【正文】 你我同行茌平實驗幼兒園 信號燈第十五周 好喝的茶飲料第十三周 奇妙的扎染第十二周 手形彩繪 種樹忙第六周 有趣的刮蠟畫第五周 自制霓虹燈五、具體課時安排：第一周協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動，掌握各項運動要領(lǐng)。學習用合適的方式宣泄自己的不良情緒。二、情況分析我班現(xiàn)有幼兒40人，男孩19人，女孩21人。十二、一月：開展主題活動。十月份：開展主題活動。(5)使用好“班級網(wǎng)站”使家長及時了解探索型主題活動等的開展，以更好的進行配合。調(diào)動保育員老師的積極性，照顧好孩子的午休，為孩子們蓋好被子，注意培養(yǎng)孩子的正確睡姿，保持睡房空氣流通，并隨時注意生病孩子的情況變化。三、保育工作(1)本學期，我們合理安排幼兒的一日生活，動靜交替，抓住生活中的每一個教育契機，做到保教有機相結(jié)合，發(fā)揚上學期的優(yōu)點，做好日常保健工作。能用不同的打擊樂器進行合奏，學習嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進行演奏。了解不同地域、各族的風俗和文化。對周圍環(huán)境中的事物、事件、現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫方式，認識一些簡單的常見字，會書寫自己的姓名。積極主動參加體育鍛煉。一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習二、本學期培養(yǎng)目標：(一)健康：在群體生活中保持愉快的情緒，準時來園，不隨便缺勤。能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。一、班級情況分析：幼兒情況：本班 名幼兒，男生 名，女生 名，新插生 名。引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美。(三)行為規(guī)則，不做危險的事。認識時鐘，學習看整點、半點。數(shù)學(包括同時按兩個維度)對物體進行分類，有初步的概括能力。能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，能提醒同伴。培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。數(shù)學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。將結(jié)構(gòu)游戲、智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒一日活動中去，讓幼兒自己在游戲活動過程中逐漸建構(gòu)或領(lǐng)悟事物之間的關(guān)系與聯(lián)系。豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，通過各種活動豐富幼兒的生活經(jīng)驗，認識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動態(tài)度等，以豐富的游戲情節(jié)充實游戲內(nèi)容。繼續(xù)加強開放式教育，為幼兒盡可能創(chuàng)造走向社會的機會。注意氣候與運動強度、密度的關(guān)系，鼓勵幼兒堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高健康水平。主動參加各項活動，能大膽發(fā)表意見，尊重和學習別人長處，有一定的自信心，能克服困難完成任務(wù)。介紹本地區(qū)的主要農(nóng)作物，懂得要保護益蟲，消滅害蟲。有一定的自我保護意識和能力，集體活動時能注意安全。促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空?？腿俗吡?，要與客人道別。不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。做了錯事，也不必沮喪，改了就好?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。，應(yīng)有禮貌地請求，同時注意愛護。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來。(四)其他活動，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。，要認真聽，眼睛看著對方。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。在成人提醒下，保持穿戴整齊，有正確的坐姿。學習飼養(yǎng)、種植動植物的簡單方法。能主動與別人交往，能用多種方式與他人交流感情。發(fā)動幼兒及家長共同參與廢舊物品收集，自制安全、實用的體育活動器具。使幼兒了解社區(qū)、家鄉(xiāng)，并加強與醫(yī)院、學校、公園、_、派出所、商店、超市等地方的聯(lián)系，有效利用這些社區(qū)資源，對幼兒進行生活、品德、紀律、法制教育，開闊眼界、提高素質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習慣和道德情操。在游戲中引導幼兒學會觀察、比較、分析、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。篇3：大班上學期教學計劃一、班級情況分析我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，共有幼兒17名，其中男孩12名，女孩5名。也有些幼兒缺乏對操作材料和玩具的愛護。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識。學習側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)。學習看日歷，知道一星期有七天。、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解，并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過三年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護