要求美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)美術(shù)學(xué)研究感興趣的學(xué)生就讀。向往著美好的未來(lái)，我期待著我能為我自己的人生鋪出一條光輝的人生職業(yè)道路。特別是動(dòng)漫類(lèi)的手辦，我喜歡自己擺弄好他們的模型而不依賴(lài)于制作說(shuō)明書(shū)。但是在文化學(xué)習(xí)的方面上可能還遠(yuǎn)不及普通高中的學(xué)生刻苦。其實(shí)再困難挫折面前的跌倒，我也會(huì)拭去眼角的星點(diǎn)淚花重新站起來(lái)奮斗。因?yàn)楣ぷ魑沂菫榱宋业奈磥?lái)去拼搏，愛(ài)拼才會(huì)贏。但是我既然選擇了美術(shù)專(zhuān)業(yè)我就抱著一份干到底的信心學(xué)的。從上世紀(jì)20年代到現(xiàn)在也有過(guò)歷史輝煌的一頁(yè)，但是很遺憾的是都沒(méi)有以一種產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形式展現(xiàn)在我們面前，中國(guó)動(dòng)漫的發(fā)展可以追溯到上個(gè)世紀(jì)的20年代，直到現(xiàn)在已經(jīng)也有一段時(shí)間了。我覺(jué)得成才先成人，只有合格的做了一個(gè)人你才有機(jī)會(huì)去談你所建立的工業(yè)。同時(shí)這也是我的職業(yè)道德!職業(yè)道德關(guān)系到你工作的態(tài)度以及你工作的結(jié)果，沒(méi)有職業(yè)道德的人他的工作其實(shí)再有出色的成果也只會(huì)被人瞧不起。優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，不怕吃苦，耐得住寂寞，對(duì)待工作認(rèn)真踏實(shí)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力，善于與他人交流，熱愛(ài)生活，敢于嘗試，有志向，自尊心強(qiáng)，熱愛(ài)生活，敢于嘗試，獨(dú)立性強(qiáng)，性格多面性，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，性情開(kāi)朗，心理素質(zhì)較好，劣勢(shì)做事情，容易想得太多，優(yōu)柔寡斷；不喜歡安定的生活，總想闖一闖，耐心不足，個(gè)性比較急躁，容易發(fā)脾氣，做事情比較缺乏恒心和毅力。學(xué)校環(huán)境分析：目前自己就讀于揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一名中文秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的大一學(xué)生。文秘必須具備較強(qiáng)的文字與語(yǔ)言表達(dá)能力，綜合協(xié)調(diào)合作能力和邏輯思維與分析能力。并且秘書(shū)職業(yè)以后的發(fā)展有可能是做行政，人力資源或者后勤方面的經(jīng)理，或是負(fù)責(zé)自己熟悉的工作。確立目標(biāo)總體目標(biāo)：成為一名行業(yè)資深經(jīng)理如果人生如果沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會(huì)一無(wú)所獲，碌碌無(wú)為的。增加課外閱讀量，提高寫(xiě)作水平，為日后就業(yè)文書(shū)的寫(xiě)作打下更好的基礎(chǔ)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)（英語(yǔ)），因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作為一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言，它在如今的社會(huì)中發(fā)揮了無(wú)可替代的作用。二：我擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作，樂(lè)于為人