【正文】 做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵在于防范于未然。學(xué)校通過(guò)印發(fā)“致家長(zhǎng)的一封信”，把學(xué)生乘車安全的警示案例、嚴(yán)峻形勢(shì)、法規(guī)要求、各自責(zé)任以及有關(guān)建議等告知家長(zhǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全乘車教育宣傳效果。即交通知識(shí)進(jìn)校園、課堂，在交通安全常識(shí)課上，通過(guò)正反兩方面的案例教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到乘坐違規(guī)車輛以及不遵守交通法規(guī)的危害，明確安全乘車的基本要求，能自覺(jué)拒絕乘坐違規(guī)車輛，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。向社會(huì)各界宣傳。加強(qiáng)師生安全教育，學(xué)校引發(fā)《鳳凰小學(xué)安全管理規(guī)定》，使師生安全管理有章可循。（二）把好三道關(guān)口嚴(yán)格控制學(xué)生到離校時(shí)間。教育學(xué)生等候接送車輛及上下車要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)《小學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)定》的學(xué)習(xí)。廣南縣城區(qū)第二小學(xué)校 2011年12月28日第五篇：營(yíng)造良好教育環(huán)境 構(gòu)建平安和諧校園營(yíng)造良好教育環(huán)境 構(gòu)建平安和諧校園鳳凰小學(xué) 陳振強(qiáng)學(xué)校安全工作是學(xué)校頭等大事，學(xué)校安全教育與每一位同學(xué)的身心健康、家庭幸福及社會(huì)穩(wěn)定息息相關(guān)。任何人發(fā)現(xiàn)安全隱患、學(xué)生違紀(jì)事件、學(xué)生傷害事件均應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告、制止或施救，不得以任何理由拖延、推脫，實(shí)行首問(wèn)制。要加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育和衛(wèi)生健康教育，全方位地占領(lǐng)學(xué)生思想陣地，從根本上解決問(wèn)題?；顒?dòng)安全：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部。強(qiáng)化校舍改造要千方百計(jì)爭(zhēng)取資金進(jìn)行老教學(xué)樓、電路、門窗、消防設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的大力改造。要選擇合適的時(shí)間加強(qiáng)消毒，降低藥物對(duì)學(xué)生的危害；同時(shí)，加大教室空氣的流通，降低病菌的存活 7時(shí)間和密度，切斷傳播途徑。對(duì)此，我校將采取強(qiáng)有力措施，進(jìn)一步深化專項(xiàng)整治，搞好學(xué)校安全工作，向社會(huì)交上一份滿意的答卷。四是值周領(lǐng)導(dǎo)必須在早自習(xí)前到校，晚6：00以后方可離校，隨時(shí)巡查校園安全。此次活動(dòng)的成功組織，進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大師生在遭遇地震、火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)自我保護(hù)和防范意識(shí)，同時(shí)也再次訓(xùn)練了師生們對(duì)此類似事件的應(yīng)急處理能力，活動(dòng)的開(kāi)展取得了良好的效果。非放學(xué)時(shí)間不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如有特殊情況確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，方可放行。在綜合樓、老教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、群星樓等公共場(chǎng)所一律按規(guī)定配備滅火器。學(xué)校還經(jīng)常向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放安全教育宣傳材料，向家長(zhǎng)宣傳家校配合的重要意義，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追 3求良好的教育效果。學(xué)校還充分利用校園廣播、校刊、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳工具，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等多種渠道廣泛宣傳各種安全知識(shí)。每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮、國(guó)旗下講話等都把安全工作作為會(huì)議的重要內(nèi)容，并結(jié)合整體工作定期召開(kāi)安全工作專題會(huì)議，舉辦安全圖片展。一、狠抓一個(gè)“責(zé)”字，加強(qiáng)管理，建立比較完善的工作體系 學(xué)校的安全工作是全方位的，為了保證安全工作有人抓，有人管，落到實(shí)處，健全安全組織才能使之得到保證。缺少心理健康咨詢專業(yè)人員。查漏補(bǔ)缺。專人負(fù)責(zé)（老黨員老工友潘成樂(lè)）食堂的倉(cāng)管工作，出入庫(kù)嚴(yán)格程序。在寒暑假將至?xí)r，分發(fā)《告家長(zhǎng)一封信》，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。值班人員都要到門口、路口巡查，晚自習(xí)放學(xué)，送學(xué)生到村頭，確保路上安全?？傊ㄟ^(guò)“三防”措施的有效落實(shí)，不僅校園內(nèi)從未發(fā)生任何大小傷害事故，而且多年來(lái)也沒(méi)有發(fā)生一起財(cái)產(chǎn)損失事故。每個(gè)班級(jí)都設(shè)有一名安全責(zé)任班長(zhǎng)，每天負(fù)責(zé)班級(jí)的排查，發(fā)現(xiàn)隱患、矛盾及時(shí)上報(bào)。利用班會(huì)、國(guó)旗講話、廣播、黑板報(bào)、征文、主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好安全宣傳教育周和安全教育日主題活動(dòng)?，F(xiàn)將我們的具體做法作簡(jiǎn)要匯報(bào)，敬請(qǐng)指正。開(kāi)放日當(dāng)天學(xué)校還就教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校安全、收費(fèi)等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注和參與教育教學(xué)。第四方面：八方聯(lián)動(dòng)，攜手共建，同筑無(wú)縫網(wǎng)絡(luò)（一）做好宣傳，爭(zhēng)取理解溝通產(chǎn)生理解，交流孕育信任。每周一的國(guó)旗下講話，也是學(xué)校開(kāi)展生命教育的主陣地。（五）強(qiáng)化疏散演練只有通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)戰(zhàn)演練才能讓學(xué)生熟悉逃生路線、逃生技巧，提高應(yīng)急、自救、互救技能，提高面臨突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)。師生出現(xiàn)矛盾要及時(shí)采取措施進(jìn)行化解，防止矛盾激化，產(chǎn)生意外。每周的例檢將安全檢查常規(guī)化，采取定期普查與不定期抽查相結(jié)合、重點(diǎn)排查與全面檢查相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對(duì)校舍的安全評(píng)估、抗震抗災(zāi)檢查、隱患排查和食品衛(wèi)生監(jiān)督。首遇負(fù)責(zé)制：對(duì)于在室內(nèi)上課的老師和在外面上體育課的老師我們都有明確的要求。保安一律穿保安服，配備警棍等專業(yè)器械，具備防暴、擒敵等專業(yè)技能。因?yàn)榭荚嚻陂g信號(hào)統(tǒng)一，時(shí)間一致，學(xué)生往往一起交換考場(chǎng)，很容易發(fā)生擁擠和踩踏，所以一定要科學(xué)安排，合理調(diào)度，才能保證考試順利進(jìn)行。（一）完善安全預(yù)案突發(fā)事件預(yù)案。配備了應(yīng)急避險(xiǎn)的硬件、軟件。學(xué)校安保人員和管理人員可以通過(guò)監(jiān)視器或任何一臺(tái)電腦對(duì)校園的各個(gè)角落進(jìn)行即時(shí)監(jiān)控，派出所可以對(duì)校門周邊治安及交通情況進(jìn)行監(jiān)控，保證了校園無(wú)死角，監(jiān)管無(wú)漏洞。五、重點(diǎn)突破：技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，突出心理自助互助、自救急救、疏散逃生等方面的技 1能培訓(xùn)。方法規(guī)劃八個(gè)維度：制度保障、專家引領(lǐng)、學(xué)校推廣、班級(jí)強(qiáng)化、骨干牽頭、帶動(dòng)全體、輻射家庭、影響社會(huì)。教育部長(zhǎng)袁貴仁在前期召開(kāi)的全國(guó)中小學(xué)安全教育工作會(huì)議上也明確表示“生命不保，何談教育！”生命是人生最可寶貴的東西，安全高于一切。上學(xué)期我校配合沙北派出所，抓獲侵害我校學(xué)生的不法青年四人。全校教師自覺(jué)按“三個(gè)代表”重要思想要求，對(duì)照自己的工作貫徹落實(shí)。青少年的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)法制的熏陶，加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制素質(zhì)教育，使學(xué)生具有基本的法制知識(shí)，樹(shù)立必要的法律觀念，具備健康的法制心理，做到學(xué)法、知法、守法和用法。教務(wù)處還進(jìn)行學(xué)生的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。我校教學(xué)樓原來(lái)樓梯相對(duì)窄小，2000多學(xué)生、擁擠在一棟教學(xué)樓里，為避免擠壓事件的發(fā)生，幾年前專門另開(kāi)建了一個(gè)外樓梯口，放學(xué)下課時(shí)有當(dāng)節(jié)課任課教師負(fù)責(zé)樓梯口的疏散，帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，每年都進(jìn)行疏散演練及相應(yīng)的多種形式的安全教育，以確保學(xué)生上下樓梯的安全。一部分回家吃飯的學(xué)生專門辦了出門證，學(xué)生進(jìn)出校門一律憑出門證出入，特殊情況須有班主任簽名的臨時(shí)出門證，保安人員確認(rèn)無(wú)誤之后方可放行。學(xué)校在與沙北辦事處、市教育局簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)的基礎(chǔ)上，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。沒(méi)有安全，其他工作做得再好也將沒(méi)有任何的意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把創(chuàng)建安全文明校園當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。這些措施的實(shí)施，大大提高了校園的安全系數(shù)。中午時(shí)間，一般由班主任負(fù)責(zé)。寢室、餐廳分別由政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)排查。學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)量化評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了班級(jí)、教師、學(xué)生的積極性。還有清明節(jié)烈士陵園掃墓，組織紅色旅游，觀看愛(ài)國(guó)主義教育和安全教育影片，“讀科技書(shū)，拒絕邪教”讀書(shū)演講活動(dòng)（參加全市演講比賽獲得中學(xué)組第一名），開(kāi)學(xué)初的行為規(guī)范教育，養(yǎng)成教育，義務(wù)勞動(dòng)，假期安排等系列活動(dòng)，有效地幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我們積極與派出所取得聯(lián)系，通報(bào)有關(guān)情況，商討有關(guān)問(wèn)題的處理辦法。通過(guò)一年來(lái)的努力，在上級(jí)部門的指導(dǎo)、幫助、支持下，我校“綜治”工作取得了顯著成績(jī)，全年未發(fā)生一起刑事案件，無(wú)一人上訪，師生違法犯罪率為零，未發(fā)生一起安全事故，確保了師生的人身及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。一個(gè)心理和行為有問(wèn)題的孩子背后往往折射出家庭教育的缺失和社會(huì)環(huán)境的問(wèn)題。三、制度保障：每學(xué)期根據(jù)實(shí)際需要和當(dāng)前形勢(shì)修訂和完善各項(xiàng)安全管理制度，形成完備的安全應(yīng)急機(jī)制。自2002年以來(lái)，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加大投入，配齊了各種專業(yè)安保設(shè)施，不斷提升學(xué)校安全管理水平，加強(qiáng)了校園內(nèi)和周邊環(huán)境的治安及交通管理，保障了學(xué)生在校期間的安全。我們學(xué)校對(duì)學(xué)生的防震減災(zāi)教育、心理健康教育和急救自救培訓(xùn)開(kāi)展的都比較早，效果也是非常明顯的。” 西方也有這么一個(gè)理論：人一生最少要遭受三次犯罪侵害，四次自然災(zāi)害，這叫七災(zāi)八難。重大活動(dòng)預(yù)案。（3）進(jìn)入校門必須持學(xué)校邀請(qǐng)函并通過(guò)保安檢查。作為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查嚴(yán)格年檢、月檢、周檢、日檢?！疤脵z”即任課教師上課時(shí)首先要巡視教室，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有無(wú)缺勤、曠課或生病等特殊情況，一旦發(fā)現(xiàn)情況必須及時(shí)處理和上報(bào)。經(jīng)常性地開(kāi)展交通安全和乘車文明禮儀方面的教育，學(xué)生會(huì)每天分路線檢查學(xué)生上下學(xué)交通情況。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課和放假前最后一節(jié)課，是全校范圍的大班會(huì)，安全問(wèn)題是重點(diǎn)內(nèi)容。（四）開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng) 活化安全教育形式本著“每月有活動(dòng)，每學(xué)期有行動(dòng)，每年更生動(dòng)”的原則，學(xué)校定期開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題教育，將安全教育工作落到實(shí)處。設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日。第三篇：創(chuàng)建平安校園 構(gòu)建和諧環(huán)境創(chuàng)建平安校園 構(gòu)建和諧環(huán)境——泗洪縣第三中學(xué)創(chuàng)建平安校園匯報(bào)材料泗洪三中位居洪澤湖畔，毗鄰汴河之濱，校園面積97畝，現(xiàn)有教學(xué)班44個(gè)，在校學(xué)生3106人，教職工163人，其中專職教師135人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，%，市縣名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師在全縣中學(xué)中所占比例最大。根據(jù)國(guó)家法律、上級(jí)精神，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步完善健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，如《縣三中寄宿生安全管理制度》、《泗洪縣第三中學(xué)食堂及服務(wù)部管理制度》、《學(xué)生外出活動(dòng)安全管理制度》、《泗洪縣第三中學(xué)保衛(wèi)制度》等，建立突發(fā)性事件應(yīng)急處置工作預(yù)案（包括交通、食物中毒、消防、暴力、體育等）。面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，對(duì)特殊生、違紀(jì)生進(jìn)行細(xì)致的法紀(jì)安全教育，動(dòng)之以情、曉之以理，教育效果良好。物防：學(xué)校對(duì)電腦房、儀器室、財(cái)務(wù)室、教師辦公室等要害部門安裝防盜門窗，落實(shí)好安全防盜措施，對(duì)學(xué)校的一些設(shè)施進(jìn)行了防盜改建，如鋁合金窗，加了教學(xué)樓防盜門，教室也都裝了鐵皮門，同時(shí)配備滅火器、樓道應(yīng)急照明燈，從硬件設(shè)施方面有效地保障了安全工作。每節(jié)班會(huì)課都精彩。住在校外的學(xué)生，要求有家長(zhǎng)管理，學(xué)校不定期檢查家長(zhǎng)的陪讀情況。對(duì)小店食堂專人管理。做好衛(wèi)生工作，一天一小掃，一周一大掃。創(chuàng)立泗洪縣第三中學(xué)校園網(wǎng)站，成立信息技術(shù)興趣小組，為學(xué)生提供交流的平臺(tái)，正確合理的利用網(wǎng)絡(luò)資源。第四篇：構(gòu)建平安校園 營(yíng)造和諧環(huán)境(安全進(jìn)校園情況)構(gòu)建平安校園 營(yíng)造和諧環(huán)境——城二小“安全進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)”情況匯報(bào)“