【正文】 班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學校進行學生德育工作的主陣地，班會課是班主任針對班級狀況對學生進行教育的一種有效方式，同時也是班主任指導學生開展主題班會的統(tǒng)一時間，對學生思想的轉(zhuǎn)變和良好班風的構(gòu)成有不可低估的作用。 ，明確檢查項目、扣分細則，調(diào)整值日人員結(jié)構(gòu)，由部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排學校三個年級中層領(lǐng)導擔任值日負責人，配備各學科備課組長及班主任擔任值日成員，做到職責到人，檢查嚴格，獎懲公平，公布及時，整改到位。充分使用學生發(fā)展中心的設備設施，發(fā)揮心理咨詢的作用。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理，增強學生勞動意識。加強體藝生教育，促進學生德藝雙馨。要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育，結(jié)合紀念紅軍長征勝利七八周年活動，對學生進行理想信念教育。 (副班主任)管理意識、職責意識，為班主任培養(yǎng)后備人才，營造全員育人氛圍。 ，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務潛力。 ，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能。 ，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。努力推進校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足“邢臺十中德育量化積分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。 ，加強宣傳工作力度。學生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間務必穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環(huán)、項鏈等裝飾品，不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長指甲等，男生不得留長發(fā)，任何時候?qū)W生不準抽煙、喝酒，不能進行營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室。 。 學校政教處2020年工作計劃 第三篇： 本學期政教處、團委將進行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結(jié)合武昌區(qū)教育局德育工作要點，結(jié)合學校實際，營造全員德育體系，完善德育框架，加強學生的思想教育和日常行為習慣的養(yǎng)成教育，加強德育隊伍建設，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。同時加強心理教師與班主任的聯(lián)系，協(xié)助班主任做好問題學生的心理疏導工作，解決學生的心理障礙，使學生健康成長。尊重家長，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高班級、學校管理水平。 ，讓學生了解歷史，勿忘國恥，增強愛國主義情懷。完善心理咨詢室、心理健康檔案，做好學生的心理疏導工作，解決學生的心理障礙，使學生健康成長。要求各班制定落實計劃，將《守則》和《規(guī)范》等熟記于心，并決心將《守則》、《規(guī)范》等要求變成自覺行動。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，增強班主任工作職責感，促進學生健康成長。 加強班群眾建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。 加強年級常規(guī)管理工作，明確各年部育人目標和重點。完善學校無小事，事事都育人，學校無閑人，人人都育人的管理局面。 ，組織班主任進行實例研討，在分析、解決問題的同時，增強工作實效性。 ，堅持利用周會、集會等公開時間段進行主題教育，以實現(xiàn)對學生社會主義核心價值觀的正方向引導。 繼續(xù)加大班主任隊伍培訓的力度，努力構(gòu)建一支有思想、勤學習、懂方法、講實效的班主任隊伍。”的辦學思想的貫徹，我們又要面臨新的起點、新的挑戰(zhàn)。 舉行第六屆田徑運動會。 加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。 加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。 開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。 注重學科滲透，提高育人效果。 (1)加強政教處德育干部隊伍建設和德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。學校政教處2020年工作計劃（5篇） 學校政教處2020年工作計劃 第一篇： 一、指導思想 堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和禮貌素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構(gòu)建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，建立蓬勃向上、禮貌、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示范高中榮光。 (2)配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設，注重對學生干部的培養(yǎng)。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育資料，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設“全員育人”的教育格局。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好禮貌的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養(yǎng)、提升學生的道德意識和高尚情操，建立禮貌健康、溫馨和諧的完美校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動。 堅持勤查勤訪。 加強學生宿舍管理。 (六)安全工作職責化 樹立“安全無小事，職責重于泰山”理念， 與八弓派出所建立安全教育網(wǎng)絡。作為學校工作之首的德育工作在本學期也將在新的起點上沿著既已構(gòu)成的成熟軌道，不斷探索、主動追求、腳踏實地、繼往開。 加大學生養(yǎng)成教育工作力度，以《守則》、《規(guī)范》、《綱要》為依據(jù)，制定和完善《錦州三中學生管理制度》，著重培養(yǎng)學生的禮貌行為習慣(三個禮貌、四種習慣)，增強學生禮貌意識，鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果，促進良好班風、校風的構(gòu)成。 ，以強化學生公德意識的構(gòu)成。 ，調(diào)動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與校園文化建設五個方面的作用，構(gòu)成“一線五面”相結(jié)合的人人都是德育工作者的格局。 七年級：以加強學生的養(yǎng)成教育為重點。各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之構(gòu)成禮貌、健康，用心進取且各具特色的班群眾。 加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作。 B、堅決貫徹學校的各類《工作常規(guī)》，強化