【摘要】大自然魅力無(wú)窮,只要我們做生活中的有心人,樂(lè)于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就一定能得到很多啟示。今天,我們習(xí)作的內(nèi)容是“大自然的啟示”。習(xí)作:大自然的啟示?大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物,都在用它們的行動(dòng),它們的堅(jiān)毅,要我們懂得怎樣的生活;要我們明白生命的真諦。生活是美好的,但更多的時(shí)候我們會(huì)迷茫彷徨,找不到生活的方向,當(dāng)我們面對(duì)挫折
2024-11-19 07:05
【摘要】頭戴大紅花,身穿什錦衣,好像當(dāng)家人,一早催人起。小小姑娘黑又黑,秋天走了春天回,帶著一把小剪刀,半天空里飛呀飛。尖尖嘴巴像老鼠,一身茸毛尾巴粗。愛(ài)在森林愛(ài)玩耍,愛(ài)吃松子愛(ài)上樹(shù)。中堂鎮(zhèn)第四小學(xué)執(zhí)教:袁月琴習(xí)作四猜謎語(yǔ)耳朵長(zhǎng),尾巴短。只吃菜,不吃飯。小
2024-11-19 07:06
【摘要】1.交流自己愛(ài)看的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。2、交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)流利,進(jìn)一步提高口語(yǔ)表達(dá)能力3、加深對(duì)革命領(lǐng)袖和英雄人物的崇敬之情活動(dòng)一班上交流:說(shuō)說(shuō)本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容及要求?!就ㄟ^(guò)讀書(shū),明確本次口語(yǔ)交際的具體要求】活動(dòng)二小組交流:小組成員分別向同學(xué)推薦自己喜歡的影
2024-12-12 18:19
【摘要】口語(yǔ)交際我的理想第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心,樹(shù)立良好的理想觀。三位砌磚的工人正在工作,有人問(wèn)他們?cè)谧鍪裁?,他們的回答各不相同,一個(gè)說(shuō)是“砌磚”,一個(gè)說(shuō)是“掙錢”,而另一個(gè)卻自豪地說(shuō):“在創(chuàng)造世界上最富有
【摘要】家鄉(xiāng)的變化對(duì)比過(guò)去現(xiàn)在變化1對(duì)比未來(lái)現(xiàn)在變化2過(guò)去現(xiàn)在對(duì)比過(guò)去的路現(xiàn)在的路不能對(duì)比過(guò)去的房屋現(xiàn)在的路所寫的內(nèi)容要前后一致詞語(yǔ)積累?巧奪天工古色古香心曠神怡?風(fēng)光如畫景色宜人小橋流水
2024-12-11 13:54
【摘要】一幅漫畫執(zhí)教:湖雷中心小學(xué)熊源龍請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,結(jié)合漫畫主題,看你是否明白畫家的用意。1、“漫畫”畫了什么,要表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?2、你對(duì)這幅畫有怎樣的看法和想法?一個(gè)小村莊的故事在一
2024-11-19 07:10
【摘要】托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):理想是指路的明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!理想的含義理想是人生的奮斗目標(biāo),是人們對(duì)未來(lái)事物的一種美好想象和希望。理想是一種對(duì)未來(lái)的想象,但是,并不是任何想象都是理想。人們通常把經(jīng)過(guò)一
2024-11-19 15:18
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八作文教學(xué)設(shè)計(jì):未來(lái)世界……寫作要求:(1)我可以寫一篇想象作文;(2)還可以寫科幻故事;(3)我能取一個(gè)新穎的題目;(4)我還能做到想象豐富,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順。奇特的鞋:可走可飛??!還可以
【摘要】美味聽(tīng)音樂(lè)猜謎語(yǔ)俗話說(shuō)得好:“民以食為天?!痹谖覀冎袊?guó),幾乎每個(gè)地方都有自己的美味。無(wú)論你走到哪里,都會(huì)品嘗到當(dāng)?shù)鬲?dú)特風(fēng)味的菜肴,我們看看我們家鄉(xiāng)有哪些美味呢?黃橋燒餅魚(yú)湯面春卷學(xué)校門口的小吃?肉夾饃?串串香?烤肉
2024-12-12 19:32
【摘要】上學(xué)期第八單元老師的話?一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,現(xiàn)在,給孩子建立了一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)?于是,孩子們拿起筆,用心、用文字,當(dāng)了一回“過(guò)海八仙”?過(guò)了一把“寫作癮”第七單元:我來(lái)編童話目錄精彩分呈(佳作欣賞)1日記………………………畢臻言2我的小鬧鐘………………蔡金城3我的課余生………………
2024-12-11 13:55
【摘要】黃金布,包銀條,中間彎彎兩頭翹。身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的子兒多,個(gè)個(gè)黑臉膛。介紹一種物品習(xí)作三習(xí)作要求:?介紹一種物品,可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。?按照一定的順序來(lái)寫。?要抓住所要介紹物品的特點(diǎn)。?運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的一些說(shuō)明方法。?寫完后認(rèn)真修改。?
2024-12-11 13:53
【摘要】你有美好的童年嗎?童年的生活是否還歷歷在目?今天我就帶你走進(jìn)童年時(shí)代,我想會(huì)勾起你們?cè)S多美好的回憶……說(shuō)說(shuō)我們自己的童年趣事吧……習(xí)作要求1、寫童年的一件趣事。2、內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順。3、表達(dá)自己的真情實(shí)感。要求所寫的事情既有趣又新穎。選
【摘要】??金秋十月,天高氣爽,我們懷著崇敬的心情來(lái)到革命烈士紀(jì)念碑,只見(jiàn)石碑高大而雄偉地矗立在群山之上。面向新安江,仿佛在述說(shuō)著勤勞而善良的建德人民,用自己的雙手建設(shè)美好的家園。?你看!北面一座嶄新的城市正悄然興起,一幢幢高樓平地起,街上車流不息,熱鬧非凡。還有那金黃金黃的水灣和碧綠碧綠的江面,就像一條五彩繽紛的綢
2024-12-11 09:48
【摘要】習(xí)作二我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫的故事。這次習(xí)作就來(lái)寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰(shuí),寫他的哪件事,把這件事想清楚,在動(dòng)筆寫。寫完以后,可以讀給你寫的那個(gè)人聽(tīng),請(qǐng)他評(píng)評(píng)寫得怎么樣。?審題熟悉的人?親人同學(xué)朋友老師?外貌特點(diǎn)(與眾不同
2024-11-18 23:28
【摘要】雛鷹爭(zhēng)章?tīng)?zhēng)包括:愛(ài)心章友愛(ài)章安全章環(huán)保章巧手章閱讀章文明章體育章勞動(dòng)章舞蹈“小天使”“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的各位評(píng)委老師,今天我在這里鄭重推薦我們班的舞臺(tái)“小天使”——許之涵同學(xué),我相信這枚“表演獎(jiǎng)?wù)隆狈撬獙?。許之涵
2024-12-11 09:45