七年級英語朗讀比賽方案-免費閱讀
【正文】 選手比賽完畢后,離開比賽場地。（3分）朗誦時有節(jié)奏，語速適中。三、活動對象三、四、五、六年級學(xué)生四、活動安排由任課教師在各班進行初賽。七、組織人員安排組織者：楊正林校長、劉定軍主任、伍 昀評委：韋鳶李杰陳慶虹李敏楊建春任紅田丹丹八、統(tǒng)分伍斌伍昀九、獎項設(shè)置各年級組設(shè)一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎若干名大山中學(xué)二〇一二年四月十日第五篇：英語朗讀比賽活動方案洪塘小學(xué)英語朗讀比賽活動方案一、指導(dǎo)思想為提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強學(xué)生的英語語感和語言表達能力，豐富學(xué)生的校園生活，營造校園英語文化氛圍。（1分）儀態(tài)端莊大方，儀表整潔。（參賽內(nèi)容自選）各班選四名學(xué)生參加學(xué)校比賽。六、獎項設(shè)置各年級組設(shè)一等獎2名二等獎2名三等獎3名各年級選出優(yōu)勝班級兩個（兩個選手的總分）；優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一名（所教班級總成績）第二小學(xué)教導(dǎo)處第四篇：英語朗讀比賽活動方案大山中學(xué)英語朗讀比賽活動方案2011—2012學(xué)第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想為貫徹執(zhí)行《鎮(zhèn)寧自治縣教育和科技局開展“每月有活動，校園有歌聲”活動實施方案》，豐富校園文化生活，展示鎮(zhèn)寧縣中學(xué)生英語口語水平，鍛煉學(xué)生口語交際能力，促進學(xué)生學(xué)用結(jié)合、積極思維和有效表達，形成學(xué)生人人“說英語”的良好氛圍。能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，反映朗誦內(nèi)容的內(nèi)涵。三、活動對象 36年級全體學(xué)生四、活動安排由任課教師在各班進行練習(xí)。豐富校園文化生活，展示第二小學(xué)學(xué)生英語口語水平，鍛煉學(xué)生口語交際能力，促進學(xué)生學(xué)用結(jié)合、積極思維和有效表達，形成學(xué)生人人“說英語”的良好氛圍。謄寫榮譽證，準(zhǔn)備獎品 頒獎，合影八、劉校長做活動總結(jié)。榮譽證： 打印、謄寫陳芳芳負責(zé)。22號陳芳芳老師安排好放課件的學(xué)生，學(xué)生找巴老師熟悉流程。復(fù)賽：從進入初賽的選手中選出16人進入復(fù)賽。給學(xué)生提供一個展示自我的交流的平臺，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。特舉辦七年級學(xué)生英語朗誦大賽。三、參加人員要求：初賽：七年級全體學(xué)生都可以參加，人數(shù)不限。（第三個選手參賽后，評委合議才開始打分，不當(dāng)場亮分，分數(shù)直接傳遞到統(tǒng)分學(xué)生手中，）六、獎項設(shè)置：特等獎3人；一等獎4人；二等獎4人；三等獎5人?，F(xiàn)場計時：陳芳
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1