【正文】 家長肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，請(qǐng)各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。本學(xué)期我們要開始拼音的學(xué)習(xí)了，上學(xué)期主要是聲母和單韻母的學(xué)習(xí)，我們有配套的書，練習(xí)和CD。俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。我們要實(shí)施封閉式管理，但希望家長能多和我們老師溝通。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏？舉例說明，爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做。二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。你們的意見是我工作的動(dòng)力。在做作業(yè)時(shí)請(qǐng)家長務(wù)必抽空在旁監(jiān)督，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高，不可能很認(rèn)真、很自覺的做好作業(yè)。因?yàn)榈叫W(xué)不會(huì)有人提醒他們?nèi)ズ人袄虻?，每?jié)課會(huì)按照小學(xué)要求45分鐘一節(jié)課，課間休息十分鐘。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子，應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng)，該批評(píng)時(shí)就批評(píng)。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)，能做到吃飯快，同時(shí)保持桌面在經(jīng)過一年的大班學(xué)習(xí)后，可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐不住，坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。每個(gè)孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個(gè)體差異！所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的積極配合。開學(xué)前幾天，家長可利用離園時(shí)間和老師交談，老師會(huì)及時(shí)表揚(yáng)你的孩子，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心。為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內(nèi)，既穿脫方便又不妨礙活動(dòng)；鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟、跟腳、輕便的鞋子，適合跑跳活動(dòng)。同時(shí)多讓孩子到家庭附近的社區(qū)或是公園玩耍，常帶孩子到戶外運(yùn)動(dòng)、游戲，這對(duì)孩子早期熟悉不同的環(huán)境和克服對(duì)陌生人的害怕大有裨益。由此，及時(shí)及早的做好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作尤為重要。在衛(wèi)生習(xí)慣方面：有了鼻涕不會(huì)自己擦，隨地亂扔紙屑，還會(huì)撿臟東西吃；喜歡奔跑、推人、抓人、咬人等，大動(dòng)作穩(wěn)定性差。再者，班上的幼兒都來自獨(dú)生子女的家庭，以我為主的意識(shí)突出，集體活動(dòng)的意識(shí)較差，所以要適應(yīng)幼兒園的生活和作息常規(guī)有待一段時(shí)間的培養(yǎng)和教育的過程。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，感謝家長們一直對(duì)我們寬容的支持、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護(hù)，希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。吃飯問題早餐：每天在家吃完早餐后來園，幼兒園上、下午各安排一次餐點(diǎn)，在孩子吃了早點(diǎn)的情況下，不會(huì)覺得肚子餓的，所以沒要求請(qǐng)不要帶零食。這樣一個(gè)是為了交通安全，還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。現(xiàn)在我們從二樓換到三樓，班級(jí)換了，上下樓梯就成為安全問題了，希望家長接送幼兒的時(shí)候注意上下樓梯的安全，提醒幼兒抓住扶手一步一步走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。自升入中班以來，我們對(duì)孩子們的要求有了很大的提高，在目前情況來看，我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強(qiáng)，主要體現(xiàn)在日常生活中，在動(dòng)手能力方面，我們要求孩子們能自己的事情自己做，其實(shí)孩子們也有要自己做事的愿望。尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適，頭疼肚子疼時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。進(jìn)入中班以后，孩子們?cè)谏钭岳砟芰Ψ矫娴囊髮⒂兴岣?。二?33培訓(xùn)，簡單介紹蒙氏數(shù)學(xué)333素質(zhì)訓(xùn)練是中央教科所研制出來的一套開發(fā)幼兒智力的智能型學(xué)具，也是我們機(jī)關(guān)三幼進(jìn)行了10年的科研課題。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,吃中午飯和午休,孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣(舉例談?wù)勛烂婧芨蓛粽麧?，午睡也很安靜)所以也希望家長在家能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢堅(jiān)持下去。幼兒園一些活動(dòng)很愿意參加！生活自理能力有了很大的提高，能獨(dú)立進(jìn)餐，盥洗，如廁喝水，疊被子衣服，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大 進(jìn)步，很多孩子能勝任值日生的工作：如擦桌子排椅子，擦桌子等，在為他人服務(wù)能力上，我們的孩子還是蠻強(qiáng)的，有時(shí)候會(huì)幫著給老師拿東西，像每次的晨間活動(dòng)時(shí)，我班的孩子都會(huì)爭著要拿體育器械，活動(dòng)結(jié)束后也是一樣到老師手上搶著拿，這點(diǎn)樂于助人的精神值得贊揚(yáng)。還有一點(diǎn)就是我們有時(shí)候?yàn)榱隋憻捰變旱呐c人交往的能力及口語表達(dá)能力或是記憶力吧，會(huì)考驗(yàn)他們，讓他們替老師到隔壁班傳話或拿個(gè)什么東西，你別小看他們，孩子有他自己的與人交流的方式，他會(huì)用他的方法去達(dá)到目的，所以有時(shí)候我們讓孩子們多做點(diǎn)力所能及的事沒有關(guān)系，我知道現(xiàn)在的孩子都是在眾人的矚目與呵護(hù)中長大的，家長可能舍不得他們做事，但你有沒有想過，孩子總是要學(xué)會(huì)慢慢長大的，我們不可能庇護(hù)他一輩子，那我們何不從小開始慢慢鍛煉呢？愿意與老師及同伴交往，同伴間的沖突明顯減少，會(huì)正確地使用禮貌用語，其實(shí)我能感覺到孩子和老師間的感情一天天加深，與同伴間的感情也是一樣，這學(xué)期我就聽說放了一個(gè)暑假我們的小朋友在家里就說想某某小朋友了，想和他玩了，小朋友來到了幼兒園，我們也經(jīng)常會(huì)聽到孩子說老師我喜歡你，或者是用動(dòng)作表示，和你來個(gè)擁抱，聽到看到這些我們真的很感動(dòng)！中班的他們語言發(fā)展能力是一個(gè)大幅度的提高階段，所以在本學(xué)期我們班將會(huì)開設(shè)一些關(guān)于講故事的活動(dòng)。有待提高的方面：（1）自我管理的意識(shí)和能力較差，也就是他們的自控力和約束力，這就表現(xiàn)在有的孩子比如說前面才剛剛答應(yīng)老師會(huì)怎么怎么做，可是一轉(zhuǎn)頭不一會(huì)兒就忘記了，自己控制不了自己。我們的家長朋友們對(duì)他也不陌生了，這套學(xué)具有3種形狀3種顏色以及3種材質(zhì)，共27個(gè)幾何體，他對(duì)于幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦很有幫助，會(huì)培養(yǎng)幼兒手眼腦協(xié)調(diào)做事情，當(dāng)然途中也會(huì)啟發(fā)他們?nèi)ハ牒梅椒ń鉀Q問題，這對(duì)小朋友以后的成長處事都很有好處，我們的333訓(xùn)練時(shí)要求幼兒要集中注意力，靜心思考問題，這對(duì)中班幼兒以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很好的幫助，專心才能做好事情，好，相信經(jīng)過近一年的接觸，我們的家長也對(duì)333有些了解了，這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)第58題。如：學(xué)習(xí)握筆的姿勢、端正坐姿，不論是吃飯還是做作業(yè)，另外就是學(xué)會(huì)用筷子吃飯，孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口,衣來伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。需吃藥的，請(qǐng)家長寫上班級(jí)、姓名、口服劑量等說明，早上來園時(shí)，交給沐老師。希望你們有事多找我們商量，相信我們對(duì)大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。吃飯時(shí)已經(jīng)基本沒有喂飯的情況了，挑食的習(xí)慣也慢慢看不到了，飯量也增大了很多，而且吃完飯我要求孩子們不僅要把碗勺擺放好，而且吃完飯后要自己用小毛巾擦嘴，而且擦的也很干凈呢！平常我們也會(huì)讓孩子自己做一些小事情，比如幫忙分湯匙、幫忙疊小毛巾，通過這些活動(dòng)，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動(dòng)的習(xí)慣，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)和動(dòng)手能力。在這里，我要求家長們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。另外，升中班了，早操的時(shí)間也提前了，我們將在第三周出操，希望家長準(zhǔn)時(shí)8：20送幼兒入園，不要遲到。④不買幼兒園大門口小地?cái)偵系耐婢?、食品（食物中毒事件），從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣（剪指甲）。最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請(qǐng)大家直言，給予批評(píng)指正，我們一定會(huì)努力改進(jìn)。在衛(wèi)生和行為習(xí)慣方面，小托班的孩子年齡小，在家什么事情都是大人一手包辦，多數(shù)幼兒不肯自己吃飯，要大人喂，有些還要邊走邊吃，或玩具放在一邊才肯吃飯，個(gè)別幼兒不肯吃飯，將飯含在嘴里，有的把剛喂到嘴里的飯往外噴，弄得滿地都是飯菜，個(gè)別幼兒不肯午睡，還有的幼兒要成人陪著邊拍邊哄。