【正文】 7，注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。朱永斌，王冠哲，劉子璇，張浩，權(quán)炳國(guó)等同學(xué)在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了一定的改善，學(xué)習(xí)成績(jī)也有進(jìn)步；3。并且嚴(yán)令禁止上網(wǎng)聚眾斗毆拉幫結(jié)派生日聚會(huì)野游等事件發(fā)生。五、充分利用班會(huì)課的時(shí)間每周一次的班會(huì)課，是對(duì)班上這一周以來各方面情況的反饋和總結(jié)最好機(jī)會(huì)。這樣浪費(fèi)了很多時(shí)間。二、鼓勵(lì)同學(xué)之間對(duì)問題的探究性學(xué)習(xí)班上的學(xué)生基礎(chǔ)水品個(gè)體之間的差異很大，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。隨時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)向，達(dá)到共同教育的目的——學(xué)業(yè)上努力，為人上樂觀向上。各科任課老師的齊心協(xié)力是班級(jí)的整體實(shí)力提升的重要保證。這樣的做法可能老一套，但我覺得有以下幾方面的作用：掌握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)的動(dòng)向態(tài)勢(shì)；讓學(xué)生以文字的形式對(duì)自己的思想進(jìn)行梳理，反思會(huì)更深刻；學(xué)生考試過后產(chǎn)生的一些負(fù)面情緒可通過文字宣泄出來，這能平撫學(xué)生情緒；同時(shí)，使他們?cè)谡硭枷氲臅r(shí)候，明白下一階段該怎么做；將這些總結(jié)與科任老師交流，有助于科任老師了解學(xué)情，共同探討下一階段工作的重點(diǎn)和對(duì)策。學(xué)生感到自我對(duì)集體的重要性，為了集體學(xué)生再苦再累，都會(huì)將動(dòng)作做得更規(guī)范、更到位。一個(gè)班級(jí)要有一個(gè)奮斗目標(biāo)，制定奮斗目標(biāo)及為這一目標(biāo)而努力是學(xué)生班級(jí)集體榮譽(yù)感培養(yǎng)的有效途徑，也是促進(jìn)師生和諧關(guān)系的紐帶。學(xué)習(xí)上的壓力，青春期的驛動(dòng)，與父母在知識(shí)層面、思想觀念上的代溝不斷引發(fā)新的矛盾。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來、燦爛的明天而共同努力吧！謝謝大家！高二九班 班主任樊愛芳2013年11月8日第三篇：2014高二九班班主任總結(jié)高二九班班主任總結(jié)qiweim 本學(xué)期我繼續(xù)任了高二九班的班主任工作，作為一個(gè)普通班的班主任，這份工作是如此的沉重且具有挑戰(zhàn)性。學(xué)生的生活習(xí)慣、自理能力都不好，住校學(xué)生 的宿舍衛(wèi)生也不能認(rèn)真打掃，桌子上也是亂七八糟，我有時(shí)也實(shí)在沒有辦法，只好自己替人家打掃，班主任快成了學(xué)生的保姆，在家你們是人家的保姆，在校班主任是人家的保姆，我們的共同目標(biāo)是只要孩子們好好學(xué)習(xí)，做父母、老師的什么都可以做。而且大部分學(xué)生的運(yùn)算能力特別差，初中計(jì)算題都用計(jì)算器算，高考不準(zhǔn)用計(jì)算器，高中老師禁止學(xué)生拿計(jì)算器，學(xué)生筆算能力太差，計(jì)算結(jié)果出錯(cuò)率很高，特別是選擇題和填空題只要答案的。從全年級(jí)排名就可以看出，全年級(jí)考試人數(shù)370人，小班參加人數(shù)160人，我們班全級(jí)160名以上有梁婷、緱瑞、安盼會(huì)、周龍霞、種海博等5人。我們班的代課教師是典型的老中青三結(jié)合。今天我們家長(zhǎng)會(huì)有三項(xiàng)議程：一是就上半學(xué)期以來學(xué)校的管理、班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報(bào)；二是讓學(xué)生代表任磊同學(xué)向家長(zhǎng)介紹他們的學(xué)習(xí)生活情況，以促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的理解與溝通；三是大家自由交流。如房圣杰，周群的英語，王秀麗趙云佳的數(shù)學(xué)等。針對(duì)以上問題，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作2冷靜地對(duì)待孩子，發(fā)現(xiàn)問題不能著急，更不能打罵，因?yàn)檫@樣效果很差，甚至適得其反，出現(xiàn)叛逆心理，指方向 2多鼓勵(lì)、樹信心有進(jìn)步。（5）還有一些個(gè)別同學(xué)，由于基礎(chǔ)較差，原來的習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)非常困難。大部分同學(xué)都能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)都在逐步提高。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。一、首先我向及家長(zhǎng)通報(bào)一下今年我校圓滿完成了教育局給定的本科升學(xué)指標(biāo)，一本完成率位于全縣第一。一部分本來對(duì)學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了。但虛榮心還很強(qiáng)，想從別的方面表現(xiàn)自己，引起老師和同學(xué)的注意，主要表現(xiàn)在第一種穿衣打扮總想比別人突出一些；第二種，花錢別人多一些?？此降资窃趺聪氲?寒假作業(yè)，我們發(fā)了六本寒假作業(yè)，題量都不多，都很薄，希望家長(zhǎng)及時(shí)檢查，不要讓孩子直接抄答案，有的學(xué)生在考試之前就已經(jīng)抄完了。，尊敬老師、不頂撞老師，相信老師做的一切都是為了孩子。一、現(xiàn)就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報(bào)：班級(jí)基本基本情況介紹：本班是高二理科班，全班47人，標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)；其中男生17人，女生30人。青年教師責(zé)任心強(qiáng)，中老年教師經(jīng)驗(yàn)豐富。實(shí)驗(yàn)班以上共254人，我們班除余越、羅振興、王英英、鐘家旋、袁鑫等5位同學(xué)成績(jī)稍差外，其余學(xué)生都在此范圍之內(nèi)。這點(diǎn)家長(zhǎng)一定要重視。我想你們和我的目標(biāo)一樣，希望他們成才，成人。在過去的一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，與任課教師的大力支持和配合下，本班各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。而獨(dú)生子女的自我個(gè)性，使他們?cè)谂c同學(xué)的相處中磨擦不斷。同時(shí)，每位學(xué)生也要有適合于自己的奮斗目標(biāo)。學(xué)生有了成就感，班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了。學(xué)生在學(xué)習(xí)中有優(yōu)勢(shì)科目和薄弱科目。在協(xié)調(diào)科任老師的關(guān)系上，我主要做以下幾方面的工作： 第一次上課前，向?qū)W生介紹任課老師的優(yōu)點(diǎn)及其取得的成績(jī)，在學(xué)生中樹立其威信。總之，本學(xué)期通過一系列的教育工作，特別是王書記提出的“生本德育”我們高二（9）班初步形成了積極努力，和諧向上的班集體。所以要帶好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮一部分學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)的榜樣作用，帶動(dòng)全班的論學(xué)之風(fēng)。還有諸如粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙，過于自信，有驕傲的表現(xiàn)等等。對(duì)班上表現(xiàn)好的同學(xué)加以表揚(yáng)，并鼓勵(lì)繼續(xù)保持。尤其是惡性事件一旦發(fā)生，一票否決。王雪瑩，吳佳欣，范晶晶等同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，他們?yōu)槲野嗵峁┝恕芭湍艹晒?，?jiān)持就是勝利”的典型范例；我相信在她們的努力下，成功會(huì)屬于她們的；4。2，嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間?？梢圆扇《◢?，定位的方法，如洗碗，擦地，收拾房間，洗菜，田間勞動(dòng)等，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)，在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等情況，每學(xué)期期中考試后召開的這次一次家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問題，事實(shí)上想通過一次，二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力。何況我的孩子的自覺性還沒有形成。趙秀秀，趙思菲，韓璐，郭慧宇，韓鑫磊，呂曉彤，等同學(xué)保持了認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度；他們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級(jí)其他同學(xué)的楷模，為班級(jí)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；2。主要涉及用火用電安全、上下樓梯安全、體育課安全、同學(xué)交往、心理健康、交通安全、飲食安全等