享受學習的樂趣[共五篇]-免費閱讀
【正文】 現(xiàn)在的我，書籍已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。沉醉于書籍的世界書籍是人類進步的階梯，要想攀登地更高更遠，就得從小開始刻苦讀書。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。不久，我平復(fù)了自己的心情，想：“現(xiàn)在只有找人幫忙了。一個寒風凜冽的早晨，我一個人坐公交車回家。母鹿仿佛覺察到了什么，將臉對著獵人，它沒有逃，而是用“楚楚可憐”的眼神望著他。人生是一首歌。生活是一首兒歌?！?我心頭一震，原來媽媽時刻都在關(guān)注著我。指揮者永遠是我們自己！高昂的曲調(diào)歡快的節(jié)奏使我們振奮，低調(diào)而緩慢的節(jié)奏又會讓我們的心頭平靜。春天，是黃色的。讀懂母愛在我眼里母愛就是一本書很厚很厚，可是作為兒女有誰能夠用心地去讀懂它呢？我長大了到了學習的年齡，但是更讓媽媽感到累，她要為我尋找好的學校，要讓我接受良好的教育，將來成為對國家有用的人，她跑了無數(shù)的學校就是為了找到好學校，讀到這里我卻不懂有一個好的學習環(huán)境對我真的有那么重要嗎。人總是不能知道明天會發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時時刻刻的樂趣。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無奈，這也是一種難得的快樂。生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜?？謶謺屓送磺埃挥袚碛写鬅o畏進取的精神，才能夠勇敢地面對任何惡劣的環(huán)境帶來的艱難險阻。小說的主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。1660年，笛福出生于英國一個商人家庭。在學習上要想不勞而獲，盼望著天上掉下天鵝肉來，是不可能的。和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂的；坐在被窩里觀看精彩的電視節(jié)目，是快樂的；穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、游覽，是快樂的。當你感到英語很難學時——想只要功夫深鐵杵磨成針，努力吧 會學好的。把學習當做一種體育競賽——堅持不懈，勇往直前。這時時，你的內(nèi)心是不是高興的無法形容？ 3 你有沒有這種想法在學習上雖然花了不少時間和精力，當自己長得后，能用到學生時代學到的知識和本領(lǐng)，那時，你一定會說學習雖苦猶樂。但當你想到這種付出能換練來茁壯成長，大家的贊揚和實現(xiàn)自己的夢想時，你就體味到“苦盡甘來，樂在其中”了。你就會感覺到學習中的樂趣無處不在。讓我們享受歷史，歷史好比一個時光隧道，帶我們穿越到遠古；享受語文，語文好比一片天空，讓我們自由飛翔，享受地理，他好似一位導游，讓我們了解到了大千世界的風土人情；享受生物，他使我們明白了人體中的各種奧秘；享受英語，它使我們在另一個世界忘情的遨游；享受學習，學習如一架梯子，幫助我們攀上知識的頂峰，它使我們哪有求知欲望的雙眼閃閃發(fā)光。學習怎能是枯燥無味的，其中的樂趣能勝過一切。學習的樂趣，足以滿足我們精神上的食糧，讓我們的青春煥發(fā)光彩。那么，本節(jié)我們要學習的內(nèi)容是“享受學習的樂趣”。4 學習給我?guī)砜鞓?大家現(xiàn)在的生活很幸福 6 學習是我如此快樂教師 掌聲送給這些同學們，謝謝你們！剛才我們共同分享了許多同學快樂學習的故事，是呀，培根說得好，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，物理學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。當你不想去寫作業(yè)時——想到曾經(jīng)寫好作業(yè)得到老師表揚時的那張笑臉，開心極了。這次考試沒有考好——心想：沒關(guān)系，相信自己，下次一定會考好的。許多同學還從打游戲的刺激中，找到了快樂；從和同學的吵鬧、開玩笑中，找到了快樂；從做雪人、打雪仗中，找到了快樂amp。記住吧，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。初學神學，后又經(jīng)商。再一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。這就話詮釋了我對這句名言的理解，表明了我從中獲得了成長的力量。生活像一本書，讓人百看不厭，從中，也學會了許多。當你饑餓時，有人會為你做飯。學校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉(zhuǎn)著，學習固然要得緊，僅是一周二節(jié)的體育課讓同學們歡愉，可生活卻又像個調(diào)皮的小孩子，偏不讓你好過。上初中的我更不會讓媽媽省心，不管什么事都覺得媽媽不對，心里還時時埋怨媽媽嘮叨，媽媽也從一個年輕的少婦漸漸衰老，我更是讀不懂她為何天天嘴邊說不完的是我犯的小錯一個母親捕捉孩子錯誤的目光為何會如此敏銳，我懂了一個道理，我為何不去反省自己為什么要犯小錯
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