大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃方案策劃方案5篇范文(編輯修改稿)
2025-11-14 18:32 本頁面
【文章內容簡介】 階段，整體來說效果不錯，但是活動現(xiàn)場的安排不太好，選手坐在什么位置、如何上臺下臺、站在什么位置、親友團坐區(qū)等等有點不太明確，現(xiàn)場的秩序以及氛圍在活動中也很重要，當有一個好的現(xiàn)場時活動的整體氛圍才能帶動起來效果才能表現(xiàn)出來。決賽階段，作為第一次在階梯舉辦大型決賽，工作人員做的還是不錯的。但是也有一些問題需要注意：一是彩排沒處理好，一場活動肯定會出現(xiàn)各種各樣的問題，那如何將可能的避免它發(fā)生呢，就靠彩排了，只有彩排做好了做夠了，從中發(fā)現(xiàn)問題及時解決才會更好的辦好活動；二是主要負責人責任不明確，一個人能力再強他也不能什么事情都操心到處理好，所以就需要團隊合作，合作就是要協(xié)調各個成員的優(yōu)勢能力來分管各個部分。三是評委和嘉賓的邀請要及時、到位，同時也要在比賽之前多次確認當天是否能到場，另外一定要通知到評委和嘉賓活動現(xiàn)場需要他做什么。四是現(xiàn)場秩序的控制一定要控制好，盡最大力量不讓現(xiàn)場人員胡亂走動或提前離場，也不要大聲交談或者嗑瓜子啥的。現(xiàn)場不好會給觀眾嘉賓評委等帶來不好的印象，影響整個活動的效果；五是離場秩序，要保證評委嘉賓觀眾有序的離場，同時看管好協(xié)會的物品并有序的整理收拾好；六是總結、發(fā)獎和簡訊等后續(xù)工作，總結要全面，簡訊要及時能通知校報登發(fā)的就要及時聯(lián)系，發(fā)獎要落實好準確到位?？傮w來說，這次大賽取得了不錯的成果?；顒尤〉昧祟A期的部分成果，提高了我校師生的創(chuàng)業(yè)意識；活動培養(yǎng)了一批素質骨干，但是對其培訓要求未達到預期期望，缺乏實戰(zhàn)，未能真正的成為骨干，綜合能力有待加強；活動創(chuàng)造了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，有利于發(fā)展我校師生自主創(chuàng)業(yè)；活動取得了預期之外的效果，良好的活動方式得到了我校相關領導的肯定，激勵我校師生自主創(chuàng)業(yè)的激情。附一：山東中醫(yī)藥大學青春創(chuàng)業(yè)社簡介山東中醫(yī)藥大學青春創(chuàng)業(yè)社成立于2012年，是我校第一個且唯一一個以服務學生創(chuàng)業(yè)以及綜合技能培訓為宗旨的公益性學生團體。本社團由社團聯(lián)合會監(jiān)督管理，由校團委和學生工作部（處）直接指導和支持。我們的特色活動之一挑戰(zhàn)杯——在校團委和學生工作部（處）指導，由我協(xié)會承辦，全國性大賽挑戰(zhàn)杯我校的預賽。激勵我校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質。特色活動之二模擬公司——利用校園內現(xiàn)有的三家校園模擬公司為基礎，讓部分優(yōu)秀會員參與到其中來，讓會員提前參與到創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)中，讓理論知識與實踐相結合，從實踐中體會創(chuàng)業(yè)的種種，為以后自己的真正創(chuàng)業(yè)積累經驗，為以后的創(chuàng)業(yè)成功打下堅實的基礎。在常規(guī)活動方面，我們會定期邀請專家和老師及創(chuàng)業(yè)成功的師哥師姐，對會員進行創(chuàng)業(yè)指導和培訓。我們還會針對全校學生，定期舉辦創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)論壇、知識競賽、素質擴展訓練等活動。使我們的每一位會員都有機會得到最優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)培訓和指導。附二：參賽作品要求（包括電子稿和紙質稿）。，復賽決賽都將進行使用。附三： 評分細則（一）策劃書內容：（45分）。（10分）、獨特性。（15分）、實施性。（10分）。（10分）（二）團隊表現(xiàn)：（35分）。（5分）。（15分）（10分）（5分）（三）PPT制作：（10分）PPT制作是否美觀，是否能夠反映出團隊的創(chuàng)業(yè)策劃。（10分）（四）拉拉隊：（10分）參賽團隊的拉拉隊口號是否響亮、隊伍是否龐大。（10分）附四：決賽時間安排表（1）18:00表演開場節(jié)目，活躍現(xiàn)場氣氛。（2）18：05主持人宣布活動正式開始，介紹評委、嘉賓以及活動流程等。（3）18:10—18:14一號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時二號團隊已經在主門門口內候場。（4）18:14—18：18評委對一號團隊進行提問以及選手答辯。（5）18：19—18:23二號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時三號團隊已經在主門門口內候場。（6）18:23—18:27評委對二號團隊進行提問以及選手答辯。完成后禮儀上臺收取打分表、發(fā)放新的打分表以及為評委嘉賓添水。（7）18:28—18:30一、二號兩個團隊集體上場，請評委進行點評。（8）18：30—18:34表演暖場節(jié)目。（9）18：35主持人公布一、二組團隊得分情況。（10）18:36—18:40三號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時四號團隊已經在主門門口內候場。（11）18:41—18:45評委對三號團隊進行提問以及選手答辯。（12）18:46—18:50四號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時五號團隊已經在主門門口內候場。（13）18:50—18:54評委對四號團隊進行提問以及選手答辯。完成后禮儀上臺收取打分表、發(fā)放新的打分表以及為評委嘉賓添水。（14）18:55—18:57三、四號兩個團隊集體上場，請評委進行點評。（15）18:58—19：08觀眾互動環(huán)節(jié)并發(fā)放小禮品。（16）19：09主持人公布三、四組團隊得分情況。（17）19:10—19:14五號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時六號團隊已經在主門門口內候場。（18）19:14—19:18評委對五號團隊進行提問以及選手答辯。（19）19:19—19:23六號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。（20）19:23—19:27評委對六號團隊進行提問以及選手答辯。完成后禮儀上臺收取打分表、發(fā)放新的打分表以及為評委嘉賓添水。（21）19:28—19:30五、六號兩個團隊集體上場，請評委進行點評。（22）19:30—19:32與觀眾微博墻互動，并抽取幸運觀眾發(fā)放小禮品。（23）19:33—19:37嘉賓表演。成績出來以后活動部負責讓獲獎選手候場頒獎。（24）19:38—19:50主持人公布五、六組團隊得分情況，公布最終一二三等獎，并請評委嘉賓上臺為獲獎團隊頒獎。（25）19:50—19:55主持人宣布活動圓滿結束。（26）19:56主席團送嘉賓評委離場。（27）20:05工作人員合影留念。第三篇：大學生魔方大賽活動策劃方案引言：魔方，（rubik39。s cube）又叫魔術方塊，是匈牙利布達佩斯建筑學院魯比克教授在１９７４年發(fā)明的。魔方不僅僅是的玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。魔方發(fā)明后不久就風靡世界，人們發(fā)現(xiàn)魔方實在是奧妙無窮。最近幾年，中國魔方社群正在努力改變公眾對于魔方的看法。再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競速、單手、盲擰等玩法，越來越多的人流入“方潮”。為了進一步向同學們宣傳魔方，同時也為廣大魔方愛好者提供一個交流的平臺，為魔方高手們搭建一個表演舞臺，特此舉辦此次大賽。通過本次大賽，培養(yǎng)同學們對魔方的興趣，豐富同學們的課余生活，促進各學院同學間的交流，對外樹立起和諧重大的良好形象。一、大賽主題：玩轉魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧，豐富生活。二、大賽目的：，豐富校園文化，提高中學生的空間思維能力，積極引導中學生全面發(fā)展。，為魔方高手們搭建一個表演舞臺，推廣魔方活動。，也將進一步提倡并體現(xiàn)汕頭一中素質教育，德智體美勞全面發(fā)展的辦學理念。三、大賽時間：四、策劃主辦單位：及承辦單位：五、參
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