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九年級第四課了解基本國策(復(fù)習(xí)教學(xué)案2)-免費閱讀

2024-11-15 12:23 上一頁面

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【正文】 只有這樣,才能早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興第五篇:政治 第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略(一)為什么要對外開放 ,特別是信息技術(shù)的發(fā)展,增進(jìn)了世界各國人民的交往世界越來越開放 ,無論什么國家,要發(fā)展壯大,都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去,閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后 ,要進(jìn)步,要富強(qiáng),就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西 ,實行對外開放,符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律如何對外開放 ,自力更生作為自己發(fā)展的根本基點 ,既要借鑒,吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一些腐朽的東西"引進(jìn)來"和"走出去"相結(jié)合,全面提高對外開放水平,總之,我們要堅定不移的堅持對外開放的基本國策對外開放的意義 對外開放是中國逐漸融入世界,與世界各國相互取長補(bǔ)短,在競爭與合作中加快自己的發(fā)展步伐(二)計劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策人口重要國情 我國是世界上人口最多的國家,這是我國社會主義初級階段的重要國情之一 人口特點 人口基數(shù)大,新增人口多,人都素質(zhì)偏低,是我國人口現(xiàn)狀的基本特點.此外,我國人口現(xiàn)狀的特點還表現(xiàn)為農(nóng)村人口多,人口老齡化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性別比失衡等人口問題就是發(fā)展問題 人口問題的影響 1.直接影響我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高 計劃生育目的 控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì) 具體要求 計劃生育的意義 ,必須毫不動搖的長期堅持下去 我國環(huán)境問題的表現(xiàn) 污染物排放總量還相當(dāng)大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自凈能力。,才能化人口大國為人才強(qiáng)國,化人口壓力為人才優(yōu)勢,才能從根本上提高中華民族整體素質(zhì),增強(qiáng)我國的綜合國力,才能在激烈國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。② 努力把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)。(4)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源,作為我國的基本國策,直接關(guān)系我們每個人的切身利益和中華民族的復(fù)興。少生,可以減輕國家、集體和家庭的負(fù)擔(dān),符合國家和全體人民的根本利益。,直接影響我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。、自力更生。材料二;據(jù)統(tǒng)計,我國約有356萬平方公里土地受水土流失的威脅,40年來因水土流失減少耕地267萬平方公里;沙漠化影響的土地面積約為332平方公里;城市大氣環(huán)境面臨煤煙污染和汽車尾氣污染的雙重壓力,二氧化硫、煙塵排放量居世界前列。五、作業(yè)設(shè)計2008年1月8日,中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。[資料]:①國家科學(xué)技術(shù)獎勵②黨和政府尊重知識、尊重人才(課件展示)我們黨和政府適應(yīng)時代的要求,提出了實施科教興國和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略。(二)百年大計,教育為本教育對國家的重要性[活動探究]:如何處理教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系?(課件展示)⑴教育是一定意義上決定一個國家和民族的未來,是一個民族最根本的事業(yè)。教學(xué)方法:探究式教學(xué)法學(xué)法指導(dǎo):積極參加課堂主題探究活動,注意觀察社會生活,思考教材中的觀點,深刻體會實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義。教學(xué)反思:很好的創(chuàng)立教學(xué)情境能使學(xué)生愉快的接受知識,師生在積極、和諧的情境中合作、交流、探究、互動。使學(xué)生達(dá)成共識:即要樹立科學(xué)的發(fā)展觀,走可持續(xù)發(fā)展之路。二、走可持 續(xù)發(fā)展之路 引導(dǎo)學(xué)生探究課文活動二,引導(dǎo)學(xué)生在探討其三個觀點的基礎(chǔ)上,設(shè)計一條宣傳環(huán)保的、可持續(xù)發(fā)展的公益廣告。%的中國是一次性筷子的出口大國,每年因此減少森林蓄積量200萬立方米。符合新課程理念,體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育課程改革中提到的“強(qiáng)調(diào)學(xué)生形成主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程,同時成為學(xué)生學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程” 的新思想。在很多人眼中,思想品德課歷來是一門枯燥無味的課程,書中都是一些枯燥的概念、原理,生動不起來。(五)我國環(huán)境形勢及其警示形勢:惡化的趨勢得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂觀。(3)人口分布不平衡。看誰說得好(根據(jù)自己所制圖表描述此圖表反映的內(nèi)容)。(二)功在當(dāng)代,利在千秋(板書)三、詩畫欣賞,激發(fā)興趣,設(shè)置懸念。)(3)有人說:13億人口是“包袱”,也有人說:13億人口可以變?yōu)椤柏敻弧薄?男女性別比失衡)(教師在播放的過程中,要求同學(xué)們以搶答的方式回答:材料分別反映我國人口現(xiàn)狀的什么特點?學(xué)生搶答時,多媒體在相應(yīng)的內(nèi)容后面用紅色字體打出對應(yīng)的人口特點并閃亮)二、點擊時政,學(xué)生探究。日本的1/60。學(xué)生2:因為中國人口太多了。教學(xué)重難點:教學(xué)重點(1)我國人口現(xiàn)狀的特點及實行計劃生育是我國的一項基本國策。第二課時:計劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策教學(xué)內(nèi)容: 本課教學(xué)內(nèi)容是人 教版九年級全一冊第二單元第四課第二框的內(nèi)容,框題為《計劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策》,本框共設(shè)兩目,即“計劃生育關(guān)系國計民生”和“功在當(dāng)代,利在千秋”。(1)獨立自主、自力更生是現(xiàn)代化建設(shè)的根本基點(立足點),它是對外開放的基礎(chǔ)。實行對外開放,符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律,是改革和建設(shè)不可缺少的條件,是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。二、教學(xué)重點:堅持對外開放的必要性三、教學(xué)難點:如何堅持對外開放的基本國策四、教學(xué)準(zhǔn)備:制作PPT課件五、教學(xué)過程: 導(dǎo)入:如何立足我國國情、借鑒國外經(jīng)驗加速現(xiàn)代化進(jìn)程?國家實行哪些基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略?改革開放二十多年來,我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。這一事例告訴我們 ①當(dāng)今世界是一個開放的世界,閉關(guān)鎖國不能求得發(fā)展②美國一國是沒有能力完成“波音747客機(jī)”的生產(chǎn)③開放已成為我國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必要條件 A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③ 2004年的中央經(jīng)濟(jì)工作會議指出,要繼續(xù)實施“走出去”戰(zhàn)略,加強(qiáng)同國外的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作,增強(qiáng)企業(yè)的技術(shù)和市場開發(fā)能力。低碳經(jīng)濟(jì)實質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP的發(fā)展模式,核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。這說明實行計劃生育 A目的是控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì) B基本要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生C解決了人口對資源、環(huán)境的壓力 D有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會進(jìn)步 [3分] A發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性B推進(jìn)社會主義的改革開放 C發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)D發(fā)展社會主義制度優(yōu)越性同推進(jìn)改革開放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合冰川消融、海平面上升、極端天氣出現(xiàn),人類面臨著共同的生存問題。科技的作用、現(xiàn)狀。但是我覺得需要一些保障措施,使每個后來使用者能用得放心,用得順心!1)請你向小清解釋教科書循環(huán)使用有什么現(xiàn)實意義。這說明 A舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是創(chuàng)造財富的唯一源泉 B我國在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的各方面仍然處于較低水平 C成就任何夢想都必須依靠農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù) D我國高度重視科技創(chuàng)新對發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要作用,少出生了4億人,這意味著少消耗糧食1710億公斤,人居、生態(tài)環(huán)境惡化程度減輕20%以上。(4分,答到2點即可)堂清題答案:D、D、D(1)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。據(jù)此回答下題1自主創(chuàng)新是支撐一個國家崛起的基礎(chǔ),所以我們必須把()提高到關(guān)系民族興衰存亡的高度來認(rèn)識A、以德治國B、增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力C、誠實守信D、反對霸權(quán)主義1真正的核心技術(shù)是買不來的,所以我們必須①實施科教興國戰(zhàn)略②發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神③走出去,不必引進(jìn)來④重視人才培養(yǎng)A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④1日新月異的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步深刻地改變了并將繼續(xù)改變當(dāng)代社會生活和世界面貌。(2)在開放的世界中,無論什么國家,要發(fā)展壯大,都必須把自己融入到世界發(fā)展的大潮中去,閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。你能列舉幾個類似的例子嗎?利用假期到國外探親或旅游;利用互聯(lián)網(wǎng)把自己的產(chǎn)品遠(yuǎn)銷到世界各地給國外的朋友發(fā)Email、打視頻電話;有的學(xué)校有外國學(xué)生、聘請外籍教師;商 店里的外國商品多了; ??這說明了什么?(二)堅持對外開放我國全方位的對外開放:(1)兩層含義:對世界上所有國家的開放,經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個方面都要開放。世界博覽會是全球最高級別的經(jīng)濟(jì)、科技、文化領(lǐng)域內(nèi)的奧林匹克盛會。(3)布置學(xué)生反思自己在保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源方面的行動,并進(jìn)行自我評價。(學(xué)生表演小品《超生游擊隊》片段)教師:看過了同學(xué)們精彩的表演,大家都笑了,笑過之后,我們不禁要想一想,小品中的這對夫婦為何要東躲西藏打游擊? 學(xué)生1:因為他們想多生孩子。據(jù)2000年我國第五次全國人口普查 統(tǒng)計,中國人口已達(dá)129533萬人,占世界人口總數(shù)的21℅,相當(dāng)于美、英、法、澳、意、加、日7個發(fā)達(dá)國家人口總和的2倍,超過了非洲和拉丁美洲兩大洲的人口總和。進(jìn)入21世紀(jì)后,℅的速度增長。不管多么可觀的財力、物力,只要除以13億,那就成為很低很低的人均水平。)(以練代講,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力)教師總結(jié):通過上述練習(xí),我們明確了以下幾個問題:(1)我國人口問題的影響。上述詩畫反映了我國的什么問題?(生:環(huán)境問題)師:面對我國嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢,我們應(yīng)該作出什么選擇?(生:走可持續(xù)發(fā)展道路。(3)人口素質(zhì)偏低。實行計劃生育的目的和要求。教學(xué)反思:在本課教學(xué)中,因采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段及運用靈活多樣的教學(xué)方法,總體效果自我感覺良好。在教學(xué)中,以學(xué)生活動為主線,把知識訓(xùn)練、技能的培養(yǎng),與動手操作探究等實踐活動貫穿起來,讓學(xué)生得到大量動腦、動口、動手的機(jī)會。第三課時:實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)目標(biāo):掌握可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性,理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)涵和我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性、意義,明確可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,提高可持續(xù)發(fā)展的能力,樹立學(xué)生的環(huán)保意識,為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出自己的貢獻(xiàn)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合教材所設(shè)問題啟發(fā)學(xué)生思考,并交流自己的看法。(1)引導(dǎo)學(xué)生參與課文活動三:面對牧場提供的兩種選擇 的情形讓學(xué)生自己做出選擇:如何做出科學(xué)合理的選擇?是從個人利益或是從整體長遠(yuǎn)的利益出發(fā)?從而有意識的培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識,確立科學(xué)的發(fā)展觀。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識回答問題: 略? ??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)
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