陽光校園,我們是好伙伴演講稿5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，拉拉隊(duì)員們個(gè)個(gè)扯著嗓子吶喊助威，喊聲震耳欲聾；大家還帶了各式各樣的氣球，顏色豐富多彩。面對這樣美麗的校園，我們愛校如家、愛集體如親人，精心呵護(hù)著它，使它變得更加美麗！我們由于深深地愛著母校，愛著自己的班集體。他是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝出了。默默地支持著他。他表情痛苦，但他卻不肯退出，對老師和同學(xué)們說：“相信我，我可以的。他們跟我打招呼，我心中十分高興，即是這樣，我還是勉強(qiáng)的笑了笑而已。離開的那一刻，我真的放聲大哭，但最后我并沒有這樣做。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。春微一句話都沒說，我驚呆了，這要是我，早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了。但是，一次綜合課改變了我對她的看法。正當(dāng)我們熱火朝天地“工作”時(shí)，只聽一聲慘叫?！岸＿?、叮咚”，惱人的門鈴聲把我從睡夢中吵醒，我揉著睡眼惺忪的雙眼，從“貓眼”望出去，哦，原來是他。我們朝夕相處，共同求知，共同探討人生、理想、未來，共同指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字！此時(shí)的我們跳動(dòng)的是同樣的脈搏，涌動(dòng)的是同樣的激情！我們是天之驕子，國之棟梁，我們風(fēng)華正茂，充滿活力，我們勇于追求，敢于創(chuàng)造！我們正值青春，青春的魅力能使枯枝長出新葉，能使沙漠變成綠洲！這才是青春的美麗，青春的快樂，青春的本分！因?yàn)橛心銈?，我的青春不再迷茫，在”求真、揚(yáng)善、尚美”的校訓(xùn)指引下，我們自由、幸福、健康的學(xué)習(xí)和成長，感謝三中，感謝我的好伙伴！我的演講到此結(jié)束，謝謝！第四篇：《陽光校園我們是好伙伴》演講稿《陽光校園我們是好伙伴》演講稿《陽光校園我們是好伙伴》演講稿每個(gè)人都有自己的朋友、伙伴，他們都或多或少地影響著你的人生。當(dāng)我走過那無憂無慮的童年，通過中考那殘酷的選拔考試之后，想到能夠走進(jìn)那神奇而又秀美的讀論土地時(shí)，我是多么的興奮，同時(shí)也有些許的緊張，禁不住問自己“我能適應(yīng)三中的生活嗎?”而就在邁進(jìn)三中校門的時(shí)候，那優(yōu)美的校園環(huán)境，那隨處可見的由迎新志愿者組成的一道道流動(dòng)的風(fēng)景線，深深地感到著我，當(dāng)志愿者接過我的行李，親切地問我所在的班級的時(shí)候，我的擔(dān)憂早已蕩然無存，在他們的帶領(lǐng)下我輕松地辦好了一切手續(xù)，很快就融入到了三中這個(gè)大家庭中。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。我們經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)有計(jì)劃有組織的在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。第二篇：陽光校園,我們是好伙伴演講稿《陽光校園，我們是好伙伴》演講稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《陽光校園，我們是好伙伴》，首先請讓我向辛勤培育我們的老師致以崇高的敬意。到了決賽那天，我們早早就拿著小椅子坐在操場，盡管那天有點(diǎn)熱，可是，當(dāng)那兩位同學(xué)出場時(shí)，我們馬上歡呼沸騰起來了，還不停地呼應(yīng)著他們，給他們打氣：“加油！加油！”還上臺(tái)為他們獻(xiàn)花?？墒牵?dāng)他不知所措地站在我旁邊，手不安地卷著衣角，眼睛里滿是愧疚時(shí)。大家聽過這首歌嗎？“那是我的家，我的天堂！”我心目中的家是光大新亞外國語學(xué)校。記得凈空法師說過：“誰是真正的有福之人？ ‘嚴(yán)以律己，寬以待人’，這樣的人才有福?！倍蚁胝f，沒有友情的班級也是一片干涸的沙漠。幾天后老師回來了！我們鼓掌歡呼！在這里，讓我對老師們說一聲：“老師，我們愛您!您為了培養(yǎng)我們，多么辛苦啊!”這就是我的陽光校園！我的好伙伴！在這個(gè)校園里，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步！校園為我們提供了一片沃土，讓我們這些小花小草們茁壯成長！我深深地感恩！深深地愛她！衷心祝福她的明天會(huì)更美好！我的演講完畢，謝謝大家?。ň瞎x場）評分細(xì)則：比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，評委的平均分為選手最后得分。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。心系全球，著眼身邊，立足校園。最終我選擇了文科，進(jìn)入了一個(gè)全新的集體，一切都是新的，我卻總是懷舊，我想念以前的老師，同學(xué)，想念那張無論換多少次位置我
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