【正文】 在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校是心有余而力不足。積極開展各種活動。學(xué)校通過主題班隊(duì)活動、慶六一活動等，豐富其生活，讓他們有更多的歡樂，我們將繼續(xù)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校的教育教學(xué)作出新的貢獻(xiàn)，為辦好讓人民滿意的學(xué)校而不懈努力外來務(wù)工子女體現(xiàn)的教育問題具有一定的特殊性，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對他們的發(fā)展極為重要，有了良好的習(xí)慣和健康的心理，才能在學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性，我們要讓走進(jìn)學(xué)校的每一個孩子，都有同等機(jī)會和展示舞臺，學(xué)習(xí)和心靈都如陽光般燦爛！第五篇：2014年關(guān)愛務(wù)工子女總結(jié)關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女工作總結(jié)由于缺乏父母的有效監(jiān)護(hù)、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育，務(wù)工人員子女的成長存在諸多問題，為完善“社會、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教育模式，彌補(bǔ)進(jìn)城務(wù)工人員子女家庭教育的空白，為他們的健康成長撐起一片藍(lán)天，讓務(wù)工人員子女務(wù)的家長放心在外打工，我校在本期開展了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、摸清情況，確立工作目標(biāo)隨著改革開放的不斷深入，農(nóng)民大量外出務(wù)工、經(jīng)商，有許多成功人士已在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)購置房產(chǎn)安家落戶，使大量生源外流，但仍有一部分的農(nóng)民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費(fèi)用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長輩或其他親戚幫助看管。我們教師要用愛心去感染每一個學(xué)生，愛是可以修復(fù)一切傷痕的良藥。老師千萬，別錯過了尊重學(xué)生的機(jī)會，尤其對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生我們要保護(hù)他們的上進(jìn)心。教師要給農(nóng)民工子女教育轉(zhuǎn)化的空間，給他們表現(xiàn)的機(jī)會，給他們轉(zhuǎn)變的時間。和諧、融洽、民主的家庭，能促進(jìn)兒童身心的健康發(fā)展；而經(jīng)常吵鬧、離異的家庭，會阻礙兒童身心發(fā)健康發(fā)展。所以，家庭狀況的好壞，家庭教育如何，對于青少年影響很大。根據(jù)調(diào)查，能主動讀書的不多，自覺復(fù)習(xí)的幾乎沒有。家長本身知識水平不高，不能采取恰如其分的教育方法。因此，外來務(wù)工子女的學(xué)習(xí)完全得靠自己。另外，他們的父母為生活奔忙，根本沒有時間和精力關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，往往把孩子的教育完全丟給學(xué)校。面對進(jìn)城務(wù)工子女教育的艱巨任務(wù)，我們將繼續(xù)本著“關(guān)愛每一位孩子，讓進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女享受公平教育”的教育理念，持續(xù)做好管理教育的文章，使所有在讀的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女與其它小朋友一樣，同在祖國的藍(lán)天下共同成長，為進(jìn)一步促進(jìn)全社會管理創(chuàng)新做出積極的貢獻(xiàn)。二是關(guān)注學(xué)生心理健康，師生交流談心，及時疏導(dǎo)解決他們自卑、失落等心理健康問題，消除他們的自悲感，樹立自信心，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。我們的主要做法是：一、創(chuàng)新教育幫扶體系，搭建關(guān)愛平臺是實(shí)施暖心工程。進(jìn)城務(wù)工子女因?yàn)楦改该τ诠ぷ黟B(yǎng)家糊口，疏于對孩子的必要的生活、行為習(xí)慣教育，孩子處于游離狀態(tài)，必然會導(dǎo)致形成不良的生活和行為習(xí)慣。并且市婦聯(lián)又投入5萬多元在魏都路小學(xué)建立“愛心家園”，成立“羽翼藝術(shù)團(tuán)”，設(shè)立志愿服務(wù)基地，讓孩子在感受愛和溫暖的同時，汲取知識的營養(yǎng)，享受藝術(shù)的樂趣，幫助每一位孩子在同一片藍(lán)天下健康快樂的成長。我校臨近小火車道，為了加強(qiáng)這些外來學(xué)生的安全意識?；顒拥拈_展每年都受到農(nóng)民工家長的好評和農(nóng)民工子女的歡迎！為了讓孩子們了解家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)。例如：組織一二年級進(jìn)行體育游戲，組織三到六年級同學(xué)進(jìn)行“百科知識競賽”。為了給這些外來務(wù)工子女營造一個健康成長的良好環(huán)境，學(xué)校積極聯(lián)合社會各界，在市婦聯(lián)、區(qū)婦聯(lián)的關(guān)懷和幫助下，成立了魏都路小學(xué)“愛心家園”，并聯(lián)合開封市婦聯(lián)“巾幗志愿服務(wù)”以及“河南大學(xué)志愿服務(wù)”積極開展志愿者愛心關(guān)注農(nóng)民工子女行動。通過設(shè)立助學(xué)金、減免費(fèi)用、免費(fèi)提供教科書等方式，組織開展“大手拉小手”、“一對一結(jié)對子”等活動，積極鼓勵機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個人捐款、捐物，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就學(xué)。四、保障措施建立入學(xué)通知制度。為方便進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入學(xué)，每學(xué)期開學(xué)前半個月，在我校校門和學(xué)區(qū)范圍內(nèi)，張貼《入學(xué)通知書》。以切實(shí)減輕農(nóng)民工子女教育費(fèi)用負(fù)擔(dān)。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。活動中不但培育了務(wù)工子女學(xué)生的集體主義感也擴(kuò)大了學(xué)生的知識面。熱愛家鄉(xiāng)文化、更好地傳承傳統(tǒng)，2014年3月27日學(xué)校大隊(duì)部邀請市博物館專家將木板年畫引進(jìn)校園、帶入課堂，使校園成為年畫的傳播陣地，使年畫這一文化遺產(chǎn)得到傳承。2015年５月７日 學(xué)校組織了愛路護(hù)路宣傳教育。當(dāng)天上午，羽翼盤鼓隊(duì)員們的盤鼓表演、學(xué)生們滿懷思念的歌曲《蟲兒飛》、手語表演《感恩的心》、“愛心媽媽”與孩子們愛的結(jié)對等節(jié)目，將現(xiàn)場變成了愛的海洋。二是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。通過對周邊流動人口子女的入學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查，積極采取措施動員其入學(xué)，著力解決務(wù)工人員子女入學(xué)難的問題，讓他們感到政府關(guān)心的溫暖。三是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。第四篇：關(guān)愛外來務(wù)工子女同在一片藍(lán)天下 關(guān)愛外來務(wù)工子女北王中小學(xué)伴隨著城市化進(jìn)程，為了生活得更好，成千上萬的打工族如候鳥般奔波在落后的家鄉(xiāng)和繁華的城市之間，從