【正文】 回答評委提問（時(shí)間為3分鐘），評委老師進(jìn)行現(xiàn)場評審，給出最后成績。三、主辦單位武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部四、參與對象武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院在校全體學(xué)生，4—6人組隊(duì)進(jìn)行報(bào)名參賽。借助xx日報(bào)，海峽都市報(bào)，xx新聞?lì)l道等社會(huì)媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道五、項(xiàng)目主體 XX年3月初，以海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳 XX年3月中旬，進(jìn)行報(bào)名征集舞蹈 XX年3月底，進(jìn)行節(jié)目篩選，打造精品節(jié)目 XX年4月，以晚會(huì)形式進(jìn)行匯演，現(xiàn)場為評選出的優(yōu)秀節(jié)目頒獎(jiǎng)六、項(xiàng)目評估在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中，對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評估，具體涉及項(xiàng)目準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、受眾群體、報(bào)道情況及社會(huì)影響力等方面。五 項(xiàng)目主體進(jìn)行初賽與決賽。六、項(xiàng)目評估在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評估，分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報(bào)道情況及社會(huì)影響力等進(jìn)行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。若對魔方的打亂有疑問，裁判員應(yīng)聯(lián)系打亂員作詳細(xì)檢查；，并用其他物體完全蓋住魔方； ：，參賽者可以觀察魔方； 15 秒時(shí)間用于觀察魔方，但可以更早地結(jié)束觀察； ，參賽者準(zhǔn)備好開始觀察，裁判問“好了嗎”； “好”, 裁判在一秒鐘后把魔方顯現(xiàn)給參賽者，同時(shí)啟動(dòng)秒表； ；，否則將被取消本次還原的資格，成績記為 dnf；，參賽者可以把塊對齊，只能對齊表面（對魔方的調(diào)整不允許超過 45 度）；；，參賽者必須把魔方放回桌上，可以以他喜歡的方向和位置放回到桌上； 8 秒，裁判說“八秒” 12 秒，裁判說“?！?：，否則將受到成績加兩秒的懲罰； ，參賽者開始還原，同時(shí)開始計(jì)時(shí)； 17 秒內(nèi)開始還原，否則將受到成績加兩秒的懲罰； ，參賽者在本階段最多只會(huì)受一次成績第四篇：大賽活動(dòng)策劃方案大賽活動(dòng)策劃方案范文4篇“走進(jìn)影藝世界 共享dv生活”—xx師范大學(xué)dv攝像大賽活動(dòng)策劃方案項(xiàng)目名稱： “走進(jìn)影藝世界 共享dv生活”——xx師范大學(xué)dv攝像大賽項(xiàng)目起始時(shí)間：XX年4月——XX年6月實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合支持媒體：xx日報(bào) 東南快報(bào) 福州晚報(bào) 海峽都市報(bào)校電臺(tái) 長安青年 校報(bào)記者一、背景與現(xiàn)狀隨著dv自拍風(fēng)的興起，越來越多的網(wǎng)絡(luò)作品相繼出現(xiàn)，作為一種青年人所共同追逐的潮流，大學(xué)生也不能落下，用新時(shí)期的科技反映大學(xué)生活，讓越來越多人了解大學(xué)的激情，是大學(xué)生報(bào)答社會(huì)的一種新鮮方式。七、參賽辦法：本次大賽分為三個(gè)階段進(jìn)行，即宣傳階段，報(bào)名階段，比賽階段?；ㄊ劫愐栽u委評分最高者勝出，其中每種擰法用時(shí)不得超過5分鐘，超過即計(jì)為無效。二、大賽目的：，豐富校園文化，提高中學(xué)生的空間思維能力，積極引導(dǎo)中學(xué)生全面發(fā)展。s cube）又叫魔術(shù)方塊，是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院魯比克教授在１９７４年發(fā)明的。（22）19:30—19:32與觀眾微博墻互動(dòng)，并抽取幸運(yùn)觀眾發(fā)放小禮品。（16）19：09主持人公布三、四組團(tuán)隊(duì)得分情況。此時(shí)四號(hào)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)在主門門口內(nèi)候場。（5）18：19—18:23二號(hào)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)自我介紹、PPT演講。（5分）。附二：參賽作品要求（包括電子稿和紙質(zhì)稿）。附一：山東中醫(yī)藥大學(xué)青春創(chuàng)業(yè)社簡介山東中醫(yī)藥大學(xué)青春創(chuàng)業(yè)社成立于2012年，是我校第一個(gè)且唯一一個(gè)以服務(wù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)以及綜合技能培訓(xùn)為宗旨的公益性學(xué)生團(tuán)體。復(fù)賽階段，整體來說效果不錯(cuò)，但是活動(dòng)現(xiàn)場的安排不太好，選手坐在什么位置、如何上臺(tái)下臺(tái)、站在什么位置、親友團(tuán)坐區(qū)等等有點(diǎn)不太明確，現(xiàn)場的秩序以及氛圍在活動(dòng)中也很重要，當(dāng)有一個(gè)好的現(xiàn)場時(shí)活動(dòng)的整體氛圍才能帶動(dòng)起來效果才能表現(xiàn)出來。，將比賽簡訊及結(jié)果發(fā)到山東中醫(yī)藥大學(xué)校報(bào)。安排相關(guān)人員就坐：秘書處（1）專門人員去迎接出席活動(dòng)的嘉賓、評委，并安排他們就坐；在門口將觀眾積極拉拉隊(duì)引領(lǐng)到專門的觀眾區(qū)（2）擺放好嘉賓牌、評委牌，礦泉水、果盤。③現(xiàn)場答辯：評委會(huì)根據(jù)團(tuán)隊(duì)的策劃書進(jìn)行提問，參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行辯答。給予報(bào)名選手一周的準(zhǔn)備時(shí)間，紙質(zhì)的作品交到創(chuàng)業(yè)社的辦公地點(diǎn)，時(shí)間是每晚的6：30——8：30。通過大賽提供的系統(tǒng)培訓(xùn)，參賽選手在完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的過程中，不斷學(xué)習(xí)、交流，全面提升其知識(shí)和技能體系。山東將啟動(dòng)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”，重點(diǎn)面向全省普通高校在校大學(xué)生和畢業(yè)5年期內(nèi)的高校畢業(yè)生。宣傳到位 ? ?經(jīng)營上：為了彌補(bǔ)資金上的缺乏，可同時(shí)在店內(nèi)附上打印復(fù)印業(yè)務(wù)，不僅可以增加收入，還可以在一定程度上增加知名度，讓前來打印復(fù)印的同學(xué)了解本店的業(yè)務(wù)范圍，擴(kuò)大宣傳面。? ?大學(xué)人口龐大，是一個(gè)密集型的小鎮(zhèn)，消費(fèi)能力絕對可觀，過生日，同學(xué)聚會(huì)，老鄉(xiāng)聚會(huì)，男女約會(huì)等天天都有，而現(xiàn)在學(xué)校還沒人幫助策劃這些，如果能抓住這一市場還是有發(fā)展?jié)摿?，不用成本，還可增加些額外收入(有待研究)? ?學(xué)?？甲C多，輔導(dǎo)教程需求量龐大，學(xué)校訂書是原價(jià)，我們能以絕對優(yōu)惠的價(jià)格壟斷部分市場，效益絕對可觀，這是穩(wěn)賺不賠的生意，前景不容忽視，真正要想壟斷這個(gè)市場就必須將關(guān)系打入各個(gè)班級(jí)，大力宣傳，創(chuàng)造一個(gè)良好的形象是成功的基礎(chǔ)。? ?六、服務(wù)群體：? ?所有在校大學(xué)生 ? ?七、市場分析：? ?在大學(xué)的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。? ?男女睡衣。? ?當(dāng)今社會(huì)，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來的挑戰(zhàn)!? ?為此，我打算建立一個(gè)以時(shí)尚服裝為主體，各種飾品，紀(jì)念品，日用品同時(shí)經(jīng)營的便利店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展!? ?這是個(gè)知識(shí)的時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己路是自己走出來的!成功就在眼前!? ?二、創(chuàng)業(yè)背景：? ?時(shí)代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。? ?精美男女包。所以在市場競爭上，我們處于一個(gè)相對的優(yōu)勢位置。? ?八、前景預(yù)測：? ?打印復(fù)印業(yè)務(wù)，推銷輔導(dǎo)書，幫同學(xué)策劃各式聚會(huì)，這些項(xiàng)目穩(wěn)賺不賠，可以增加些收入作為流動(dòng)資金。 ? ?策略上：開業(yè)期間可采取優(yōu)惠、免費(fèi)服務(wù)等業(yè)務(wù)。“十二五”期間每個(gè)設(shè)區(qū)的市至少設(shè)立1個(gè)具有一定規(guī)模的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和1個(gè)以上具有一定規(guī)模的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，各縣(市、區(qū))和高校也要設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園或孵化基地。電子稿交到創(chuàng)業(yè)社的公共郵箱——chuangyeshelove（二）比賽進(jìn)行階段 比賽形式主要是邀請專業(yè)的五位老師對參賽選手的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃書進(jìn)行打分，最終取平均分，取