【正文】 值日老師批評我我把小樹苗弄倒了，不愛護校園花草樹木，我忙解釋道：小A：“喂！書我看完了，還給你！”小B：“又把我的新書弄臟了，以后再也不借書給你！”為了避免引發(fā)同學(xué)間的矛盾，請你為他們重新設(shè)計以上的對話：小A：“_______________________________________________。一位阿姨走過來，不高興地說：“你怎么把我的孩子碰倒了？”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、我是喜歡的一句名言我們在平時的閱讀中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少名言。把玲玲轉(zhuǎn)告她爸爸或媽媽的話整理一下，并寫下來：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、小強不小心摔傷了腿，住進(jìn)了醫(yī)院。玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③李明很會討老師歡心，老師一定會讓他當(dāng)班長的。未來”畢業(yè)晚會，如果你是晚會主持人，你將怎樣設(shè)計開場白？答：9．李明很自信地報名參加班長競選。他的妻子對此早就不滿，開始嘮嘮叨叨，繼而指東罵西，后來干脆把一盆水潑到他的頭上。”日本太太聽后，知道自己的談吐有失妥當(dāng)，她謙然一笑，但又不感到尷尬。請設(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合會說出怎樣的話。B當(dāng)朋友邀請你看球賽時，你說：“都快中考了，沒空！”C當(dāng)老師到你家家訪時，你說：“你是無事不登三寶殿?。　盌當(dāng)你騎車碰了一下別人的車時，你說：“對不起，沒碰壞哪里吧？”1你買了一本書，看完后被一位跟你很要好的同學(xué)借去了。C．我雖然是個老頭子，但我的心態(tài)年輕，我永不服老，所以能與年輕人同臺獲獎。，就應(yīng)該信任我。B 令愛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶几兄x您?？砷_會前夕王峰病了，為此，他寫信給甲中學(xué)學(xué)生會，說明不能到會的理由。選出語言得體的一項()A．“下來,老頭你已經(jīng)違反交通規(guī)則了”維持交通秩序的志愿者說?！毕铝袠?biāo)語與張貼場合相協(xié)調(diào)的項有（）A、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。B．我看見王芳扶著一位老人走下車來，手里提著一個黑色皮包?！闭埬銓懗鰪埲鹈艋卮鸬拿钐幩??！澳棠?，你老人家身體很好哇。這時，小軍卻不以為然地說：“就這么小的一個豆腐塊啊？”這句話說的不妥，你將如何祝賀小明？ “小明，你真行，祝賀你！同時也希望你寫出更多更好的文章在報刊上發(fā)表。你說呢？B假如你是本次活動的主持人，請你設(shè)計一段開場白。下面工作人員的話就讓人很不舒服，請你把話說得讓人易于接受。，怎么不給我呢？，太讓人失望了。把你的奇思妙想說出來，讓大家一起分享。十八、推薦一本書你最喜歡讀的是哪一本書？為什么喜歡這本書？請你把它推薦給大家。（1）單小英同學(xué)乘車去學(xué)校，正趕上北大橋堵車，擠得水泄不通。甲：我跟北塔一樣高。在和王老師告別的時候，他親切地拉著我的手說：“同學(xué)，希望你今后在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步！”我說：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、李芳：“轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，暑假里你有什么打算？我：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿李芳：這樣好??！到時別忘了告訴我呀。老師：還是你細(xì)心，在教師辦公室二樓會議室，主要征求他們對學(xué)校的辦學(xué)有什么意見?！睂Υ擞^點，你是贊同，還是有異議，請表明自己的觀點和理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。呵呵，奶奶寫的是我們的校訓(xùn)呢。A、對不起，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對。t know exactly why, guess we are wrong this perhaps you don39。如果你是貝貝，你會怎樣回答媽媽呢？（回答：聽歌是一種很好的放松的方式，學(xué)校的課業(yè)態(tài)繁重聽歌正好可以緩解緊繃的腦筋，需要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌虏拍軌蚋玫膶W(xué)習(xí)。你對明明說： 明明對你說：1臨近期末考試，小華每天只知道玩，上課不夠認(rèn)真，作業(yè)也馬虎了事，大家都在為他著急，你是他的同學(xué)，你會怎樣勸說他呢？你對小華說： 小華聽后說：1不小心傷害了一位朋友，想向他真誠地道歉，得體的一項是（）。媽媽說：“我這個人用水大手大腳慣了，一時改不過來。為了擺脫尷尬，活躍氣氛，他便風(fēng)趣地說：“都怪爸爸給我取了‘盈盈’這個名字，盈者，滿也。”b請人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您指教” c詢問長者年齡，應(yīng)尊敬地問：“您老人家高壽？”在交往中，相同的意思，選折不同的說法，起到的效果也完全不同。第一篇：小學(xué)口語交際練習(xí)題及答案小學(xué)口語交際練習(xí)題及答案，因他有事不能如約，麻煩你轉(zhuǎn)告小明，并問小明能不能改到后天下午3點再到那里去游玩。下面工作人員的話就讓人很不舒服，請你把話說得讓人易于接受。瞧，這酒都從杯中滿出來了。再說，這么大個地球，還在乎我浪費的那點水嗎？”兒子說：“那可不行，節(jié)約用水，人人有責(zé)，您怎么能例外呢？老師說了，水是生命之源，為了保護人類共同的家園，每個人都要有很強的節(jié)水意識。a．對不起，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對。）第二篇：口語交際練習(xí)題及答案一: That39。t know , you know, is one of the hardest working students among : Look at this pink looks great, doesn39。B、對不起，雖然我錯了，但你也有不對的地方，你不能只怪我啊！C、對不起，我不是故意的，請你原諒我好嗎？D、對不起，這次算我錯了，好不好？二、又在過生日了，每年我都要收到不少錢。還是爸爸的學(xué)問大，提筆寫下了一副關(guān)于學(xué)習(xí)的對聯(lián)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五、下面玲玲和老師的一段通話，請聯(lián)系老師說話的內(nèi)容，發(fā)揮想象，把玲玲與老師的對話補上。玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿李芳：一言為定。乙：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿甲：飛機從我腰部過。她繞道趕到學(xué)校，遲到了五分鐘，老師批評她不遵守學(xué)校作息制度。十九、我來當(dāng)導(dǎo)游同學(xué)們都很熱愛自己的家鄉(xiāng)。二十三、臨別贈言小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活快結(jié)束了，師生之間、同學(xué)之間都會有依依不舍的感情。？口語交際能力小剛對小麗說：“我原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園游玩，可我因有其他事不能如約定，請你幫我轉(zhuǎn)告小明，順便請問他，游玩時間改到后天下午3點行不行。（辦公室接聽電話）工作人員：“他不在！”改說：對不起，他有事出去了。7連忙問醫(yī)生：“您讓仆人跑步去買藥，看來這傷很危險了？”“如果仆人不拼命跑，我擔(dān)心??”“可能出什么事？”老爺問。”B、兄弟班級在學(xué)?；@球比賽中以微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝自己的班級奪得冠軍，同學(xué)們心中有些不服，這時你想文明得體地對兄弟班級的同學(xué)說：“祝賀你們奪得了冠軍，相信下次我們一定能戰(zhàn)勝你們。什么？我不是來告狀的，你孫子在學(xué)校沒（犯錯誤、惹事），就是讀書還要（多用功、發(fā)奮努力），數(shù)學(xué)考試最近又不及格啦。妙在抓住“制造”與“創(chuàng)造”一字之差，結(jié)果卻截然不同。，一來到這里就有說有笑，十分高興。B、考場門口：失敗乃成功之母。B．令媛學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé),老師和同學(xué)都很喜歡她，不愧是“校園十佳”。下面四種表述哪一種得體（）A、因病不能到會，不能為大會助興，深表遺憾。C 明天我準(zhǔn)時去，你務(wù)必在家恭候。，可你的愛令人窒息。D．一個人年輕時同老頭子一同獲獎，表示他已經(jīng)成名。半個月后，還你的時候，書已有些破舊。① 大會主持人充滿歉意地對觀眾說：________________________________②一個小朋友不解地問媽媽：________________________________③一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望地說：________________________________④一位知名的老歌唱家氣憤地說2一天，育才中學(xué)七年級五班的黃麗正要上學(xué)，她媽媽突然發(fā)病暈倒，不省人事。李太太是怎么說的呢？請選出正確一項（），您的先生也很文雅，都和我們中國人一樣，不像日本人。朋友看到落湯雞似的蘇格拉底，不禁愕然。一個同學(xué)說：“他還選不上！”（1）對這句話可以有多種理解，說說你對這句話的理解（至少兩種）（2）假如李明落選了，作為他的家長、好朋