冀教版三年級下冊品德與社會教案學(xué)畫平面圖-免費閱讀
【正文】 通過課堂小結(jié)，總結(jié)提升本課時的內(nèi)容；通過課堂延伸作業(yè)，拓展提高學(xué)生應(yīng)用知識的能力，將知識還原于學(xué)生的實際生活。 選擇自己喜歡的顏色和圖形作圖例，畫出學(xué)校的平面圖。并從學(xué)生的生活實際出發(fā)，由非常熟悉的小區(qū)到學(xué)校。 ：出示“小區(qū)平面圖”介紹在這張平面圖上看到的信息？ ：出示“某小學(xué)平面圖”，再看看這張，你們又看懂了什么？ ：看來，生活中的平面圖真不少。（適當(dāng)為學(xué)生講解） （三）動動手指，辨方向 先 利用自己的課桌來練習(xí)辨別圖上方向。 山坡上的植物能辨別方向，生長茂盛的是南面?? （ 2）設(shè)計情景 幫助學(xué)生練習(xí)實地辨別方向。 引導(dǎo)學(xué)生說說平面圖帶給 自己的方便。 能力 目標 培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中清楚、準確地辨別方向的能力。學(xué)生已經(jīng)有了兩年多的學(xué)校生活經(jīng)歷，對于學(xué)校的環(huán)境、學(xué)校的主要設(shè)施是基本知道的，但是由于他們年齡還小， 而且是新建的學(xué)校， 所以知道的也并不那么清楚和詳細。 教材編寫從學(xué)習(xí)辨別方向開始，一步步引導(dǎo)學(xué)生認識平面圖、學(xué)畫平面圖，由淺入深，由簡單到復(fù)雜，讓學(xué)生掌握畫平面圖的基本技巧，并在游戲中能夠靈活運用。培養(yǎng)良好的讀圖、 畫圖、用圖的方法和習(xí)慣。 教學(xué)重點 畫平面圖的步驟；在實際生活中能夠具體制作、應(yīng)用平面圖。 （ 1）總結(jié)辨別方向的好方法。教師引導(dǎo)學(xué)生一邊重復(fù)著 “ 上北下南，左西右東 ” 的口訣，一邊由慢至快進行練習(xí)。 第二課時 學(xué)畫平面圖 （一）游戲?qū)?，激發(fā)興趣。 引導(dǎo)學(xué)生 仔細觀察，通過小組討論，總結(jié)歸納出讀圖的注意事項及方法，并記錄下來，最后全班交流。并配合直觀的課件，
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