【正文】 七月份：做好學(xué)生的操行和成績評定工作。期中質(zhì)量調(diào)研、分析、反饋。評選區(qū)級優(yōu)秀畢業(yè)生。（2）鼓勵并督促教師在學(xué)習(xí)中提高，集中學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺做好摘抄，不斷提高自身素質(zhì)。（4）加強(qiáng)以集體備課、專題研究為主，做到備課、上課、進(jìn)度、練習(xí)、測評五統(tǒng)一。本學(xué)期我們以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如開展一人多課、多人一課等活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，提升教師上課、評課能力，提高每一堂課的效果。主要做六方面的工作：（1）抓好備課工作，吃透“兩頭”，研究學(xué)情，寫好教案，嚴(yán)禁不備課上課。共2頁,當(dāng)前第1頁12第五篇：學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃（本站推薦）一、指導(dǎo)思想充分發(fā)揮 “規(guī)范、教研”的功能，以教師專業(yè)發(fā)展為重點，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)全程管理，全面實施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量；貫徹“質(zhì)量課堂”理念，加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改變觀念是推進(jìn)課程改革的首要任務(wù)。教導(dǎo)處科級組要層級負(fù)責(zé)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程，學(xué)校規(guī)程的實施。全體教職工要樹立全員德育意識，樹立教師育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人意識，把德育工作貫穿到學(xué)校教育全過程，做到課堂問題科任教師管理，班級事班主任管理，遇到問題人人主動管理。切實抓好班級管理。特別加強(qiáng)德育整體改革的研究。我們教師要牢固樹立“轉(zhuǎn)變一學(xué)困生比培養(yǎng)一個尖子生更重要”的教學(xué)理念，真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，樹立自身良好的教師形象。打造過硬的教師隊伍放在學(xué)校各工作的崗位，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。加強(qiáng)教學(xué)評價工作(1)應(yīng)采用開放、多元、多樣的評價方式，全面評價學(xué)生的成績。并于每月25至30日上報中心小學(xué)教務(wù)處。尤其是數(shù)學(xué)科教師，上課時，一定要帶小黑板進(jìn)教室，進(jìn)課堂，提高課堂教學(xué)效益。課前準(zhǔn)備要求認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、研讀教材、精心備課?？迫谓處熂皩W(xué)校要嚴(yán)格把好單元過關(guān)和年段過關(guān)。三、抓實教學(xué)常規(guī)過程管理，促進(jìn)質(zhì)量提高。組織好縣上開展的兩年一屆教壇新秀評選活動，于三月份做好選拔推薦工作，三月底至四月份組織骨干教師參加活動。確保教研質(zhì)量，提高教科研水平。深入開展師徒結(jié)對子活動。（6）復(fù)式教學(xué)開展“新課程理念下的復(fù)式班課堂教學(xué)研究”要求各校在原有課題研究的基礎(chǔ)上，更加深入進(jìn)行課題研究。（3）學(xué)歷培訓(xùn)：組織并鼓勵小學(xué)教師進(jìn)行高學(xué)歷層次的培訓(xùn)，提高小學(xué)專任教師的專科學(xué)歷的比例。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，有效提高辦學(xué)效益。加強(qiáng)學(xué)校少先隊的工作、學(xué)校宣傳隊工作的管理，做好訓(xùn)練，籌備街道文藝匯演與少先隊花樣比賽。體育方面要繼續(xù)貫徹落實好兩個《條例》，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。與我校發(fā)展還不相適應(yīng)，因此，本學(xué)我將致力于壯大骨干教師群體上下功夫。級科組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課，以課堂教學(xué)評價為契機(jī)和導(dǎo)向，促進(jìn)教師切實進(jìn)行課堂教學(xué)改革，多出好課，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課寫后記。倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)案例，并把這作為學(xué)校最基本的教研活動在學(xué)校內(nèi)設(shè)素質(zhì)教育論壇。級科組長要切實抓好級科教師的備課工作，每二周要進(jìn)行備課工作檢查，每學(xué)期要評選較好備課案例，并予以獎勵，加強(qiáng)推門聽課“活動”的落實。二是要繼續(xù)致力于提高課堂教學(xué)效益。要大力宣傳“文明的好教師、好少年”，以身邊的榜樣激勵老師和同學(xué)們。創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。我們將吸納學(xué)生及家長參與考評，并把考核結(jié)果進(jìn)行通報，實行師德考核一票否決制，每學(xué)年評選一次師德標(biāo)兵，并予以獎勵。二、具體工作。家長會。活動中心報名。本學(xué)期結(jié)束之后，各備課組進(jìn)行優(yōu)秀教案評選，其中教學(xué)反思的撰寫作為重要的參考依據(jù)。（三）狠抓教學(xué)質(zhì)量建立學(xué)困生檔案。語文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目；其余各科目由任課老師自行規(guī)定。參照《全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評選標(biāo)準(zhǔn)》，制定我校《xxx創(chuàng)評優(yōu)秀備課組方案》，獎優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動的積極性，讓全體教師真正在備課組活動中得到提高。每周五舉行數(shù)學(xué)專家指導(dǎo)課，每周（形式同上）（2）有效課堂建設(shè)積極推進(jìn)“有效課堂建設(shè)工程”，以教研室“四課型”（新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課）達(dá)標(biāo)活動為推手，結(jié)合備課組活動，對教師進(jìn)行四課型達(dá)標(biāo)一級考核。二、主要工作及措施（一）全面提高師資水平校本培訓(xùn)（1）白板培訓(xùn)本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點內(nèi)容是“白板教學(xué)培訓(xùn)”，要求本學(xué)期南區(qū)校級公開課全部采用白板教學(xué)。[蓮山 課~件]校本教研（1）改革專家指導(dǎo)課聽課形式。備課組，是學(xué)校教科研的基層組織，對于教師教研的開展具有重要引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實備課組工作。[蓮山 課~件]（1）經(jīng)典誦讀小學(xué)時期，是一個人一生的文化積淀基礎(chǔ)時期，是讀經(jīng)誦典的最佳時期。每個學(xué)期結(jié)束后，根據(jù)以上4項內(nèi)容，在全校評選書香班級予以獎勵。本學(xué)期，校級領(lǐng)導(dǎo)分別掛點到各個年級聽課。A、備課組計劃當(dāng)中統(tǒng)一本年級學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，在計劃當(dāng)中安排好本年級學(xué)科月考時間，屆時教學(xué)部門按照計劃檢查各年級學(xué)科月考情況；B、月考時本年級各班任課教師交叉監(jiān)考；C、閱卷時密封試卷，本年級各任課教師流水作業(yè)；D、考完后，每位教師在各自的備課本上寫出月考質(zhì)量分析，在備課組活動時進(jìn)行交流。送教下鄉(xiāng)活動。2010新招聘教師轉(zhuǎn)正定級考核工作學(xué)期結(jié)束工作。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以遵守《中小學(xué)教師職業(yè)街道規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)意識，創(chuàng)新意識，團(tuán)結(jié)合作和諧發(fā)展意識為重點，開展序列化教育。全面貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》，進(jìn)一步端正教育方向，明確教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育，品德教育，遵紀(jì)守法教育，實行管理制度化和規(guī)范，為創(chuàng)建德育管理特色而努力。交流及專題報告會活動。（3）積極構(gòu)建學(xué)校育人環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境的文化因素和育人的感染力。學(xué)困生起點低，素質(zhì)不是很高，要予以充分認(rèn)識，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，對癥下藥。課堂教學(xué)改革的實效如何，講到底實際上是落實到每一位教師身上。因此，本學(xué)我們要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型的組織。把教學(xué)的重點放在學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上，方式指導(dǎo)上，把改的重點放在學(xué)生的理解上（分層要求，分類提高）把考核放在學(xué)生的能力上的培養(yǎng)。三、進(jìn)一步加大學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)力度，全力構(gòu)建學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢。組織教師演講，課件制作。體育和衛(wèi)生工作人員要做好體育器材，衛(wèi)生器材藥品管理，杜絕事故發(fā)生。堅持以人為本、加大教師的培訓(xùn)進(jìn)修力度。加強(qiáng)各種培訓(xùn)（1）骨干培訓(xùn)：組織有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀中青年教師，參加省、市（地）級培訓(xùn)，提高實施新課程的能力和水平。二、進(jìn)一步完善教學(xué)研網(wǎng)絡(luò)，扎實校本教研。實施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，發(fā)揮骨干教師的示范作用，每位校級骨干教師每學(xué)期帶一至二名青年教師，并制定對青年教師的培養(yǎng)計劃，依據(jù)每位青年教師的實際情況，有實效性地培養(yǎng)。(3)完小校設(shè)立分科教研組。我校將結(jié)合縣局的各種教師讀書活動，開展相應(yīng)的教師讀書活動和各種競賽。于4月20