教科版四年級(jí)上冊(cè)三顧茅廬第一節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】同學(xué)們看過(guò)《三國(guó)演義》這本書或電視劇嗎？誰(shuí)能向大家介紹一下劉備和諸葛亮？看來(lái)大家都知道諸葛亮的雄才大略。他是劉備的得力軍師。那么，劉備是怎樣尋得這樣一位賢人，諸葛亮為什么會(huì)這樣忠于劉備呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文，講述的正是歷史上有名的“三顧茅廬”的故事。教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元茅諸葛統(tǒng)岡

2024-11-11 00:32

20xx年蘇教版語(yǔ)文四下三顧茅廬課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】?日期/時(shí)間??頁(yè)腳?三顧茅廬三：三次顧：拜訪茅廬：指諸葛亮的住所?日期/時(shí)間??頁(yè)腳?三顧茅廬諸葛亮草堂討論半晌恭恭敬敬秀麗宜人輔助蜿蜒捆來(lái)尊重時(shí)辰策略ɡùmáozhūɡětán

2024-11-14 23:34

三顧茅廬3-資料下載頁(yè)

【摘要】1 三顧茅廬3 第一課時(shí) 1．學(xué)會(huì)生字，理解詞語(yǔ)的意思。 2．讀通全文，了解課文的主要內(nèi)容，初步了解劉備是個(gè)怎樣的 人。 3．按三顧茅廬的順序紿課文分段。 學(xué)會(huì)生字，理解詞語(yǔ)的意思。...

2025-08-06 03:32

三顧茅廬教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入： 東漢末年，天下大亂，群雄紛爭(zhēng)。劉備胸懷大志，急于尋求人才，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，于是就有了“三顧茅廬”這一典故。歷史上用了“凡三往，乃見”這五個(gè)字來(lái)記載這...

2024-10-21 05:40

三顧茅廬5-資料下載頁(yè)

【摘要】 三顧茅廬5 　　羅貫中（約1330－1400），元末明初杰出小說(shuō)家，名本，字貫中，太原人。相傳他是施耐庵的學(xué)生，曾共同從事過(guò)創(chuàng)作。從《三國(guó)演義》反映出來(lái)的豐富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)推想，他是一個(gè)有抱...

2024-11-18 22:10

三顧茅廬1-資料下載頁(yè)

【摘要】 三顧茅廬1 　　教材分析: 　　《三顧茅廬》是第十一冊(cè)最后一組教材的第二篇重點(diǎn)講讀課文。本課選自我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)名著《三國(guó)演義》第三十七回司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬改寫的。課文記...

2024-11-18 22:10

顧茅廬課件蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)-資料下載頁(yè)

【摘要】茅諸葛顧茅屋諸位諸葛亮照顧máozhūɡěgù我會(huì)認(rèn)宜便宜yí茅葛宜恭晌雄恭敬晌午英雄ɡōnɡshǎnɡxiónɡ我會(huì)認(rèn)堂草堂táng三顧茅廬：三：三次；顧：拜訪；茅廬

2025-01-07 10:29

2022三顧茅廬說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】1 ?三顧茅廬?說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文 四年級(jí)下冊(cè)中的一部由歷史小說(shuō)改編的課文?三顧茅廬?，課文講述 了劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山，輔佐 ...

2025-09-14 04:36

三顧茅廬[范文模版]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三顧茅廬[范文模版] 《三顧茅廬》(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) （以“抓住關(guān)鍵詞句體會(huì)其表情達(dá)意的作用”為例，以“訓(xùn)練主要內(nèi)容的概括”為例） 一、導(dǎo)入設(shè)疑解“課題”。1．說(shuō)到“神機(jī)妙算”“料事如...

2024-10-21 05:53

三顧茅廬教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì)敬安鎮(zhèn)唐樓小學(xué)張旭剛2016、9、22教材依據(jù)?：蘇教版語(yǔ)文第八冊(cè)第八課《三顧茅廬》。設(shè)計(jì)思路：本課是根據(jù)我國(guó)四大古典名著之一的《三國(guó)演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧草廬”改寫的。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠(chéng)心誠(chéng)意請(qǐng)諸葛亮出山，輔佐他完成統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)的故事。課文對(duì)劉備三顧茅

2025-04-16 12:50

三顧茅廬2-資料下載頁(yè)

【摘要】1 三顧茅廬2 教學(xué)要求： 1、能正確流利、有感情地朗讀，并能按事情的發(fā)展順序有條理 地復(fù)述課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，掌握多音字：塞。 3、能說(shuō)出比喻句中用來(lái)比喻...

2025-08-06 03:32

三顧茅廬3-資料下載頁(yè)

【摘要】 三顧茅廬3 　　第一課時(shí) 　　1．學(xué)會(huì)生字，理解詞語(yǔ)的意思。 　　2．讀通全文，了解課文的主要內(nèi)容，初步了解劉備是個(gè)怎樣的人。 　　3．按三顧茅廬的順序紿課文分段。 　　學(xué)會(huì)生...

2024-11-16 23:38

三顧茅廬教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)理念： 　　“以人為本”的閱讀教學(xué)課堂，就應(yīng)堅(jiān)持“閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐”的現(xiàn)代教學(xué)理念。立體的課堂結(jié)...

2024-12-06 00:37

三顧茅廬教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】三顧茅廬教學(xué)設(shè)計(jì) 　　三顧茅廬教學(xué)設(shè)計(jì)1一、營(yíng)造氛圍，激發(fā)興趣 　　課前：播放《三國(guó)演義》主題曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》與片頭畫面，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)意境，再現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的人物，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)習(xí)下...

2024-12-06 02:17

讀三顧茅廬有感-資料下載頁(yè)

【摘要】讀《三顧茅廬》有感 讀《三顧茅廬》有感1 　　我讀了《三顧茅廬》后，心情久久不能平靜。故事是這樣的，曹操占領(lǐng)了北方，劉備求賢若渴，不知怎么辦，想到了諸葛亮，他說(shuō)他很有才能，隱居南陽(yáng)，就...

2024-12-07 01:51

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