【摘要】習(xí)作：大自然的啟示實驗小學(xué)要求：?“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，?。?《XX的啟示》?《XX（一種現(xiàn)象）你是我的老師》《感悟XX（一種現(xiàn)象）》?《由XX想到的》?《直接以觀察到現(xiàn)象為題》?首先說出你觀察到了什么,要把觀察、發(fā)現(xiàn)的過程寫具體;?再
2024-12-11 13:52
【摘要】語文園地二習(xí)作在自己成長的過程中,你是不是有很多心里話想說,卻沒有機(jī)會說出來?這一次,就讓我們在自己的習(xí)作中一吐為快吧!例如,對老師說,為了我們的成長,您操碎了心;對媽媽說,我已經(jīng)長大了,別再把我當(dāng)小孩看;對鄰居叔叔說,謝謝您多年來對我們家的真誠幫助;對小伙伴說,我們不要再互相起外號了，這樣不文明……總之,敞開心扉
2024-11-19 07:05
【摘要】中小學(xué)課件奇思妙想假如我會變中小學(xué)課件第一關(guān)請你說說你想變成什么？為什么要變成他？中小學(xué)課件中小學(xué)課件綜合學(xué)習(xí)五小筆頭假如我會變
2024-12-11 13:54
【摘要】寫觀察日記一、說新發(fā)現(xiàn)談?wù)劷裉斓男掳l(fā)現(xiàn)并說說怎么發(fā)現(xiàn)的。觀察的“好幫手”：眼睛、鼻子、耳朵、舌頭、雙手、大腦二、練習(xí)觀察觀察水果先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說說每步自己觀察的結(jié)果。同時，調(diào)動各種感觀去認(rèn)識事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。
【摘要】——父母之愛父愛母愛如山如海媽媽是我的藍(lán)天媽媽是衣——想一想，很暖；媽媽是糖——親一親，很甜；雨中，媽媽是傘；風(fēng)中，媽媽是港灣。我是一只自由飛翔的小鳥，媽媽是我的藍(lán)天。有一種愛，它是無言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時往往無法細(xì)訴，然而，它
2024-11-19 01:46
【摘要】習(xí)作八《我會變》寫作指導(dǎo)我的愿望是？我想變成？我的愿望是？我想變成？我的愿望是？我想變成？我的愿望是？我想變成？?身邊的人（親人、同學(xué)、父母……）?社會上的(清潔工、建筑工……)?童話里的（白雪公主、灰姑娘、王子……）?動物、植物……你變成了什么，然后干了什么
【摘要】難忘小學(xué)生活-----------作文講評課《一個大紅叉引發(fā)的“杯具”》《悲慘愚人節(jié)》《偶們班是個江湖》《我的朋友》《難忘的同學(xué)》《幸福的友誼》我在心里默默的為他們祈禱?？刹恍业氖恰皡切〖椤绷怂荒_踏進(jìn)教室，便秋風(fēng)掃落葉一般掃視了一下教室，把書包放下，拿起
2024-12-11 13:51
【摘要】說說自己學(xué)會了什么本領(lǐng)??在學(xué)校里你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?回憶一下。?在家里，我們很多同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會了做一些家務(wù)活，你學(xué)會了做什么家務(wù)？?其他一些生活技能、本領(lǐng)方面的呢??勞動方面：洗衣服、擦玻璃、洗碗、洗菜、包餃子、包粽子、系鞋帶、整理房間???學(xué)校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、輪滑、下象棋、踢足球??
【摘要】習(xí)作3俗話說“民以食為天”，幾乎每個地方都有自己的美味。無論你走到哪里，都會品嘗到當(dāng)?shù)鬲?dú)特風(fēng)味的菜肴。各地美味北京烤鴨各地美味過橋米線各地美味蘭州拉面各地美味福州魚丸各地美味冰糖葫蘆各地美味福鼎肉片
2024-12-11 09:47
【摘要】假如我會變?nèi)昙壪聝粤?xí)作八我的心愿是？我的心愿是？我想變成？◆明星人物我的心愿是？我想變成？◆歷史人物我的心愿是？我想變成？◆科幻我的心愿是？我想變成？◆卡通人物我的心愿是？我想變成？◆身邊的人(老師、校長、同學(xué)等）◆社會中的人（建筑工人、教師、醫(yī)生、清潔工等）
2024-12-12 18:19
【摘要】自主審題明確范圍?習(xí)作：?神話、傳說中人物真神奇。比如孫悟空，他會七十二變。如果你也會變，你想變成什么呢？這次習(xí)作，就給你一次“變”得機(jī)會，請你展開想象的翅膀，編一個故事。在故事里，你可以變成任何人、任何物。寫好以后，讀給爸爸媽媽聽，根據(jù)他們的意見認(rèn)真改一改。自主審題明確范圍?習(xí)作：
【摘要】冊典“冊”“典”的來歷漢字的演變漢字的演變漢字的演變漢字的演變漢字的演變甲骨文甲骨
【摘要】我身邊的小能人習(xí)作5征文投稿習(xí)作要求迎“六一”征文啟事為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，本報將舉辦“我身邊的小能人”征文活動。具體要求如下：（可以是語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)等課程成績優(yōu)異的同學(xué)，也可以是電腦、制作、發(fā)明等方面的能手）。題目自己定。，條理清楚，字跡工整。。歡迎大家積極
2024-12-11 09:49
【摘要】人教版小學(xué)語文六年級上冊第三單元習(xí)作窮人的善良品質(zhì)、殘疾青年對我的同情和理解、老教授對“我”的鼓勵、蘇珊對湯米的愛護(hù)的事情Page4習(xí)作生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作，我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時
【摘要】習(xí)作：明確習(xí)作要求：、結(jié)果記一次實驗蘇教版六年級語文下冊怎樣仔細(xì)觀察？用眼睛看用腦袋想用耳朵聽用筆來記用鼻子聞……這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！_丹生活中不是沒
2024-12-11 09:46
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