新蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元圓柱表面積練習(xí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 18頁練習(xí)二第20題，是已知圓柱的側(cè)面積和底面半徑，求圓柱的高，部分學(xué)生會(huì)有困難。變式練習(xí)。在取結(jié)果的近似值時(shí)，師要說明實(shí)際使用的材料往往都比計(jì)算的結(jié)果多一些，所以這里不用“四舍五入法”取近似值，而是用“進(jìn)一法”取近似值。探究的問題：（1）圓柱的表面積指的是什么？（2）展開后的圓柱側(cè)面的各部分和展開前的有什么聯(lián)系？（3）如何計(jì)算圓柱的表面積？（4）如何靈活運(yùn)用圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法解決實(shí)際問題？六、教學(xué)過程：（一）喚起與生成。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和良好的推理能力。h二、自主探究：1．有一塊正方體的木料，它的棱長是4分米，把這塊木料加工成一個(gè)最大的圓柱體（如下圖）。第四篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊圓柱的表面積專項(xiàng)練習(xí)龍騰教育小六下圓柱圓柱的表面積=圓柱的側(cè)面積+兩個(gè)底面的面積圓柱的側(cè)面積=底面周長高圓柱的底面是圓，圓的周長（C=πd或C=2πr）已知圓柱的底面周長和高如何求圓柱的表面積底面周長247。（五）小結(jié)：師：好了，今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就這么多了，哪位同學(xué)來幫老師總結(jié)一下，這節(jié)，你都學(xué)到了什么呢？生：這節(jié)我們學(xué)了圓柱表面積的計(jì)算方法，圓柱的表面積=側(cè)面積+底面積2，圓柱的側(cè)面積=圓柱底面周長高。師：（老師拿起一名同學(xué)的圓柱體）那誰圍成的圓柱體和這位同學(xué)的一樣，請高高的舉起來。師：請大家看正確答案。師：那你能不能說一說，要求圓柱的表面積需要知道哪些條呢？生：需要知道底面半徑和高。師：接下來，我們來闖第二關(guān)。那圓柱的表面積大家都會(huì)求了嗎？生：會(huì)了。師：那還有側(cè)面呢？側(cè)面的面積大家會(huì)求嗎？生：不會(huì)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握圓柱的側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。③深化感知：面對這數(shù)不清的高，測量哪一條最為簡便？老師引導(dǎo)學(xué)生操作分析，得出測量圓柱邊上的這條高最為簡便，4．圓柱的側(cè)面展開（例2）百度圖片搜索_圓柱的側(cè)面展開圖（1）動(dòng)手操作：請同學(xué)分小組拿出橡皮、蠟筆、水彩筆、固體膠水等有商標(biāo)紙的圓柱形實(shí)物，分別把商標(biāo)紙剪開，再打開，觀察商標(biāo)紙的形狀． 強(qiáng)調(diào)：我們先研究具有代表性的長方形與圓柱的關(guān)系．（2）尋求發(fā)現(xiàn)．展開的長方形的長和寬與圓柱的關(guān)系．①師生一起把展開的長方形還原成圓柱的側(cè)面，再展開，在重復(fù)操作中觀察。（美觀、實(shí)用、安全、可滾動(dòng)……）（2）找找圓柱，請同學(xué)找出生活中圓柱形的物體。徑4分米，深5分米。1一個(gè)圓柱的底面半徑是3分米。，它的表面積是（）平方分米，體積是（）立方分米。它的側(cè)面積是（）平方厘米。，這個(gè)圓的半徑是（）。這個(gè)圓柱的底面積是（）。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識圓柱的特征。（板書：圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。②想一想：當(dāng)圓柱底面周長與高相等時(shí)，側(cè)面展開圖是什么形？③引導(dǎo)小結(jié)：不管側(cè)面怎樣剪，得到各種圖形，都能通過割補(bǔ)的方法轉(zhuǎn)化成長方形．其中正方形是特殊的長方形百度圖片搜索_圓柱的體積．第三篇：六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的表面積》教案設(shè)計(jì)六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的表面積》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，會(huì)正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積，并能解決一些簡單的實(shí)際問題。生：這個(gè)簡單，把所有面的面積求一下就知道了。哪位同學(xué)可以把探究的過程和結(jié)果用文字的形式展示在黑板上呢？生：圓柱的側(cè)面積=長方形的面積=長寬=底面周長高師：哦，圓柱的側(cè)面積我們會(huì)求了，那到底需要多少鐵皮大家會(huì)計(jì)算了嗎？生：會(huì)了，圓柱的側(cè)面積還要加上兩個(gè)底面積。（表示底面周長）人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元例三《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì)（改）=6=12H=12H==4=8H=16h=10師：同學(xué)們做的這么快呀，那誰來給大家分享一下自己的答案呢？生：6122416810師：同學(xué)們說他說的對不對呀？生：對。師：老師先請一位同學(xué)來讀讀題。師：那同學(xué)
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