班長(zhǎng)調(diào)查問卷(文件)
【正文】 大部分大學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)心理狀況。建議多交朋友：交際能力在以后的工作中起著相當(dāng)重要的作用，多交朋友，不但可以提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)度，在以后的工作中相互幫助，同樣會(huì)讓你事半功倍。消極心理總結(jié)：學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力引起的郁悶心情，對(duì)畢業(yè)找工作的焦慮心情，休息不好所引起的浮躁心情等。說明想從事與自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)生占多數(shù)，不管其立場(chǎng)是否堅(jiān)定。上網(wǎng)找工作同樣要面試，參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)可以馬上把握機(jī)會(huì)；親友介紹的工作比較大可能會(huì)被錄用。說明大部分學(xué)生都在乎家里人意見，但有時(shí)考慮到實(shí)際情況，還是不能完全聽從家里人意見。大部分學(xué)生都會(huì)選擇比較保守，但又不會(huì)太低，足夠解決日常用度的工資水平。另外一部分選擇考研的學(xué)生，大部分都覺得讀完研究生后找工作會(huì)比較容易，且愿意多讀幾年書；一部分選擇出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，則大部分家里比較富裕，有足夠的資金供其出國(guó)留學(xué)，且普遍認(rèn)為出國(guó)留學(xué)歸國(guó)后會(huì)比較容易找到好的工作。：本省農(nóng)村占10%，本省城市占80%，外省農(nóng)村無，外省城市占10%說明調(diào)查的大學(xué)生中本省城市的比例極大。（三）調(diào)查數(shù)據(jù)分析：：%，%。（二）調(diào)查的基本情況：這次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查的形式進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括：學(xué)生的性別、學(xué)歷、專業(yè)、所在年級(jí)、就業(yè)水平、就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)、工資水平要求、工作地點(diǎn)、工作是否與專業(yè)相關(guān)、是否繼續(xù)深造、就業(yè)方式、家庭因素、是否擔(dān)心找不到工作、缺乏的能力。正確分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，幫助大學(xué)畢業(yè)生成功就業(yè)，這是擺在每位大學(xué)畢業(yè)生乃至高校教育工作者面前的突出問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)：2001年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率為70%，即30%的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生未就業(yè)；2002年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到145萬人，約37萬人未就業(yè)；2003年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生猛增至212萬人，%，大約有52萬人未就業(yè)；2004年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生280萬人，約69萬人未就業(yè)；2005年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生340萬人，估計(jì)將有79萬人待業(yè)。1您對(duì)學(xué)校有什么意見或建議？第二篇：班長(zhǎng)工作滿意度調(diào)查問卷大學(xué)班長(zhǎng)工作滿意度調(diào)查問卷尊敬的同學(xué)：你好！為了了解濰坊東辰國(guó)際學(xué)校各班班長(zhǎng)的工作情況，工作職責(zé)，工作中易碰到的問題，以更好的服務(wù)各班級(jí)與學(xué)校，我們制定了本調(diào)查問卷。第一篇：班長(zhǎng)調(diào)查問卷班干部調(diào)查問卷同學(xué)，您好！為了了解解州中學(xué)各班班干部的工作情況以及工作中易碰到的問題，以便更好的得出結(jié)論，服務(wù)各班級(jí)與學(xué)校，我們制定了本調(diào)查問卷。（可從兩操、課堂、衛(wèi)生、就寢等方面選擇某方面來談）您覺得您們班師生關(guān)系融洽嗎？有沒有出現(xiàn)過師生矛盾沖突？您認(rèn)為造成沖突的原因是什么？您有什么好的建議？1為使你們班更好的發(fā)展，請(qǐng)您提出幾條建設(shè)性建議。我們對(duì)你的支持表示衷心地感謝！你的基本情況（僅用于統(tǒng)計(jì)目的）如何?（）1所在班級(jí)：班級(jí)＿＿＿ A非常好 2是否擔(dān)任班委 是□ 否□ B比較好C不好 問卷 D非常不好一、領(lǐng)導(dǎo)能力你對(duì)班長(zhǎng)組織活動(dòng)的喜愛程度如你是否認(rèn)可班長(zhǎng)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)？ 何？（）（）A非常喜歡 A非常認(rèn)可 B感覺一般 B比較認(rèn)可 C感覺較差 C不認(rèn)可 D感覺非常差 D非常不認(rèn)可你認(rèn)為班長(zhǎng)處理活動(dòng)中的突發(fā)事件你對(duì)班長(zhǎng)在組織活動(dòng)或其他決策的準(zhǔn)備活動(dòng)的能力如何？（）中所采取的決策方法（是否民主），是否滿意？ A非常好，總是能應(yīng)對(duì)的很好（）B一般，部分情況處理的較好 A非常滿意 C較差，不能讓人滿意 B比較滿意 D非常差 C不滿意你對(duì)班長(zhǎng)組織班級(jí)活動(dòng)的頻率是否滿意？ D非常不滿意（）你認(rèn)為班長(zhǎng)在學(xué)習(xí)生活及組織活動(dòng)中是否起A非常滿意 到了帶頭作用？（）B比較滿意 A能起到 C不滿意 B基本上能起到 D非常不滿意 C不能起到你對(duì)班長(zhǎng)組織活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序情況是否滿意 二、組織能力（）你認(rèn)為班長(zhǎng)對(duì)于組織活動(dòng)的積極性
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