【正文】 最后要強調(diào)的一句話是：興趣是最好的老師。一個意思，如何選擇用較好的句子表達(dá)是大有講究的（關(guān)于表達(dá)的問題我另外發(fā)一篇文章）。多發(fā)言，多表達(dá)自己的觀點是一個很好的方法。首先應(yīng)選擇好一些優(yōu)秀的讀物；在看書時，應(yīng)注意運用老師教給我們的方法去看；看后亦不妨做些讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。老師的授課是相當(dāng)關(guān)鍵的，她給予我們的是經(jīng)過篩選后的精華，并且有著很強的指導(dǎo)和啟發(fā)意義。第一個是生活中的積累。要把閱讀與寫作結(jié)合起來，把課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)溝通起來，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活感受融匯起來?！拔恼虏皇菬o情物。契訶夫說過：簡明是天才的姊妹。如此，學(xué)生作文將獲得無盡的“源頭活水”。六、收集、整理和積累資料。高中階段再教授一點查閱專業(yè)性的大型工具書及文獻(xiàn)資料的方法（但不可能人人配備，可讓學(xué)生自己到學(xué)校圖書館查閱）。文字書寫應(yīng)規(guī)范、清晰并力求美觀。通過批評與反思，我們不得不再一次撿起我們的前人留下的一句教學(xué)格言：授之以魚不若授之以漁。我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。那么，怎樣才能更好的掌握語文這門學(xué)科呢？一、學(xué)好課本知識?！拔恼虏皇菬o情物。不少成語可以從爸爸和朋友們談話中學(xué)來的。遇到不明白的問題，就記在個本上，下課后再去問老師。當(dāng)以上幾個方面都成了習(xí)慣，語文就會學(xué)好了。二、重視閱讀。一說到積累不少同學(xué)都想死記硬背，其實如果從小養(yǎng)成背誦的習(xí)慣，記憶并不是太難的事。這些觀點都對也都不對。而由于網(wǎng)絡(luò)具有強大的檢索功能，我們要學(xué)會運用，養(yǎng)成檢索的習(xí)慣，但由于多種原因，有時有些數(shù)據(jù)還不夠可靠，要學(xué)會比較、鑒別。泡書店也使泛讀成為可能。（2）主動與別人交流的習(xí)慣當(dāng)今社會，人與人之間交流越來越直接，“面對面地交談”，“說”成為一個人最基本的素質(zhì)之一。而且廣播中播出的文章，大都是經(jīng)過編導(dǎo)人員精心修改的“好文章”，再加上播音員純正的普通話和表達(dá)，可以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，提高我們聽說和寫作能力?，F(xiàn)在學(xué)生喜歡聽音樂。（1）善于聽別人發(fā)言的習(xí)慣。如果每周寫一篇，可以作這樣的安排，即一次自由選題，一次結(jié)合寫作的教學(xué)作選擇、補充，強化性訓(xùn)練。要寫好隨筆，我主張：①備個好本子。養(yǎng)成認(rèn)真寫字的習(xí)慣。梳理課堂教學(xué)的重點、難點，然后做作業(yè)。工具書，不僅在中學(xué)階段有用，而且在今后的大學(xué)，甚至走上工作崗位都有用。背書自己要有要求，比如每日2首詩詞。文章的開頭、結(jié)尾及中間，都有關(guān)鍵句，一定要字斟句酌。應(yīng)該說，每一本書都是作者心血的結(jié)晶。隨手翻翻，所翻的書宜雜。要繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，要掌握和提高現(xiàn)代語文的運用能力。其實，我國的語言是“世界上最精美的語言之一”，作為母語的學(xué)習(xí)，每個學(xué)生都應(yīng)也能獲得成功。都一個腦袋，別人能思考做出來，咱一定也行。用矛盾有關(guān)知識分析……或者更大范圍：用唯物辯證法有關(guān)知識分析……矛盾主次方面則可能是眾多答案要點的其中一點，這時一般只切題略答。四、怎樣答好主觀題——理論統(tǒng)帥材料，由主到次、詳略得當(dāng)、內(nèi)外互補在閱讀材料審好題的基礎(chǔ)上，正確作答是先前所有工作的歸宿，作答時要注意以下幾點：。當(dāng)然，閱讀能力的提高，是從小學(xué)到現(xiàn)在一點一點逐步積累的能力。再比如，”用政治生活的有關(guān)知識回答，當(dāng)前，我國政府為什么要搞好城鎮(zhèn)化建設(shè)……“這道題的題眼：”政府“、”為什么“、”搞好城鎮(zhèn)化建設(shè)“。我們在看問題即審題時，應(yīng)注意以下兩點：，弄清答題范圍。政治學(xué)習(xí)也一樣，既要記得死去活來，還要掩卷而思。比如學(xué)《岳陽樓記》中的“巴陵勝狀”的“勝”，可以聯(lián)系今天的“游覽勝地”的“勝”。另一種是作為助詞起協(xié)調(diào)音節(jié)作用的。其次，要盡量多掌握文言常用詞。像《愛蓮說》、《陋室銘》是告訴我們?nèi)绾渭訌娮陨淼钠返滦摒B(yǎng)的；又如《為學(xué)》、《〈論語〉十則》是關(guān)于怎樣學(xué)習(xí)的；又像《傷仲永》是講述人的天賦固然重要，但一個人的成就關(guān)鍵在于后天的教育的；又如《扁鵲見蔡桓公》是教育我們不要盲目自信，諱疾忌醫(yī)，而要聽取別人的建議的；還有《口技》是關(guān)于古代藝人的高超技藝的??因此，我們有責(zé)任也有義務(wù)繼承這筆遺產(chǎn)并使之發(fā)揚光大。在平時的教學(xué)中，有不少的學(xué)生感到學(xué)古文很難，真可謂“老虎吃天——無處下手”。文言常用詞是打開文言寶庫的一把金鑰匙。這又有兩種情況：其一是放在主語和謂語之間的，如“兩狼之并驅(qū)如故”、“醫(yī)之好治不病以為功”。學(xué)習(xí)賓語前置可以聯(lián)系現(xiàn)在的“何以見得”、“時不我待”等。合上課本，回想每一本書每一單元每一節(jié)每一框所包含知識點。大范圍，政治、經(jīng)濟、文化、哲學(xué)四本書；小范圍，哪本書的哪個知識塊甚至哪個知識點。所以答題時，除了答政府為什么要干什么，還得稍微考慮城鎮(zhèn)化建設(shè)的政治方面的意義，但好多學(xué)生題眼沒有抓全，只注重了政府為什么干什么，卻忽視了城鎮(zhèn)化建設(shè)的意義，錯失幾分。盡管如此，我們也得有臨時抱佛腳的智慧和信心。在審題時，是材料引導(dǎo)歸納理論，答題時則要理論統(tǒng)帥材料，即理論+材料分析。學(xué)生容易犯的錯誤是，要么對于一個意思，多點狠勁闡述，答得再多，閱卷老師只給一個知識點的分；要么是多個意思卻歸結(jié)為一點來作答，結(jié)果容易被閱卷老師漏批少得分。六、政治學(xué)習(xí)與時政的關(guān)系——政治為時政（現(xiàn)實）服務(wù)，時政引導(dǎo)政治學(xué)習(xí)去年某位校長曾在會上說，政治考試就是考十八大和兩會?！芭d趣是入門的向?qū)А?。學(xué)習(xí)語文，應(yīng)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。這樣有助于開拓視野。趙普“半部《論語》”就“治”了“天下”。不但要讀出字面意思，還要讀出深刻含義。背時要與默寫相結(jié)合，能默就能背。中學(xué)生應(yīng)備的工具書有：①《現(xiàn)代漢語詞典》，②《古代漢語詞典》，③《中國成語大辭典》，④《唐詩鑒賞辭典》⑤《宋詩鑒賞辭典》，⑥《唐宋詞鑒賞辭典》，⑦《古文鑒賞辭典》 使用工具書前，要先讀懂“凡例”、“說明”及“序”。②獨立完成作業(yè)。錯誤是常見的，要認(rèn)真訂正。買個價廉物美的硬面筆記本。兩周為一輪回。① 認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言。確實，音樂的韻律、意境，與散文、詩歌有許多共通之處。說的習(xí)慣。要會說，要養(yǎng)成主動與別人交流的習(xí)慣。當(dāng)然看到心愛的書要買下，每月買1??2本書，形成自己的“小書架”。（3）旅游的習(xí)慣。語文是沒有出現(xiàn)過滿分，但語文的及格率卻是各門學(xué)科中最高的；語文的范圍是很寬泛，但語文也不是沒有邊際的。因為我們要增長知識，說要學(xué)會閱讀，要想學(xué)會閱讀首先要積累足夠的字詞。閱讀不能帶有功利性，不能說是為考試去閱讀，應(yīng)該為求知閱讀，為陶冶情操而閱讀，為豐富思想感情而閱讀。在學(xué)習(xí)過程中，自覺把每課的生字掌握住，在生活中，自覺把遇到的生字詞掌握?。挥龅胶玫脑娢淖杂X把它背會；經(jīng)常進(jìn)行閱讀，在閱讀