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班長調(diào)查問卷-免費(fèi)閱讀

2024-11-15 22:42 上一頁面

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【正文】 隨著時間的推移,就業(yè)情況會有所改變,調(diào)查的結(jié)果也會有所不同,收集到的建議也會更多更完善。影響因素總結(jié):大學(xué)畢業(yè)生逐年增多,同樣學(xué)歷的人比比皆是,但崗位不足,導(dǎo)致競爭激烈;剛畢業(yè),工作經(jīng)驗不足,很多企業(yè)都招聘有工作經(jīng)驗的人,機(jī)會相對較少;家庭壓力和感情壓力,各種抱負(fù)太多,心理壓力太大,往往影響在面試中、工作中的表現(xiàn);初次步入社會,感覺彷徨無助,適應(yīng)能力不強(qiáng),面對社會復(fù)雜容易手足無措;處于“高不成低不就”的狀況,太難的崗位沒有能力勝任,太低的職位又不愿意嘗試。說明大部分學(xué)生選擇參加現(xiàn)場招聘會或親友介紹的就業(yè)方式。說明大部分學(xué)生都認(rèn)為2000~3000元比較適合,主要原因有:剛畢業(yè),工作經(jīng)驗不足;認(rèn)為不能勝任很高收入的職位;工資太低的會覺得自己跟沒讀過大學(xué)的人待遇一樣等。:%,%,%,%,其中大三的學(xué)生較多,其觀點(diǎn)比較接近我們大部分人目前的觀點(diǎn),說明后續(xù)數(shù)據(jù)有可取性。調(diào)查他們的學(xué)業(yè)水平、擇業(yè)要求及其它考慮因素。我們對你的支持表示衷心地感謝!你的基本情況(僅用于統(tǒng)計目的)如何?()1所在班級:班級___ A非常好 2是否擔(dān)任班委 是□ 否□ B比較好C不好 問卷 D非常不好一、領(lǐng)導(dǎo)能力你對班長組織活動的喜愛程度如你是否認(rèn)可班長組織開展的各項活動? 何?()()A非常喜歡 A非常認(rèn)可 B感覺一般 B比較認(rèn)可 C感覺較差 C不認(rèn)可 D感覺非常差 D非常不認(rèn)可你認(rèn)為班長處理活動中的突發(fā)事件你對班長在組織活動或其他決策的準(zhǔn)備活動的能力如何?()中所采取的決策方法(是否民主),是否滿意? A非常好,總是能應(yīng)對的很好()B一般,部分情況處理的較好 A非常滿意 C較差,不能讓人滿意 B比較滿意 D非常差 C不滿意你對班長組織班級活動的頻率是否滿意? D非常不滿意()你認(rèn)為班長在學(xué)習(xí)生活及組織活動中是否起A非常滿意 到了帶頭作用?()B比較滿意 A能起到 C不滿意 B基本上能起到 D非常不滿意 C不能起到你對班長組織活動的現(xiàn)場秩序情況是否滿意 二、組織能力()你認(rèn)為班長對于組織活動的積極性 A非常滿意 B比較滿意 C不滿意 D非常不滿意三、執(zhí)行能力在遇到及時需要同學(xué)們參與的事務(wù)上,班長會()A及時發(fā)布通知并積極動員同學(xué) B及時發(fā)布通知但沒有積極動員同學(xué) C有時會在期限快到的時候再發(fā)布通知 D經(jīng)常在期限快到的時候再發(fā)布通知班長組織活動時,若遇到同學(xué)參與的積極性不高,班長的態(tài)度及行為如何?()A強(qiáng)制要求參加 B態(tài)度委婉,以理服人 C無所謂,置之不理1你覺得你們班班長平時工作的效率怎樣?同學(xué)們支持或反對的原因是什么?四、溝通能力1你覺得班長在工作中需要和哪些人進(jìn)行溝通?他們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?1你比較傾向于哪種信息傳達(dá)方式?()A直接在班上通知B通過宿舍長在宿舍通知 C群發(fā)短信D通過公共郵箱或 E其他__1班長在組織活動或做出其他決策時是否主動征求同學(xué)們的意見?()A經(jīng)常有 B偶爾有 C沒有D不清楚五、創(chuàng)新能力1你認(rèn)為班長在班級的管理上創(chuàng)新程度如何?()A非常好,創(chuàng)新的方面很多 B一般,部分方面有創(chuàng)新 C差,沒有發(fā)現(xiàn)任何創(chuàng)新1你認(rèn)為班長組織舉辦的班級活動是否有新意?()A有,班級活動豐富且非常有新意 B偶爾有,班級活動較多但很少有新意 C沒有,班級活動毫無新意六、其他1如果讓你為班長的總體工作情況評分,你所給的分值是?(滿分為100分)____1如果你還有意見或建議想對你的班長說,請在此留言:針對本次的調(diào)查問卷,你還有什么建議?請不要吝惜你的筆墨,留下你的建議吧:謝謝你的合作!第三篇:調(diào)查問卷浙江省中小企業(yè)會計崗位需求調(diào)查問卷您好:我是浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財會金融學(xué)院的一名大一
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