三年級數(shù)學教研組工作計劃-免費閱讀
【正文】 （1）注重理論學習，學習《課標》、教育教學雜志、網絡教研，養(yǎng)成學習習慣，不斷提高自身素質。教研氣氛。二、方法措施：１．嚴格執(zhí)行教學常規(guī)（1）提高備課質量。十一月份：、研討活動。五、各月工作計劃安排：九月份：。（3）開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于16節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。認真落實“教學五認真”，規(guī)范教師的業(yè)務行為，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。教師教學行為的轉變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的，因此，本學期，我組數(shù)學教師圍繞以下內容開展學習活動：（1）《數(shù)學課程標準》；教材；（2）有關“以學定教”的理論文章。加強對課堂教學策略、方法、手段及學習方法的研究，把“學生相互傾聽習慣的培養(yǎng)”貫穿于日常的教學中，以教師教學方式的轉變來促進學生學習方式的轉變。3．學習新理念，扎實搞科研。（1）扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。七月份：期末教學質量檢測第三篇：三年級數(shù)學教研組工作計劃三年級數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想教研活動以實施新課標為中心，以學校教導處工作計劃為依據，以《數(shù)學課程標準》為指導，加強課堂教學研究，深入推進課程改革，不斷提高課堂教學效益，全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。（2）根據隨堂課反饋信息,反思研討數(shù)學教學中存在的問題。、學習新理念，扎實搞科研。（1）扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。第二篇：三年級數(shù)學教研組工作計劃三年級數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想教研活動以實施新課標為中心，以學校教導處工作計劃為依據，以《數(shù)學課程標準》為指導，加強課堂教學研究，深入推進課程改革，不斷提高課堂教學效益，全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。注重教學反思，開展反思交流活動。每周三下午，教研活動時間專時專用，由教研組長落實。將日常課堂教學活動作為教研活動的主陣地，充分依托組內教師集中在一個辦公室的優(yōu)勢，營造日常教學研究的氛圍。加強理論學習：本學期教研活動學習學科有關的理論文章和相關資料，學習新課程的理念，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和教學能力。組織全體組員積極參與新課程研究，勤反思、勤撰寫，不斷提高自身的整體素質，人人爭做教研型教師?！疽弧咳昙墧?shù)學教研組工作計劃本學期三年級數(shù)學教研組以課程改革為核心，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。根據學校的教研活動安排，認真上好每一節(jié)研討課，組織好每一次的理論學習，做到教學相長。開展多種作業(yè)設計：每天開展口算練習以及針對所學的知識設計階段練習，鞏固學生所學的知識。在上課結束后，每個教師要做好批注或修改意見，同時要做好一定數(shù)量詳實而富有理性認識的教學后記。推門聽課活動旨在通過上課教師先獨立設計并實施后，經過與聽課教師的思維碰撞，經歷深刻的理念、方法、手段等沖擊，加快上課教師教學設計水平的提升速度。針對本年級學生學習習慣的養(yǎng)成教育問題，以日常教研活動為載體，在上期的基礎上進一步加強組內教師間的經驗交流及問題探究，從細節(jié)入手，使本年級學生在形成良好的上課習慣，作業(yè)習慣，糾錯習慣、復習習慣的基礎上，進一步培養(yǎng)和發(fā)展學生的質疑習慣、合作習慣、交流習慣以及賞識習慣。注重差生的作業(yè)訂正，做到面講面改。（3）及時反思，改進教學。三、具體安排：二月份：（1）加強業(yè)務學習，全面了解全冊教學內容。（2）研討數(shù)學教學中存在的問題。注重差生的作業(yè)訂
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