【正文】 20xx年《中學(xué)生自學(xué)的四步法》獲得年會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；12月，撰寫(xiě)《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)做法》在洛陽(yáng)市教研會(huì)上交流，獲得三等獎(jiǎng)；08年9月《語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀與寫(xiě)作》獲得河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室論文評(píng)定的三等獎(jiǎng)。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我常常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。二是教學(xué)管理需要進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線(xiàn)，信息技術(shù)更是如此。同時(shí)主動(dòng)參加各級(jí)各類(lèi)教研教改活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)，教學(xué)能力顯著提高。我在擔(dān)任現(xiàn)職期間，政治思想覺(jué)悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，立場(chǎng)堅(jiān)定，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。學(xué)生家庭中需要找人辦事，只要我能幫忙的我全力以赴。我校還有兩名學(xué)前班學(xué)生是從枝城何陽(yáng)村轉(zhuǎn)來(lái)的，他們上學(xué)不方便，每天乘車(chē)到學(xué)校附近的`公路邊等候，我每天按時(shí)到點(diǎn)去接這兩名學(xué)生上學(xué)，從不失誤，家長(zhǎng)十分感激。我相信付出總有回報(bào)，好人一生平安。二、恪盡職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)。也許人的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)讓孩子們心里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，我期待著有更多的特崗教師走進(jìn)學(xué)校，走入農(nóng)村的教育事業(yè)。咕咕之泉滋潤(rùn)著我，它給我源源的滋養(yǎng)。教育是播種愛(ài)，收獲喜悅的過(guò)程。我對(duì)學(xué)生循循善誘，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上體貼，經(jīng)常課余與學(xué)生談心。如何教學(xué)、。我還邀請(qǐng)學(xué)老師聽(tīng)我的課，虛心的意見(jiàn)。在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。6．近年承擔(dān)區(qū)級(jí)以上公開(kāi)課、報(bào)告和講座：2016年11月在石門(mén)中學(xué)執(zhí)教網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課atthetailor’sshop（主辦：南海教育局，承辦：石門(mén)中學(xué)）；2016年執(zhí)教南海區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究成果展示會(huì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課ewriting（主辦：南海電教站，承辦：南海一中）；2016年4月執(zhí)教南海一中教學(xué)開(kāi)放日教學(xué)觀摩課olympicgames；2016年3月執(zhí)教南海骨干教師示范課familylife，2016年在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)作專(zhuān)題網(wǎng)站資源建設(shè)報(bào)告；2016年南海高考工作總結(jié)會(huì)議上進(jìn)行“高考書(shū)面表達(dá)評(píng)析”講座；2016年在南海教育信息中心對(duì)來(lái)自英國(guó)的ict考察團(tuán)作網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專(zhuān)題報(bào)告。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，每年參加無(wú)償獻(xiàn)血，多次組織和參加愛(ài)心捐助和義工活動(dòng)，多次評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。八、不斷進(jìn)取，向?qū)＜倚徒處熆待R翻閱我十一年來(lái)的工作業(yè)績(jī)，我自豪地感到時(shí)光未曾虛度，汗水沒(méi)有白流，五年來(lái)我有兩篇論文獲縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)，所教的教研課深受老師學(xué)生好評(píng)，輔導(dǎo)的學(xué)生參加縣教育局組織的數(shù)奧賽，多次獲得一、二、三等獎(jiǎng)。我也手把手地指導(dǎo)剛參加工作的年輕教師迅速掌握教學(xué)藝術(shù)。班主任工作是一個(gè)細(xì)致的活兒，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展讓一些孩子在家中養(yǎng)尊處優(yōu)，也有一些因父母離異或?yàn)閱斡H家庭的孩子，還有一些父母長(zhǎng)年在外打工，成為留守孩子，他們都需要的是班主任的關(guān)愛(ài)，因此愛(ài)學(xué)生是我當(dāng)班主任一直奉行的原則。每上一節(jié)課，都要參閱大量的資料，根據(jù)現(xiàn)在中考要求和素質(zhì)教育的需要，從提高學(xué)生能力方面入手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，要求每一個(gè)學(xué)生都上講臺(tái)板書(shū)和講解，從而在整體上提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。我努力做到精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上每一節(jié)課，多聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富教師的課，積極參與各級(jí)組織的教研課。為祖國(guó)培養(yǎng)四化建設(shè)的生力軍，為社會(huì)培養(yǎng)合格公民。二、申報(bào)理由：自本人任職以來(lái)，在各方面嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷提升自己各方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，工作表現(xiàn)出色。堅(jiān)定不移地創(chuàng)新教學(xué)，把學(xué)生從課堂帶入生活中學(xué)習(xí)，思考，帶入恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境中去學(xué)習(xí)，打破傳統(tǒng)的傳授途徑，尋求適合可傳的情形教學(xué)，興趣化、趣味化；學(xué)習(xí)新課程新理念，改進(jìn)教與學(xué)得方法，鼓勵(lì)學(xué)生知識(shí)在于積累。?首先，思想上，始終不移地深信良好的道德素養(yǎng)是 1 切工作的行動(dòng)航標(biāo)。?在以后的教學(xué)工作中，繼續(xù)努力，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做好自己的本職工作，充分發(fā)揮自己的能力，獲得更優(yōu)良的成績(jī)。?工作能力方面?在教育教學(xué)進(jìn)程中，潛心研究，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。?不斷進(jìn)取，向?qū)＜倚徒處熆待R?翻閱我 101 年來(lái)的工作事跡，我自豪地感到時(shí)光未曾虛度，汗水沒(méi)有白流，5 年來(lái)我有兩篇論文獲縣級(jí) ?2 等獎(jiǎng)，所教的教研課深受老師學(xué)生好評(píng)，輔導(dǎo)的學(xué)生參加縣教育局組織的數(shù)奧賽，屢次取得 ??3 等獎(jiǎng)。我也手把手地指點(diǎn)剛參加工作的年輕教師迅速掌握教學(xué)藝術(shù)。班主任工作是 1個(gè)細(xì)致的活兒，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展讓 1 些孩子在家中養(yǎng)尊處優(yōu)，也有 1 些因父母離異或?yàn)閱斡H家庭的孩子，還有 1 些父母終年在外打工，成為留守孩子，他們都需要的是班主任的關(guān)愛(ài)，因此愛(ài)學(xué)生是我當(dāng)班主任 1直奉行的原則。每上 1 節(jié)課，都要參閱大量的資料，根據(jù)現(xiàn)在中考要求和素質(zhì)教育的需要，從提高學(xué)生能力方面入手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，要求每個(gè)學(xué)生都上講臺(tái)板書(shū)和講授，從而在整體上提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。?我努力做到精心備好每節(jié)課，認(rèn)真上每節(jié)課，多聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富教師的課，積極參與各級(jí)組織的教研課。為祖國(guó)培養(yǎng) 4 化建設(shè)的新力量，為社會(huì)培養(yǎng)合格公民。?申報(bào)理由：?自本人任職以來(lái)，在各方面嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷提升自己各方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，工作表現(xiàn)出色。5．科研成果獲區(qū)級(jí)以上嘉獎(jiǎng)：2016 年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)模式創(chuàng)新與發(fā)展研究”獲佛山市南海區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng) 3 等獎(jiǎng)（南海區(qū)政府頒發(fā)）；2016 年論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐》，資源《高中英文名著專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》均獲全國(guó)網(wǎng)絡(luò)交換會(huì) 2 等獎(jiǎng)；2016 年獲佛山市首屆松下杯現(xiàn)代教育技術(shù)大賽中學(xué)組全能 1 等獎(jiǎng)（課例，資源，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)論文）；2016 年資源《高中英文名著專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》獲中央電教館全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交換會(huì) 2 等獎(jiǎng)；2016 年課例《atthetailor’sshop》獲廣東省多媒體軟件比賽 1 等獎(jiǎng)，資源獲 2 等獎(jiǎng)；2016 年論文《基于電子學(xué)習(xí)檔案袋的英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)》獲全國(guó)網(wǎng)絡(luò)交換會(huì)論文 1等獎(jiǎng)；2016 年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”“基于高中英文名著專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”均獲南海區(qū)科研成果獎(jiǎng) 1等獎(jiǎng)，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”獲廣東省創(chuàng)新成果獎(jiǎng) 3 等獎(jiǎng)。以“教書(shū)育人”為已任，依照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛(ài)惜學(xué)生，自覺(jué)實(shí)行素質(zhì)教育，獲得了較好的成績(jī)。前者針對(duì)語(yǔ)文課堂枯燥乏味、昏暗失色、毫無(wú)魅力的現(xiàn)狀，道出了讓它流光溢彩、魅力 4 射的 8 種做法。我沒(méi)有厭棄他們，而是始終如 1 地在生活上關(guān)心他們，在精神上鼓勵(lì)他們，學(xué)習(xí)上因材施教，細(xì)致入微地給他們以教導(dǎo)、點(diǎn)撥。按時(shí)上班，從未曠課、遲到、早退，極少請(qǐng)假，幾近每一個(gè)學(xué)年都是出滿(mǎn)勤。品德修養(yǎng)方面 ?愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，衷心擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)遵法，虔誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)條件服從組織安排，尊重上級(jí)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生，淡泊名利，任勞任怨。本人取得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。?在__年縣優(yōu)良課評(píng)比活動(dòng)中，取得 2 等獎(jiǎng)。__—__學(xué)年上期，本人所教班級(jí)平均分成績(jī)名列全市第 2 名，__—__學(xué)年末，平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中，名列全市第 5 名，優(yōu)秀生成績(jī)突出，年度考核為優(yōu)秀。我叫___，現(xiàn)年__歲，_年參加工作，曾在 x_作 1 年，擔(dān)負(fù)初 3畢業(yè)班 x_教學(xué)和班主任工作。平時(shí) 1 有空閑就和科任老師 1起去家訪，隨時(shí)了解他們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn)，與家長(zhǎng)交換轉(zhuǎn)化信息。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參加教研、教改活動(dòng)。畢生學(xué)習(xí)，只為教育 ?社會(huì)在發(fā)展，時(shí)期在進(jìn)步。教師升級(jí)述職報(bào)告范文篇 3 ?基本情況 ?本人現(xiàn)年 29 歲，共青團(tuán)員，20__年 6 月畢業(yè)于丹陽(yáng)師范，畢業(yè)后分配到句容實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作。進(jìn) 1 步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，增進(jìn)多媒體教學(xué)的發(fā)展。另外，我對(duì)其它如備課組長(zhǎng)工作等照樣積極認(rèn)真，成績(jī)顯著。如屆的學(xué)生，初 2 時(shí)測(cè)驗(yàn)只有 10 多個(gè)人合格，但到了初 3 第 1 學(xué)期中段考，全班平均分到達(dá) 78 分，合格率達(dá)92%，優(yōu)秀率達(dá) 27%，所教學(xué)生參加全疆漢語(yǔ)比賽屢次獲獎(jiǎng)。課后，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話(huà)，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面統(tǒng)籌。特別是對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”平時(shí)認(rèn)真關(guān)注，1 旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)把問(wèn)題消滅在萌芽當(dāng)中。我對(duì)學(xué)生的主旨是：教育好照顧好每個(gè)學(xué)生。甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)漢語(yǔ)高級(jí)教師資歷。(3)工作中還有放松要求的現(xiàn)象，對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)研究上下的工夫還不夠。立足本職崗位，認(rèn)真履職盡責(zé) ?在班長(zhǎng)這個(gè)崗位上，我思想大致保持穩(wěn)定，能夠端正思想態(tài)度，正確對(duì)待組織安排，自覺(jué)投身到中隊(duì)的各項(xiàng)工作中。在擔(dān)負(fù)班長(zhǎng) 1 職以來(lái)，我主抓管理和訓(xùn)練，同時(shí)配合中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)展開(kāi)工作，致力于建設(shè)1 個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿(mǎn)活力的班集體。為了增進(jìn)下 1 步工作上臺(tái)階，我 1 定加強(qiáng)自己的政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟。自工作以來(lái)，我 1 直擔(dān)負(fù)漢語(yǔ)教學(xué)工作，期間并擔(dān)負(fù)班主任工作多年(備課組長(zhǎng)任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間)。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威望和較好的教師形象。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也常過(guò)問(wèn)他們的生活，了解他們的思想動(dòng)向，熱忱幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的困難。對(duì)“空巢”學(xué)生，積極關(guān)愛(ài)，使其感遭到老師如家長(zhǎng) 1 樣的愛(ài)。作業(yè)的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認(rèn)真細(xì)致，并常按作業(yè)的情況有針對(duì)的找學(xué)生談話(huà)，直接當(dāng)面指點(diǎn)。在我任教初 3 的幾年來(lái)，每一年中考，所教班級(jí)的漢語(yǔ)成績(jī)，合格率在 81%以上，優(yōu)秀率 1 般在 30%以上，整體成績(jī)?cè)谌信琶佑谇傲?。我接任備課組長(zhǎng)后，常常帶領(lǐng)本科教師展開(kāi)各種教研教改活動(dòng)，探討教學(xué)方法，改革教學(xué)模式，帶頭上好公然課。加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育管理水平?認(rèn)真抓好“3 率”，優(yōu)秀率、合格率和平均分。為提高本身素質(zhì)繼續(xù)進(jìn)修，行將獲得了英語(yǔ)本科學(xué)歷。我深知當(dāng) 1 名教師如果不重視更新自己的知識(shí)，將會(huì)被時(shí)期所淘汰，為了跟上時(shí)期的步伐，培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的接班人，我不斷努力提高本身的素質(zhì)，積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、普通話(huà)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)初、中級(jí)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。主動(dòng)承當(dāng)教研、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公然課，并根據(jù)自己制定的教改專(zhuān)題認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文和上好公然課。重視成績(jī)，展望未來(lái) ?“1 分耕耘，1 分收獲”，經(jīng)過(guò)我不懈地努力，任現(xiàn)職以來(lái)，我主要擔(dān)負(fù)中高年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。x_調(diào)入 x_2 高工作，進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué)。__—__學(xué)年，平均成績(jī)名列全市第 8 名。?__年 12 月，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中，[閃耀青春的光芒]1 文取得 3 等獎(jiǎng)。__年 9 月，本人所制的英語(yǔ)教學(xué)課件[unit 7 lesson 1]取得__省教育教學(xué)研究成果 2 等獎(jiǎng)。理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)技能方面 ?重視理論學(xué)習(xí)，積極定閱黨報(bào)和多種專(zhuān)業(yè)刊物，瀏覽之余，還到網(wǎng)上沖浪，注意搜集教育教學(xué)信息，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。早上堅(jiān)持與學(xué)生 1 道出操，晚自修放學(xué)則與同事們 1 起送外宿生回家。漸漸地，他們覺(jué)得語(yǔ)文越學(xué)越有味，越學(xué)越喜歡。娓娓而談，理論聯(lián)系實(shí)際。在平凡的崗位上勤勤奮懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。2016 年論文《佛山市信息技術(shù)與課程整合現(xiàn)狀綜述》獲國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心論文評(píng)比 1 等獎(jiǎng)。?思想品德，政治素養(yǎng)?酷愛(ài)教育工作，虔誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感。?研究教材教法，提高業(yè)務(wù)水平?從 1998 年大學(xué)畢業(yè)分到荊洲中學(xué)工作開(kāi)始，我的心里便暗暗定下了“要做名師，育名徒”的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并時(shí)刻朝著這個(gè)目標(biāo)努力。每逢縣里、市里有觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我都是從不放過(guò)。在能力培養(yǎng)上，每寫(xiě)出 1道題，先讓學(xué)生自己思考并采取討論探究的方式進(jìn)行解決。關(guān)愛(ài)他們的學(xué)習(xí)、生活、身體和心理。在我的指點(diǎn)下和幫帶下，有 1 批年輕老師迅速成長(zhǎng)起來(lái)：老師成為我校教學(xué)骨干并獲縣優(yōu)良課 2 等獎(jiǎng)，成為學(xué)科帶頭人；老師成為優(yōu)秀班主任，還有老師等都成為我校的教學(xué)能手。我的工作也得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，2006 年、2008年兩度取得縣級(jí)“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。多年來(lái)，苦練扎實(shí)的基本功，認(rèn)真研究教學(xué)大綱和教材，熟習(xí)教材內(nèi)容，掌控教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，重視教材的個(gè)性與共性，尋求知識(shí)間聯(lián)系，積極推動(dòng)新課改，認(rèn)真上好每節(jié)課。?第 5 篇：教師升級(jí)述職報(bào)告晉聘***高級(jí)教師崗位的?述職報(bào)告?尊重的***職稱(chēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組：?我于 1900 年 7 月，告別了含辛茹苦的求學(xué)生涯，踏上了教育教學(xué)的茫茫征途，成了 1 名光榮的人民教師，也為孩子們的健康成長(zhǎng)，當(dāng)上了忠實(shí)的公仆。嚴(yán)于律己、為人之楷模，從不參與 1 些有損于教師形象的社會(huì)活動(dòng)，和 1 些不法活動(dòng)。自己也積累了 1 定的知識(shí)，于 2004年撰寫(xiě)了《青年骨干教師成長(zhǎng)點(diǎn)滴》的論文，入選為《中華教育論文擷英》優(yōu)秀作品，在研究教育改革和素質(zhì)教育中具有 1 定的深度和廣度，所教的班級(jí)常被學(xué)校量化為文明班級(jí)，優(yōu)秀班級(jí)。三、思想品德，政治素養(yǎng)熱愛(ài)教育工作，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感。三、鉆研教材教法，提高業(yè)務(wù)水平從1998年大學(xué)畢業(yè)分到荊洲中學(xué)工作開(kāi)始，我的心里便暗暗定下了“要做名師，育名徒”的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并時(shí)刻朝著這個(gè)目標(biāo)努力。每逢縣里、市里有觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我都是從不放過(guò)。在能力培養(yǎng)上，每寫(xiě)出一道題，先讓學(xué)生自己思考并采用討論探究的方式進(jìn)行解決。關(guān)愛(ài)他們的學(xué)習(xí)、生活、身體和心理。在我的指導(dǎo)下和幫帶下，有一批年輕老師迅速成長(zhǎng)起來(lái)：老師成為我校教學(xué)骨干并獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，成為學(xué)科帶頭人；老師成為優(yōu)秀班主任，還有老師等都成為我校的教學(xué)能手。我的工作也得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，2006年、2008年兩度獲得縣級(jí)“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。（二）工作業(yè)績(jī)?nèi)维F(xiàn)職以來(lái)的四年是本人努力學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐、不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的四年，四年來(lái)本人一直以實(shí)際行動(dòng)，力求做一名研究型、學(xué)習(xí)型、全能型和良師益友型的教師，盡管遠(yuǎn)非盡善盡美，但盤(pán)點(diǎn)過(guò)去四年業(yè)績(jī)，卻也是“幾分耕耘幾分收獲”。7．近年參與的培訓(xùn)： 2016年10月參加英特爾未來(lái)教師培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書(shū)，2016年參加心理健康教