考試那點(diǎn)事作文及擴(kuò)展資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 那么我們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，就應(yīng)該把他（她）的那種獨(dú)一無(wú)二的世界還給他（她），讓他（她）體會(huì)到老師心中裝著他（她）、注意著他（她）。委婉、中肯、充滿人情味的鼓勵(lì)是一面旗幟，語(yǔ)言的影響不可低估。教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。只有這種無(wú)私的愛(ài)，才能使我們的教育產(chǎn)生無(wú)窮的智慧和力量，同時(shí)，也能使我們的生命變得更加充實(shí)。又如“那個(gè)在400米比賽中，不慎摔倒，又頑強(qiáng)爬起來(lái)，沖上去的你，給我們留下了深刻的印象。天天精神煥發(fā)，兩頰染著‘紅霞’，形象也特吸引人了。記得剛做班主任頭幾年，一到撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，總是搔頭萬(wàn)狀。正如半路殺出個(gè)程咬金，令我大腦一片空白，我如一條小魚(yú)般在大腦中尋找著答案?；A(chǔ)題昨天都復(fù)習(xí)過(guò)了，現(xiàn)在應(yīng)付一下應(yīng)該沒(méi)有什么太大的事。因?yàn)槲矣X(jué)得這兩科非常簡(jiǎn)單，我最拿手?？荚囀菣z測(cè)一個(gè)人一個(gè)階段的最直接也是最好用的辦法，但有些人喜歡也有些人厭惡。到上跑道的時(shí)候，心又變得異常的堅(jiān)定，但是一跑開(kāi)大家你擠我擠，總是把我擠到后面，心又開(kāi)始脆弱起來(lái)，心又開(kāi)始想：怎么辦？怎么辦？……終于跑完了，心中的大石頭終于落地了，雖然很不理想，但是我還是從心底感到高興。突然明白：學(xué)好了，考試那就是小意思！功夫在平時(shí)，好成績(jī)需努力。過(guò)了幾秒，原本不安的同學(xué)們都投入寫試卷中，我也如往常一般寫好了姓名，班級(jí)與學(xué)號(hào)。我的心漸漸平和，似海面風(fēng)平浪靜。面對(duì)孩子們一行行充滿激情、富有個(gè)性化、獨(dú)有創(chuàng)意的畢業(yè)留言，我陷入了沉思，是呀！三年來(lái)和他們朝夕相處的小芳，是該為他們寫點(diǎn)什么？個(gè)性簽名，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言那是00后孩子的專利，我好像弄不來(lái)，也許是“OUT”了，更怕我的豪情壯語(yǔ)“Hold”不住這些00后。這種態(tài)度，自然也會(huì)流露到筆端的評(píng)語(yǔ)中?！迸踔@樣精彩紛呈的評(píng)語(yǔ)，我想學(xué)生也應(yīng)和我一樣猶如沐浴燦爛的陽(yáng)光一樣溫暖，猶如欣賞美麗的風(fēng)景一樣快慰。評(píng)價(jià)的語(yǔ)言在平平常常的語(yǔ)言要體現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)。我后來(lái)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他懂得尊敬老師，說(shuō)話很有趣。果不其然，在初二新學(xué)期開(kāi)學(xué)前家訪中得知這位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中轉(zhuǎn)變了
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