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20xx春學(xué)校政教處工作計(jì)劃推薦5篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 堅(jiān)持德育為首的方向,重視體育和藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用,采用案例分析、模擬法庭等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,向?qū)W生宣傳法律知識(shí),提高青少年學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)在校學(xué)生“零”發(fā)案目標(biāo)。加大投入,實(shí)現(xiàn)校園安全監(jiān)控全覆蓋,注重發(fā)揮電子監(jiān)控的預(yù)防功能?!?+1”項(xiàng)目,確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)?;仡櫢卸鲃?lì)志教育的故事,通過(guò)勵(lì)志教育的故事,通過(guò)算算親情賬,感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)怎樣報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)。三月份:開(kāi)展以“學(xué)雷鋒精神,做陽(yáng)光少年”為主題的道德踐行活動(dòng)。堅(jiān)持學(xué)校無(wú)小事處處都育人的育人理念,充分利用和挖掘現(xiàn)有資源的育人功能。充分利用節(jié)慶日、紀(jì)念日等德育“節(jié)點(diǎn)”,使青少年在道德實(shí)踐、道德體驗(yàn)中增加認(rèn)同、內(nèi)化踐行,全面提高青少年思想道德素質(zhì)。創(chuàng)新載體,落實(shí)措施,引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立“師德是試金石,上課是真本事,成績(jī)是聽(tīng)診器,育人是硬道理”的價(jià)值理念,教書(shū)育人,為人師表。采取靈活多樣的方式組織教師深入學(xué)習(xí)十八大精神,學(xué)習(xí)省、市、縣教育工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)單局長(zhǎng)2013年《再致全縣教師的一封信》等,通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得深入領(lǐng)會(huì)講話精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),凝聚人心,匯聚力量,著力形成推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大工作合力。蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教處二○一四年二月二十日第五篇:2013春政教處工作計(jì)劃(修訂)平川鎮(zhèn)中心小學(xué)二〇一三年春學(xué)期德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想:以黨的十八大精神為指針,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,高舉素質(zhì)教育大旗,堅(jiān)守“三零”(零事故、零發(fā)案、零流失)底線,構(gòu)建“雙核”(核心價(jià)值、核心質(zhì)量)體系,塑造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì),打造陽(yáng)光校園,明確目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)抓責(zé)任落實(shí),努力辦人民滿意教育。六月份:組織“六一文藝會(huì)演”安保工作。開(kāi)展主題班會(huì)公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)。按照要求制訂學(xué)期班主任工作計(jì)劃并上報(bào)政教處。(八)、加強(qiáng)家校建設(shè),形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。①、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。②、加強(qiáng)班級(jí)精神文化營(yíng)造,建設(shè)班級(jí)文化,首先應(yīng)當(dāng)塑造震撼力強(qiáng)、號(hào)召力強(qiáng)的核心精神,使全體學(xué)生有明確的共同奮斗目標(biāo)。(六)、營(yíng)造優(yōu)良班級(jí)文化彰顯學(xué)校教育特色。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會(huì)幫助我”為突破口,幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極、快樂(lè)的人生。政教處定期對(duì)成立的“學(xué)生會(huì)宿管部”成員進(jìn)行培養(yǎng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部工作的自主性與管理水平。1.開(kāi)好班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。精心安排和組織主題班會(huì)。本學(xué)期內(nèi)將進(jìn)一步強(qiáng)化校門(mén)口的管理,凈化校園育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校一日常規(guī)》的教育,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。主要通過(guò)三種渠道:一是,在每年教師節(jié)給予表彰。(1)、布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃,定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議,交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。二、工作目標(biāo)將我校的學(xué)生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真”的好學(xué)生。衛(wèi)生大掃除。應(yīng)善于從心理角度分析學(xué)生的過(guò)失,正確區(qū)分對(duì)待心理問(wèn)題和品德問(wèn)題,堅(jiān)持理解、尊重、啟發(fā)、激勵(lì)、引導(dǎo),避免簡(jiǎn)單粗暴,3壓制強(qiáng)迫。四是學(xué)校工作緊靠班主任一人的力量是有限的,每個(gè)課任教師都應(yīng)積極參與對(duì)學(xué)生的管理,樹(shù)立人人都是德育工作者的思想。提出寧可提前幾分,不可遲到一秒的跟班原則,按時(shí)跟班到位,時(shí)時(shí)處處要走在學(xué)生的前列。充分利用家校聯(lián)系的功能。三、主要工作措施適應(yīng)課程改革的新形勢(shì),樹(shù)立新的德育理念加強(qiáng)規(guī)范意識(shí),堅(jiān)持把德育管理擺在素質(zhì)教育的首要位置,倡導(dǎo)“成人比成功重要,成長(zhǎng)比成績(jī)重要”的理念。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)、建議,讓家長(zhǎng)走入學(xué)校,了解學(xué)校管理,了解學(xué)生成長(zhǎng)情況,進(jìn)一步改進(jìn)德育管理工作。召開(kāi)班主任例會(huì),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流,規(guī)范管理行為,加強(qiáng)對(duì)班主任績(jī)效管理。、安全、衛(wèi)生和心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。(1317)“橫山好聲音”比賽(30—30)抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作(20—24)世界讀書(shū)日征文,每班五篇(2730)五一安全教育,寫(xiě)安全保證書(shū) 五月:(48)加強(qiáng)校園安全管理,準(zhǔn)備八九年級(jí)學(xué)生證,準(zhǔn)備素質(zhì)測(cè)試(4—8)出一期班刊,關(guān)于五四青年節(jié),每班兩人演講比賽 準(zhǔn)備音體美素質(zhì)抽測(cè)(11—15)防雷防電安全教育(18—22)班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)。及時(shí)做好傳染病的預(yù)測(cè)及預(yù)防工作,根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,消毒、隔離工作。校園廣播、網(wǎng)站,將有計(jì)劃地安排國(guó)防教育的內(nèi)容。做好心理健康教育,明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。習(xí)慣形成個(gè)性,個(gè)性影響命運(yùn)。(1)定期召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì),階段性地總結(jié)情況,聽(tīng)取反饋,布置工作。抓“三結(jié)合”教育形式,規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。進(jìn)一步拓寬德育空間,提高德育實(shí)效,鞏固德育工作特色,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。分別具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級(jí)管理、宿舍管理、自行車管理等事宜,日常檢查評(píng)比工作的記錄、匯總等事宜。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用,讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過(guò)程中,自覺(jué)地約束自己,自覺(jué)地影響、帶動(dòng)周邊的同學(xué)。實(shí)施量化管理,有效地開(kāi)展班級(jí)評(píng)比工作班級(jí)評(píng)比工作一直對(duì)班級(jí)管理起著重要的推動(dòng)作用。加強(qiáng)國(guó)防教育,鞏固國(guó)防教育示范校成果定期進(jìn)行國(guó)防教育報(bào)告、召開(kāi)主題班會(huì)、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、軍體比賽等國(guó)防教育活動(dòng)。開(kāi)展群體性體育競(jìng)賽本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和學(xué)生的實(shí)際情況,舉行校單項(xiàng)對(duì)抗賽、踢毽等小型比賽。書(shū)法繪畫(huà)比賽。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,踐行市縣教育工作會(huì)有關(guān)精神,立足學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持“打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成、強(qiáng)隊(duì)伍、重實(shí)效、創(chuàng)特色”的原則,積極探索新形勢(shì)下中職學(xué)生德育教育規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。,加強(qiáng)家校聯(lián)系,開(kāi)展相關(guān)德育教育活動(dòng)。,明確學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律性。2013年3月第三篇:2013春政教處工作計(jì)劃彭陽(yáng)縣第三中學(xué)20122013學(xué)第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以20122013學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“育人為本,全面發(fā)展,學(xué)有特長(zhǎng),校有特色”的辦學(xué)宗旨,按照學(xué)校提出的成長(zhǎng)、成人、成才的育人目標(biāo),堅(jiān)持以德育為首,安全第一,教學(xué)為中心的工作思路,立足我校的實(shí)際,繼續(xù)注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,繼續(xù)加大對(duì)一日常規(guī)的檢查力度,在工作中突出一個(gè)“嚴(yán)”字,做到一個(gè)“細(xì)”字,狠抓一個(gè)“實(shí)”字,堅(jiān)持一個(gè)“恒”字,力爭(zhēng)使我校的德育工作在本學(xué)期躍上新的臺(tái)階。狠抓常規(guī)管理要形成年級(jí)內(nèi)部之間的常規(guī)管理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。二是對(duì)班主任工作,新學(xué)期提出進(jìn)一步要求:全體班主任老師要以“嚴(yán)格管理、慈愛(ài)關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想,在班級(jí)管理中嚴(yán)字當(dāng)頭,愛(ài)存心中。同時(shí)值周組加大對(duì)班級(jí)常規(guī)管理的檢查力度,本學(xué)期一開(kāi)學(xué)各班就要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。(3)從注重鍛煉質(zhì)量,從抓規(guī)范早操、課間操等入手,培養(yǎng)學(xué)生集體主義大局觀。政教處工作日程表:二月:開(kāi)學(xué)報(bào)到?!敖o父母的一封信”征文活動(dòng)五月;加強(qiáng)校園安全管理班主任工作會(huì)議,匯報(bào)情況,交流經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)期開(kāi)學(xué)之前,召開(kāi)政教處德育工作會(huì)議,完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工,并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工,以便監(jiān)督實(shí)施,提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。此外,對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí),評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。(二)、加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育,全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。此外,本期政教處將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教人員對(duì)其值日班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià),具有創(chuàng)新意識(shí),成
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