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第四章c語言學習心得-免費閱讀

2024-11-16 00:21 上一頁面

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【正文】 特別是debug命令的使用,可以配合與list文件的使用,讓我們可以調試排錯、檢查結果是否正確等,掌握debug的使用對實驗有很大的幫助。這似乎和子程序結構很像,但子程序有自己的優(yōu)缺點,優(yōu)點很明顯,缺點是子程序為轉子及返回、保存及恢復寄存器以及參數(shù)的傳送等都要增加程序的開銷,這些操作所消耗的時間以及它們所占用的存儲空間,都是為取得子程序結構使程序模塊化這一優(yōu)點而增加的額外開銷。后來學習了dos系統(tǒng)功能調用,知道02號功能可以輸出加法的結果,于是使用了,但輸出的卻是一個ASCII碼值,又需要進行二進制到十六進制的轉換,當時覺得很困惑,不知道為什么要轉換,我們輸入的不就是十六進制嗎,算出來應該還是十六進制???隨著繼續(xù)深入的學習,才徹底明白為什么要轉換,同時也了解了計算機中對于數(shù)字運算是如何工作的。首先主要學習了匯編語言的基本知識,介紹了匯編的背景知識及由來,讓我知道了匯編語言是處在機器語言和高級語言中間的一種低級語言。提出問題,即擺事實。因此,作者的觀點非常重要,了解是褒是貶,還是中性,至少可以才對三分之一的問題。關于詞匯題,這類題都很煩人,選項常常是些長得很像的詞,這就沒辦法投機取巧了。英語學習在于厚積薄發(fā),大三以前,應該注重積累,廣泛涉獵。一般情況下,一個生詞再短期內(nèi)的第二次相遇以后,就會轉化為閱讀詞匯。我們要盡量把首次邂逅某個生詞的機會放在閱讀里。我們稱其為寫作詞匯或口語詞匯。關于詞匯的認知人類對于事物的認知有四個過程,即:,自己沒有接觸過,根本沒有意識到自己的無知。語言學習包括哪些?任何語言都分為語法和詞匯。特別是debug命令的使用,可以配合與list文件的使用,讓我們可以調試排錯、檢查結果是否正確等,掌握debug的使用對實驗有很大的幫助。接觸這門課后,感到匯編語言的確不是很容易就可以弄懂的,相比較以前學過的高級語言如C、C++等,電腦等于在遷就人的思維方式,但學匯編,人卻必須要去遷就電腦的思維方式,要設身處地地用電腦的角度去思考問題,這就是我們學習匯編語言時遇到的最大的障礙。還有一點十分重要?,F(xiàn)在簡單總結匯編語言指令的分類:數(shù)據(jù)傳送指令;標志位操作指令;算術運算指令;邏輯運算指令;移位運算指令;位操作指令;比較運算指令;循環(huán)指令;轉移指令;條件設置字節(jié)指令;1字符串操作指令;1BCD碼運算調整指令;1處理器指令。如果能將指令系統(tǒng)中的各個助記符、格式等都能完全掌握并靈活運用,大部分工作就已經(jīng)完成了。計算機能夠直接識別的數(shù)據(jù)是由二進制數(shù)0和1組成的代碼。事實上,這是完全不必要的。g)。amp。第一篇:第四章C語言學習心得第四章C語言學習心得2011/8/13 SHMILYC語言邏輯值,非零表示”真”,零表示”假”關系運算符和關系表達式:小于 小于等于 大于等于 = 等于 ==不等于!= 有兩個字符組成的運算符之間不允許加空格 =(錯誤)關系運算符是雙目運算符,自左向右結合前四種運算符(、=)的優(yōu)先級相同,后兩種運算符(==、!=)的優(yōu)先級相同,前四種優(yōu)先級高于后兩種優(yōu)先級優(yōu)先級比較:算術運算符 關系運算符 賦值運算符邏輯運算符和邏輯表達式:amp。 與 || 的短路現(xiàn)象(P37頁)a++ amp。注意 amp。一旦對它的原理掌握后,編寫程序就容易多了。機器指令就是用二進制代碼組成的指令,一條機器指令控制計算機完成一個基本操作。指令系統(tǒng)確定了CPU所能完成的功能,是用匯編語言進行程序設計的最基本部分。在編寫匯編程序時,應該注意特別容易出現(xiàn)的錯誤,例如在編寫數(shù)據(jù)傳送指令時,目的操作數(shù)和源操作數(shù)的類型一定要匹配,CS不能作為目的操作數(shù),offset后只能跟簡單地址符號,等等。和所有的程序設計語言一樣,要學好匯編語言,實驗是必不可少的環(huán)節(jié)。通過這一學期的學習,對匯編有了初步的掌握,可以說是匯編的入門教程。程序的編寫在記事本中進行即可,再在mask中編譯,link中連接運行,當然也可以在專門的匯編工具中進行。基礎是語法,但語法是有限的、固定的,可以在初級階段學完,這里,可以建議大家在接觸某種語言一年,對它有了初步的感性認識之后,選一本權威的語法書進行系統(tǒng)學習,在此不再贅述。,開始意識到自己的無知,正設法去了解這一事物。如何通過閱讀快速提高詞匯量大家知道,對于除專業(yè)領域的術語以外的詞匯,從概率論上來說,任何一個詞作為新詞首次出現(xiàn)在普通文章中的概率是大致相同的。成為閱讀詞匯的單詞,要勁量找機會賣弄出去,在不同的機會賣弄幾次以后,閱讀詞匯可以轉化為寫作詞匯或口語詞匯。歐美文化、報刊雜志、流行歌曲、名人演講、電臺聽力等等都可以嘗試。只能靠平時積累。如何判定作者的態(tài)度呢?找中心句,一般出現(xiàn)在文章的第一句或結尾。分析問題,即說原因。由于計算機能夠直接識別的數(shù)據(jù)是由二進制數(shù)0和1組成的代
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