【正文】 第三篇：國旗下宣誓誓詞我是第五小學(xué)教師，我在國旗下莊嚴(yán)宣誓： 忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)； 為人師表，弘揚(yáng)正氣； 育人為本，敬業(yè)愛生； 傳承文明，啟智求真； 終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新； 以高尚人格陶冶學(xué)生，以精湛教藝啟迪學(xué)生； 為了學(xué)生美好的未來，為了五小輝煌的明天，我愿意奉獻(xiàn)自己全部的智慧和力量！第四篇：國旗下宣誓詞國旗下宣誓詞(領(lǐng)誓)請(qǐng)同學(xué)們舉起右手跟我宣誓。同學(xué)們，其實(shí)每個(gè)人都是一座山，世界上最難翻過的山就是你自己，這個(gè)過程也許會(huì)異常艱辛，但是當(dāng)你翻過這座山的時(shí)候，你將會(huì)看到更美的風(fēng)景，同時(shí)也會(huì)看到最優(yōu)秀的自己。有同學(xué)抱怨宿舍住人太多，總是來不及洗漱，但事實(shí)是80%的寢室都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好睡覺的一切準(zhǔn)備，而你呢？你是否在回宿舍的路上徘徊逗留、“看星星看月亮”或者游竄在其他宿舍聊著“哥兩好”呢？有同學(xué)抱怨學(xué)校的作息表太惡心，每天都睡眠不足，但事實(shí)是這些同學(xué)你有沒有在該睡覺的時(shí)間里與值班老師打著游擊戰(zhàn)，高談闊論到深更半夜，或者躲在被窩里，拿著大哥大在那你儂我儂呢？有同學(xué)覺得值班老師們太煩人，刷牙洗臉撒尿全都要管，但問題往往是，你總是想做點(diǎn)看似與其他人不一樣的事，比如，別人按規(guī)定熄燈前刷好牙，洗好臉，上好廁所，而你偏偏就覺得熄燈后去做這些事特別有成就感，把同寢室的好兄弟、好姐妹們的入夢(mèng)時(shí)間硬生生的往后拖個(gè)十幾二十分鐘。有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，在接下來的日子里，我們每位同學(xué)都需要加倍努力，需要有比體育更頑強(qiáng)的精神和永不放棄的信念，需要有比奔跑更強(qiáng)烈的激情和堅(jiān)持到底的毅力。”同學(xué)們，讓我們時(shí)刻用“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言來激勵(lì)自己?！惫沤裰型?，許許多多有成就的人，他們的成就就是來源于勤奮。帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進(jìn)了浦中，我們體會(huì)了高中緊張而有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。第二，嚴(yán)肅紀(jì)律。我們需要做的就是，相信自己，立即行動(dòng)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一步一個(gè)腳印地走向最終目標(biāo)?！彼晕艺J(rèn)為必須做到以下兩點(diǎn)：抵制誘惑在學(xué)習(xí)過程中，在成功路上，誘惑無處不在。大家都知道成語“目不窺園”。但怎樣才能取得一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績呢？先給大家講個(gè)我國奧運(yùn)健兒在倫敦奧運(yùn)會(huì)奪取金牌的故事。形成良好的凝聚力，共筑班魂，這并不只是幾位老師和若干同學(xué)的事情，這需要集體中的每個(gè)成員的努力。班委就猶如天平中的平衡木，蹺蹺板的支撐點(diǎn)，做好班委的平衡工作。心中的委屈怒氣，也消散了。幾天前，一些同學(xué)在玩不知道什么游戲，晚修鈴快打了，值日班長張俊文站出來，正義地叫了一聲：“上課啦！馬上給我回座位！”同學(xué)們也紛紛鳥獸散了，班里也回到安靜。在這個(gè)大家目標(biāo)一致的狀況下，也就能鑄就出“班魂”！我將我的想法定義為： “溝通、理解、支持、包容”。溝通的過程要有包容、理解和真誠。那就是——每位孩子從自己做起 “全力付出打造優(yōu)秀4班，為4班的榮譽(yù)而努力”，為4班能成為絕對(duì)的優(yōu)秀班集體而感到自豪（因?yàn)檫@包含了你的真誠付出）；還有就是“努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到優(yōu)秀的理想的高中”。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，以班級(jí)目標(biāo)為個(gè)人目標(biāo)，以“班級(jí)是我家”的意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，在優(yōu)秀的班集體中感受成功與快樂。所有的同學(xué)心中都只有一個(gè)信念：我的一舉一動(dòng)都代表著班級(jí)的精神面貌，我的每一個(gè)動(dòng)作都關(guān)乎著班級(jí)的榮譽(yù)，我絕不能拖班級(jí)的后腿，我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。我最懷念的，是那個(gè)即使失敗了但還是依然堅(jiān)持下去的四班；是那個(gè)即使傷心但還是依然強(qiáng)忍下去的四班；是那個(gè)即使被潘級(jí)長全級(jí)批評(píng)說“紀(jì)律差”，宿舍衛(wèi)生“倒數(shù)第一”，但還是依然充滿靈氣的四班；是那個(gè)即使曾經(jīng)令其他老師無奈過，失望過，絕望過，甚至想到放棄過，但還是依然給老師制造種種意想不到的驚喜，給老師從未有過的感動(dòng)，讓老師重拾希望的四班。吃苦耐勞，勇敢堅(jiān)強(qiáng)；持之以恒，牢記心上；做人為先，自立自強(qiáng)；全面發(fā)展，身心健康。,我在國旗下宣誓: 我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!，我們莊嚴(yán)宣誓：團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長；誠實(shí)守信，文明禮讓。我們堅(jiān)信：我們一定會(huì)成為自信自強(qiáng)、大氣大愛、博學(xué)有為的八班人。無論你是班干，課代表還是普通同學(xué)，每個(gè)人都是必不可少的，可以說，少了某位同學(xué)的努力，整個(gè)班魂都是不完整的。這個(gè)大家庭中的成員都會(huì)在班魂的影響下，不斷地進(jìn)步與成長。形成良好的凝聚力，共鑄班魂，這并不是老師和幾個(gè)同學(xué)的事，這需要集體中的每個(gè)成員的努力。繼而從這些話題再引申至她身邊，例如：家庭、學(xué)校、生活圈，如果問題在你身邊發(fā)生了，你會(huì)用怎樣的眼光判斷，用怎樣的智慧解決。既然這已經(jīng)是一種社會(huì)現(xiàn)像，那怎么辦？我們只能適應(yīng)壓力、消化壓力、釋放壓力。你是羨慕別人還是別人羨慕你？大家應(yīng)該都希望得到別人仰視吧。這些同學(xué)就猶如課堂的主心骨，老師尷尬時(shí)的救星。毛老師的一句話對(duì)我啟發(fā)很深。能吃虧，能受得了委屈，批評(píng)，和能寬容。自然而然，集體中的每個(gè)成員都會(huì)在班魂的影響下，不斷地進(jìn)步與發(fā)展。集體生活中的這種力量將是我們一生擁有的精神財(cái)富和美好回憶。對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)呢？我認(rèn)為，成功的學(xué)習(xí)之道，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就二個(gè)字“專注”。專心學(xué)習(xí)，才有了后天的成就?！敝挥行撵`達(dá)到寧靜、安穩(wěn)的境界后，人才能夠洞察萬物之規(guī)律，這時(shí)考慮問題才能周詳，處理問題才能完善，學(xué)習(xí)效果才能大幅提高。同時(shí)，同學(xué)們通過考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)和技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。注意答題區(qū)域，超出答題區(qū)域答題無效。只要堅(jiān)持做一個(gè)勤奮的人，就一定可以成為生活中的成功者。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅，望塔興嘆；有了勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛，也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬里層云。仍記得前些日子，高三7班同學(xué)代表來我們4班挑戰(zhàn)之時(shí)，任萬勝同學(xué)在講臺(tái)上慷慨陳詞，雄姿勃發(fā)。如果你踏踏實(shí)實(shí)，準(zhǔn)備充分，就請(qǐng)你從容淡定，放平心態(tài)。一個(gè)人，既然來到了這個(gè)世界，就一定要有自己的理想和奮斗的目標(biāo)，只有在為這種精神目標(biāo)奮斗的過程中，人才能從淺層次的、狹隘的，庸俗的狀態(tài)中解放出來，人才