【正文】 一般情況下不得以十、百、千、十萬、百萬、千萬、十億、百億、千億作為單位，如345 000 500萬公里，但不能寫為3億4 500萬公里或3億4千5百萬公里。數(shù)與計算（含負整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分比、約數(shù)等）一律用阿拉伯數(shù)字，如3/4，%，10個月，500多種等。（13）附錄對需要收錄于畢業(yè)論文中且又不適合書寫于正文中的附加數(shù)據(jù)、資料、詳細公式推導等有特色的內(nèi)容，可做為附錄排寫，序號采用“附錄1”、“附錄2”等。每個圖均應有圖題（由圖號圖名組成）。表題與表格、表格與表格后段落間均設6磅。（10）公式公式原則上應居中書寫。幾種主要參考文獻著錄表的格式為：[1]連續(xù)出版物：作者，文題，刊名，年，卷號（期號）：起止頁碼。標題字號：一級標題 4號黑體 二級標題 4號黑體 三級標題 小4號黑體 正 文 小4號宋體 層次代碼：一、（空兩格）（一）（空兩格）（空兩格）（1）（空兩格）理工類等專業(yè)可以采用。目錄中各一級題序及標題用小4號黑體，其余用小4號宋體。其排列順序為：連續(xù)出版物、專（譯）著、論文集、學位論文、專利、技術標準，同類參考文獻按其在論文中的參考順序排列。英文摘要內(nèi)容應與中文摘要對應，力求語法準確，語句通順，文字流暢。南京先極科技有限公司Nanjing Change Technology Co.,Ltd.Nanjing Change Technology Co.,Ltd.Nanjing Change Technology Co.,，學生進行答辯，答辯錄入員錄入學生答辯成績； 20，教學秘書發(fā)布總評成績 ；＊教師申報指定學生課題流程：1，教師申報指定學生課題； 2，專業(yè)負責人審核教師申報的課題；3，教學院長或教學秘書審核發(fā)布選題即發(fā)布雙選結果（通過或者重選：如果選擇重選表示不同意選題，則該學生重新選擇課題）； 4，指導老師下發(fā)任務書； 5, 專業(yè)負責人審核任務書； 6，指導老師下達翻譯原文（可選）；7，學生上傳翻譯譯文，指導教師審核（可選）； 8，學生上傳開題報告，指導教師審核； 9，學生填寫中期檢查指導教師審核（可選）； 10，學生提交論文定稿；11，指導老師審核論文定稿并且審核評分； 12，專業(yè)負責人分配評閱教師13，評閱教師進行論文評閱給出評閱分數(shù)；14，專業(yè)負責人添加答辯組并且選擇相應的學生進入答辯組，并且在賬號管理中設置答辯錄入員賬號； 15，學生進行答辯，答辯錄入員錄入學生答辯成績； 16，教學秘書發(fā)布總評成績 ；＊學生申報課題流程：1，學生申報課題南京先極科技有限公司Nanjing Change Technology Co.,，指導老師審核學生申報課題3，專業(yè)負責人審核學生申報課題（如果審核退回直接退給學生，學生再提交，專業(yè)負責人再審核）4，教學院長或教學秘書審核發(fā)布選題即發(fā)布雙選結果（通過或者重選：如果選擇重選表示不同意選題，則該學生重新選擇課題）5，指導老師下發(fā)任務書； 6, 專業(yè)負責人審核任務書； 7，指導老師下達翻譯原文（可選）；8，學生上傳翻譯譯文，指導教師審核（可選）； 9，學生上傳開題報告，指導教師審核； 10，學生填寫中期檢查指導教師審核（可選）； 11，學生提交論文定稿；12，指導老師審核論文定稿并且審核評分；13，專業(yè)負責人分配評閱教師（注：教學院長或教學秘書發(fā)布選題結果后即可分配評閱教師）； 14，評閱教師進行論文評閱給出評閱分數(shù)；15，專業(yè)負責人添加答辯組并且選擇相應的學生進入答辯組，并且在賬號管理中設置答辯錄入員賬號； 16，學生進行答辯，答辯錄入員錄入學生答辯成績； 17，教學秘書發(fā)布總評成績 ；南京先極科技有限公司Nanjing Change Technology Co.,Ltd.第五篇：畢設規(guī)范河北經(jīng)貿(mào)大學本科生畢業(yè)論文寫作規(guī)范論文結構要求學位論文應采用漢語撰寫；一般由六部分組成，依次為：封面、摘要、目錄、正文、附錄、參考文獻。（注：如果需要修改，可以在特殊情況處理—論文定稿修改提交處修改，修改后作為終稿。南京先極科技有限公司Nanjing Change Technology Co., 學生選題老師申報了盲選課題，院長發(fā)布后，學生即可點擊【學生選題】，可以選擇三個志愿，選擇后，等待相應的老師確認。青島大學本科畢業(yè)論文（設計）謝辭在本論文的寫作過程中，趙云國老師傾注了大量的心血，從選題到實驗大綱，到一遍又一遍地指出實驗方案中的具體問題，嚴格把關，循循善誘，在此我對趙老師表示衷心感謝。試樣編號 0（坯布）Ⅰ 410 445 440 Ⅱ 500 447 459 Ⅲ 516 508 462 斷裂強力測量555 值N 544 495 值N 強力損失% — 由表中數(shù)據(jù)得，三步法處理的織物強力損失最嚴重，兩步法次之，一步法強力損失最小。但是三步法做到了省時省物省力，更接近節(jié)能環(huán)保的要求。：氫氧化鈉24g/L，過氧化氫19g/L，氧漂穩(wěn)定劑9g/L，精練劑8g/L，滲透劑2g/L。青島大學本科畢業(yè)論文（設計）%時試樣退漿率的測定試樣編號 0 1 2 3 4 處理前質量(g) 處理后質量(g) 質量差(g) 退漿率(%) ②毛效的測定用毛細效應測試儀測定各個織物的毛效。而試樣2和3都不達標。由此可以確定，精練劑濃度為8g/L。②毛效的測定用毛細效應測試儀測定各個織物的毛效。在過氧化氫濃度為19g/L時增加穩(wěn)定劑用量就有可能達到目的。②毛效的測定用毛細效應測試儀測定各個織物的毛效。所以，可以在本次實驗基礎上并結合節(jié)能減排的宗旨進一步縮小主要試劑如氫氧化鈉和過氧化氫的用量范圍。④第二次正交實驗結果討論，本次正交實驗的9組試樣的退漿率均大于83%，退漿效果較好。因素 水平氫氧化鈉g/L過氧化氫（100%）g/L 氧漂穩(wěn)定劑g/L 20 25 13 15 7 8 試樣編號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 氫氧化鈉g/L 15 15 15 20 20 20 25 25 25過氧化氫（100%）g/L 氧漂穩(wěn)定劑g/L 10 13 15 10 13 15 10 13 15 7 8 7 8 6 8 6 7青島大學本科畢業(yè)論文（設計） 試樣編號 氫氧化鈉g過氧化氫(30%)g氧漂穩(wěn)定劑g精練劑g滲透劑g 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 3 3 4 4 4 5 5 5 ①退漿率的測定，本次正交實驗中用失重法來測定織物退漿率。它們的堿濃度高，退煮后織物上雜質殘留較少，在漂白中需少量的過氧化氫即可。其中堿濃度越高的處方處理后試樣的毛效普遍較高，說明堿濃度越高越有利于雜質的去除?？椢锿藵{前后質量差就可認為是漿料含量。一步法工藝處方如下[5]：氫氧化鈉 1525g/L 過氧化氫（100%）1015g/L 氧漂穩(wěn)定劑GEO 68g/L 精練劑 8g/L 滲透劑 2g/L 軋液體積 200ml 常溫軋工作液，汽蒸90min 軋液率=110% 實驗步驟：在燒杯中加入規(guī)定量的蒸餾水，然后稱取規(guī)定量的氫氧化鈉，邊攪拌邊加入燒杯中，攪拌至完全溶解后加入規(guī)定量的精練劑和氧漂穩(wěn)定劑，最后加入過氧化氫并攪拌均勻成工作液。處理完之后，將織物取出，用熱水（8590℃）洗一次，溫水（5060℃）洗兩次，然后冷水洗，最后烘干。結果比較：測定不同處理試樣的退漿率、毛效和白度，通過比較來確定三步法最佳工藝。將織物潤濕，在8085℃條件下浸軋退漿液（兩浸兩軋，軋液率為110%），然后100℃下汽蒸45min。青島大學本科畢業(yè)論文（設計）、化學品和儀器燒毛后的純棉機織物坯布試劑名稱氫氧化鈉 過氧化氫（30%）氧漂穩(wěn)定劑GEO 精練劑 滲透劑JFC生產(chǎn)廠家齊魯石化公司研究院試劑廠 萊陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)精細化工廠 青島大學研制 青島大學研制 青島大學研制儀器名稱HH2恒溫水浴鍋 M215織物毛效儀 SC80C全自動色差計1011S型電熱恒溫鼓風干燥箱 電子萬用爐 34cmA型雙篦蒸鍋 AO01氣動小軋車 T300電子天平生產(chǎn)廠家江蘇金壇新一佳保 青島山紡儀器有限公司 北京康光儀器有限公司 上海躍進醫(yī)療器械廠北京市永光明醫(yī)療儀器有限公司 潮安縣彩塘群興五金廠 天津華普有限公司常熟市天量儀器有限責任公司其他儀器：燒杯（500ml、50ml），量筒，溫度計，玻璃棒，表面皿，藥匙，pH試紙。我國直到20世紀80年代中期才開始短流程前處理新工藝的研究，但發(fā)展不快，客觀上由于可供選擇的高效助劑跟不上發(fā)展需要，且大部分工廠因利用原有設備而受到了限制。因此必須根據(jù)織物特點、加工要求、客戶要求等因地制宜地制定合理的短流程前處理工藝[5]。所以退煮后必須對織物進行徹底水洗。按工藝合并方式的不同，可以有以下兩種分類。但是次氯酸鈉漂白廢水中含有效氯，會帶來環(huán)境污染等問題。上述為堿精練的作用原理。該方法退漿率較高，且不會對纖維造成損傷。它們從凝膠狀變?yōu)槿苣z狀，所以對纖維的吸附能力下降，在機械攪拌的條件下容易從纖維上脫落下來。棉織物上的天然雜質和棉籽殼在高溫(90℃以上)條件下會被燒堿溶脹、皂化和分解，從而從棉織物上脫落下來，達到去除的目的。(2)棉花收獲過程中產(chǎn)生的雜質棉花在采摘和收獲加工過程中也會產(chǎn)生一些雜質如棉籽殼、塑料繩、鐵絲等，但是經(jīng)過紡紗加工后，殘留在織物上的雜質主要是棉籽殼。所以，要想得到優(yōu)質的染色產(chǎn)品、印花產(chǎn)品或漂白產(chǎn)品，必須將織物上的雜質去除掉，并且處理效果越好對后續(xù)工藝越有利。您的每一次指導都讓我受益匪淺，整個過程讓我學到了東西，包括現(xiàn)在工程上常用的設計方法和理念，以及各種設計規(guī)范和圖集等等。這次畢業(yè)使我更進一步了解了建環(huán)這個專業(yè)，使我更明確了實際工程中空調系統(tǒng)的設計思路和方法。對此，除了愛，我無以為報。飲其流時思其源，成吾學時念吾師，在此論文完成之際，謹向我尊敬的導師致以誠摯的謝意。盡管不舍，卻更珍惜，因為我的生命中有那么多可愛的人值得感激。感謝我的父母，我的家人。更不會忘記