【摘要】天越教育五年級習作三發(fā)言稿課前笑笑?請客?舊時年關,有人在家設宴招待幫助過他的人,一共請了四位客人。時近中午,還有一人未到。于是自言自語:“該來的怎么還不來?”聽到這話,其中一位客人想:“該來的還不來,那么我是不該來了?”于是起身告辭而去。其人很后悔自己說錯了話,說:“不該走的又走了?!?/span>
2024-11-18 23:28
【摘要】看到這里,你有什么想法?你想起了什么?你想說什么呢?父母的愛習作提示:?這次習作,要在口語交際的基礎上,用一兩件事,寫寫父母對自己的愛,也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事,要表達真情實感。寫完以后,讀給爸爸、媽媽聽,請他們提提意見,再認真改一改。習作要求
2024-11-19 01:46
【摘要】晴朗的夜空中有許多有趣的現(xiàn)象,月缺月圓,繁星點點,流星飛逝······“月缺月圓”是怎么回事呢?課文《望月》中的小外甥說,月亮是天的眼睛,它每個月都要睜大了看人間一次,困了,就要閉上。這是多么富有創(chuàng)造力的有意思的想象呀!老師昨天晚上在遙望星空的
2024-12-11 09:49
【摘要】父母的愛人教課標版五年級語文上冊口語交際習作六南寧市良慶區(qū)大塘鎮(zhèn)那團小學:黎陽銳習作六爸爸媽媽,我想對你們說◆你曾經有過不理解父母的時候,但通過一些事,體會到父母的愛;◆你可以對父母提出一些建議,比如,請他們改進教育方法,或勸說他們改掉不好的習慣;◆你想和父
2024-12-11 13:53
【摘要】描繪美麗的家鄉(xiāng)景物習作一:一、觀察順序1、按時間順序2、按空間順序3、按從整體到局部或從局部到整體的順序--春、夏、秋、冬--早晨、中午、傍晚、晚上--從遠到近或從近到遠--地點變換、游覽順序一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕
2024-12-11 13:54
【摘要】習作2我喜歡的一種動物蘇教版五年級上冊談談你和動物之間發(fā)生哪些有趣的故事觀察圖片,說說你看到的鴿子閱讀例文,作者是抓住鴿子的()和()兩個方面的特點,把鴿子寫得很有情
【摘要】7C中小學課件估量損失殿堂宏偉侵入銷毀瑰寶灰燼進犯轉移掩護任務崎嶇尸體墜落雹子仇恨眺望豪邁舉世聞名眾星拱月玲瓏剔透亭臺樓閣詩情畫意天南海北奇珍異寶滿腔怒火斬釘截鐵讀讀寫寫:
【摘要】晴朗的夜空中有許多有趣的現(xiàn)象:月缺月圓,繁星點點,流星飛逝,群星閃爍、銀河燦爛······“月缺月圓”是怎么回事呢?有人說月亮是天的眼睛,它每個月都要睜大了看人間一次,困了,就要閉上。這是多么富有創(chuàng)造力的有意思的想象呀!我喜歡那寧靜而神秘的星空,它給了我多少美妙的遐思啊。
2024-11-19 06:02
【摘要】嫦娥奔月玉兔搗藥吳剛伐桂月亮女神與獵戶座北斗七星獅子座仙王座、仙后座、仙女座銀河流星人造衛(wèi)星宇宙飛船要求:1、想象要豐富,內容要具體,
2024-11-19 03:16
【摘要】第七單元習作題目要求:翻開語文書,除了看到一篇篇有趣的課文,一幅幅精彩的圖畫,你有沒有發(fā)現(xiàn)藏在語文書里的故事?它們有的藏在成語中,如“立雪求道”“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里,如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事……通過閱讀,找找語文書里的故事,選一兩個寫下
2024-12-11 09:48
【摘要】中小學課件習作六中小學課件習作:你想過嗎?將來人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽車……是什么樣子的?請你選擇自己最感興趣的一樣東西,展開想象,畫一畫、寫一寫。比如,可以自動調節(jié)溫度的衣服,可以讓人行走如飛的鞋,可以推著走的房子,人站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道…
【摘要】新課標人教版小學三年級下冊語文語文園地三《說說我自己》習作指導了解自己?一、是自我觀察??梢酝ㄟ^照鏡子,觀察自己的長相、衣著、姿態(tài)、神情等,想想自己有什麼優(yōu)點或缺點、有什麼興趣愛好或最不愿干什么、性格怎麼樣等。??二、是向他人了解自己。如請爸爸媽媽、老師、同學談談,在它們眼里,你的性格、愛好如何
【摘要】月夜遐想(1)仔細觀察夜空,展開想象,產生奇思妙想。(2)編寫故事,學寫想象作文,表達自己的感受。(3)自擬文題習作要求“一、二、三,四五六,我來數星星喲……”我正仔細地數著星星時,突然發(fā)現(xiàn)一顆有著五官的星星在向我眨眼睛!我感覺身體慢慢輕盈起來,飄飄悠悠地向那神秘的月亮飛去。
2024-11-19 10:02
【摘要】托爾斯泰曾說過:理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活!理想的含義理想是人生的奮斗目標,是人們對未來事物的一種美好想象和希望。理想是一種對未來的想象,但是,并不是任何想象都是理想。人們通常把經過一
2024-11-19 15:18
【摘要】大自然的啟示習作指導習作要求?寫“大自然的啟示”綜合性學習中的發(fā)現(xiàn)。?又可寫活動經過或心得。?把自己搜集到的有關大自然給人啟示的資料,自己了解到的有關發(fā)明創(chuàng)造的事例或自己從動植物身上得到的啟示,用自己的話表達出來,和同學交流。寫這類的作文,應該從思考我們的生活入手。?大自然的萬事萬物,都在用它們的行動,它們
2024-12-12 18:18