【正文】 通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到了改變，教師的各方面能力得到提高。上課前老師們積極準(zhǔn)備，課前大家出謀劃策，查漏補(bǔ)缺，再修改教案，課后評(píng)課再交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成果，提高教育教學(xué)水平，真正達(dá)到示范課的示范作用?？傊?，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期，這個(gè)光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語(yǔ)文教研組懂得到發(fā)揚(yáng)。開(kāi)展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。通過(guò)不斷實(shí)踐，真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。教研組長(zhǎng)要做好平時(shí)的各項(xiàng)管理督促工作：組織本組教師上好教研課，做好電子備課、評(píng)課等方面工作。本組由兩名市級(jí)骨干教師，3名縣教壇新秀和一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師組成。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，深入有效地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。(三)積極開(kāi)展有意義的語(yǔ)文活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)，豐富校園文化生活。(3)組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)、基礎(chǔ)知識(shí)、課堂教學(xué)技能。，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。，以活動(dòng)促教學(xué)，以交流促發(fā)展。對(duì)聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)將予以宣傳，對(duì)存在的問(wèn)題也提醒教師注意，并討論解決方法。加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。二、教研組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：?jiǎn)跳P鳴副組長(zhǎng)：王樂(lè)李仲吳龍成員：?jiǎn)虧?rùn)鮮孟玉芳趙俊蘭趙翠花李秀清賈娟娟三、主要工作及任務(wù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為，提高教學(xué)管理水平，推動(dòng)教學(xué)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。組織教師參加全縣的高效課堂技能競(jìng)賽。總之，教研工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的工作，還有很多問(wèn)題等待我們?nèi)ゲ粩嗟奶骄?，在今后的工作中，將以更多的熱情和精力投入到教研工作?dāng)中，把學(xué)校的教育科研推向新的一個(gè)臺(tái)階。創(chuàng)造屬于我鄉(xiāng)實(shí)際的高效課堂教學(xué)。學(xué)習(xí)后讓他們肩挑部分教研活動(dòng)的組織和開(kāi)展，在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。片區(qū)教研聯(lián)片學(xué)校不變，各片區(qū)要群策群力，把片區(qū)教研活動(dòng)搞出特色、具有實(shí)效。對(duì)于高效課堂試點(diǎn)班級(jí)教師要每月上交一篇教學(xué)反思（或是教育敘事、教學(xué)案例、教學(xué)日記等）每期上好一節(jié)示范課，試點(diǎn)學(xué)校要定期對(duì)高效課堂中的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)研討、反思，在反思中發(fā)展，在發(fā)展中成長(zhǎng)。在具體的操作中，大學(xué)校教師可把公開(kāi)課和學(xué)習(xí)活動(dòng)輪流開(kāi)展。教研工作（1）、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)的觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。畢業(yè)班教學(xué)是一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重中之重。各校領(lǐng)導(dǎo)要隨時(shí)監(jiān)督檢查：（1）隨時(shí)步入課堂，進(jìn)行實(shí)課與課表的對(duì)比檢查。在教學(xué)中，不斷加強(qiáng)對(duì)教師的管理，促進(jìn)教學(xué)體制的完善，增強(qiáng)教師責(zé)任感意識(shí)。四、工作重點(diǎn)與措施：（一）、制定計(jì)劃，有序有效開(kāi)展校本教研活動(dòng)。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。組織二年級(jí)、三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科綜合知識(shí)競(jìng)賽及數(shù)學(xué)競(jìng)賽。為教師營(yíng)造良好的教研氛圍，進(jìn)行專題研究，為學(xué)生提供廣闊有趣的學(xué)習(xí)空間，提高學(xué)生的素養(yǎng)，特制定本學(xué)期的具體活動(dòng)安排：開(kāi)學(xué)初，各位教師要認(rèn)真制定所授學(xué)科教學(xué)、教研計(jì)劃。組織語(yǔ)文組教師觀看教學(xué)錄像。二、教研目標(biāo)深入扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，繼續(xù)抓好課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐，逐步提高教師的課堂教學(xué)能力和課堂教學(xué)效率，逐步使教師走上終身學(xué)習(xí)型。中心校將對(duì)各校（組）活動(dòng)的開(kāi)展情況、教師參加情況、活動(dòng)的效果等，進(jìn)行及時(shí)督查；各村校要積極組織教師參加中心校組織的活動(dòng)，并對(duì)參與情況進(jìn)行記載，作為年終對(duì)單位的考評(píng)，以此促進(jìn)活動(dòng)的有效開(kāi)展。督導(dǎo)教師按規(guī)定的課程表開(kāi)齊課程、上足課時(shí)。學(xué)校不得組織學(xué)生上晚自習(xí)，并嚴(yán)禁利用晚自習(xí)進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)。（三）、努力推進(jìn)教科研工作科研工作在本期中，將做好《在減負(fù)提質(zhì)下如何運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)效益》結(jié)題工作。重點(diǎn)解決“低效課堂、沉悶課堂、隨意課堂”的問(wèn)題，要把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生。各學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化集體備課的實(shí)施措施，加大對(duì)集體備課的過(guò)程性督查，確保集體備課的質(zhì)量。③積極開(kāi)展高效課堂教學(xué)示范課。外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。資料要整理歸檔。每村每期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，建立教學(xué)信息反饋制度或請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行一次評(píng)教活動(dòng)，有評(píng)教檔案。組織教師上高效課堂示范課。做好質(zhì)量分析的相關(guān)工作。本學(xué)期要求全校教師開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)。召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量專題分析會(huì)，找差距，研對(duì)策，為今后今后的教學(xué)教研工作提供可靠的科學(xué)依據(jù)。每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色。本學(xué)期將進(jìn)行書寫大賽和課文朗誦。推薦教師閱讀書目：《打造兒童閱讀環(huán)境》(3)樹立“大語(yǔ)文”觀，培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)個(gè)人的魅力與修養(yǎng)。本期計(jì)劃采用如下方式進(jìn)行教研課活動(dòng)：備課、磨課、聽(tīng)課與評(píng)課。②確定主講人。教師做好教學(xué)的預(yù)設(shè)，對(duì)學(xué)生課堂生成要進(jìn)行智慧點(diǎn)撥、引領(lǐng)、提升。每星期四下午組織教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)，如專題討論、觀課議課、讀書沙龍等。課堂教學(xué)應(yīng)以生為本，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作、探究，切實(shí)提高他們的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。通過(guò)多種途徑，加強(qiáng)與后進(jìn)生的交流，鼓勵(lì)他們克服困難